这都可以？王著教帝学书(王著教帝学书王著是个怎样的人)

太宗朝1，有王著者学右军2书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔墨，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意3临学。

原文太宗朝①，有王著者学右军②书，深得其法，侍书翰林帝听政之余，留心笔墨，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意③临学又以问著，对如初或④询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意矣”其后，帝笔法精绝，逾前古，世以为由著之规⑥益也。

注释太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期右军：指王羲之曾任右军将军，人称“王右军”刻意：用尽心思或：有人遽（jù）：马上，立刻规：劝告，尤指温和地力劝译文宋太宗当政的时候，有一个叫王著的人学习王羲之的书法，很是得其要领，在翰林院当侍书。

皇帝处理政务之余，还注重练习书法，多次派遣太监拿着自己写的字给王著看，王著每次都认为字还没有练好，太宗于是更加专心临摹练习宋太宗又拿写好的字问王著，王著依然回答说还没练好有人问王著的意图，王著说：“皇上的书法本来已经写得很好了，但是如果马上就说好，恐怕皇上就不再用心练习了。

”后来，宋太宗的书法精妙绝伦，超过很多以前的书法家，世人都认为这得益于王著的劝告文化常识说“翰林”：“翰”本指古代用来写字的羽毛，后来借指毛笔、文字等“翰林”按照字面意思，指诗文高手集中的地方，后成了专有名词。

古代在科举考试中，凡获进士者，皇帝除直接任命一部分人担任某种官职外，把其余人均投入翰林院翰林院实际上是个人才储备所上文中说的王著曾为“侍书翰林”，意思是王著在翰林院做“侍书”——即为皇帝起草、掌管文书翰林可被皇帝任命去外地任职，也可长期在翰林院里的。

他们的工作是草拟诏书，编撰史籍，校对文史，为皇帝讲文论道等人物故事宋太宗赵光义，是宋朝的第二位皇帝，本名赵匡义，因避其兄宋太祖的名讳，改名为赵光义，即位后又改名为赵炅。

赵光义喜欢读书，成语“开卷有益”即来自于他宋太宗与“开卷有益”宋朝初年，宋太宗命文臣李防等人编写《太平总类》这部书收集摘录了一千多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。

宋太宗身边的人看到他每天要处理很多的国家大事，还要去读这么一部大书，就劝告他少看些，不要太辛苦，以免过度劳神可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处”于是，他仍然坚持每天阅读三卷。

有时因国事忙耽误了，他也要抽空补上，并常常对左右的人说：“开卷有益，朕不以为劳也”后来，“开卷有益”演化成了成语，形容只要打开书本读书，总会有益处常用于勉励人们勤奋好学，多读书就会得益——出自《渑水燕谈录》。

出处北宋·王辟之《渑水燕谈录》启发与借鉴

王著面对宋太宗，没有一味地恭维、奉承，而是敢于直言，对宋太宗进行劝勉和引导“若遽称善，恐帝不复用意矣”说明王著不仅正直无私，而且深谙学习之道“业精于勤荒于嬉”，学习之路上最大的阻碍就是懒惰，要想有所成就，必须以勤克惰，持之以恒地付出努力，这些都是古往今来无数事实所证明了的。

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