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我的心愿作文(我的心愿作文450字六年级)



第四单元后面有一个板块——综合性学习,版块中除了有七篇阅读材料以外,还包含了三个任务,分别是开展阅读分享会、制作小诗集、写自己的心愿。本来想着《我的心

我的心愿作文(我的心愿作文450字六年级)

 

第四单元后面有一个板块——综合性学习,版块中除了有七篇阅读材料以外,还包含了三个任务,分别是开展阅读分享会、制作小诗集、写自己的心愿。本来想着《我的心愿》只是类似于口语交际,简单讲一下就可以了。但是在看过很多配套试卷后,发现这些试卷不约而同地选择《我的心愿》作为作文题,因此,还是很有必要讲一讲的。

课本上特别贴心地给出了一幅思维导图,引导学生从个人、家庭、社会三个方面去构思作文,同时告诉学生可以以记叙故事、写信、写日记、创作诗歌等形式完成作文。

按照正常思路,写这篇作文的时候可以依次问学生两个问题:

你的心愿是什么?

你为什么会有这个心愿?

可是,这样问很容易出现一种情况:学生在答出第一个问题后,不知道该如何回答第二个问题。比方班里有个同学说他的心愿是当兵,可提问他原因时他却只是单纯地说觉得军人很帅气。像这种一两句话就能说完的心愿,怎么可能写成一篇450字左右的长文呢?

那该怎么办?方法不难,只需将两个问题的询问顺序调换一下即可。

在提问的时候,先解决第二个问题。因为对一篇作文来说,弄清楚写什么才是重中之重。

我们可以把第二个问题变成这样:

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