上官燕(上官燕的拼音)一篇读懂
今天我们要分享的是声律启蒙上卷第五部,我们对于整本书的学习已经进入了1/6的状态,如果大家有什么问题或者是意见,可以在评论区或者是私信和我进行探
今天我们要分享的是声律启蒙上卷第五部,我们对于整本书的学习已经进入了1/6的状态,如果大家有什么问题或者是意见,可以在评论区或者是私信和我进行探讨,那么话不多说,我们开始今天的分享。
一、文言文语法和梅子的知识点来对往,密对稀,燕舞对莺飞风清对月朗,露重对烟微霜菊瘦,雨梅肥,客路对渔矶晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
在这一段当中,我们已经见到了好多个前几期我们所见到的经典意向,比如说燕子,比如说渔夫,我们今天来分享的是关于梅子的考点。
在正式分享关于梅子的意向之时,我先来跟大家说一个比较重要的文言文语法,当然语法这个概念是现代西方人提出来的,在中国古代乃至我们现代的语文学习当中,是对于这个概念是比较陌生的,但是为了学习的方便,我们才研究出了各类语法,能够熟练的掌握古文,尤其是文言文当中的经典用法的时候,我们对于理解古诗词也有很大的帮助。
所以大家在学习的过程当中,千万不要忽视对于语法的学习,它是我们能够熟练掌握古文的最重要的秘诀,没有之一所以我们将目光投向这句话:“霜菊瘦,雨梅肥” 对于这句话的理解,用不同语法来看我们可以翻译出两种含义。
第1种是可以这样来翻译的:“秋天落霜之后就是菊花凋谢之时,春雨丰茂之际就是梅子成熟的时节”第2种我们还可以这样来翻译:“秋天,寒霜摧残使菊花开始凋零;春日,春雨的灌溉令梅子日渐肥美趋向成熟”大家仔细来看这两种翻译的方法,像第1种就是将这个霜,作为一个时令的出现,没有其他的特别用法,而第2种霜就有了不一样的色彩,它和后面的“瘦”联系在一起,。
构成了一个典型的使动用法虽然出于美文阅读的习惯,大家可能觉得第1种翻译更加合适,但是出于语法的习惯,尤其是中小学生考试当中所要给出来的翻译,还是第2种更为贴切这里就涉及到了一个答题小技巧,就是在翻译当中虽然讲究的是“。
信达雅”的标准,也就是要做到首先瘦准确尽可能还原原文之意,其次还让文章整体流畅符合现代语法规范,最后才是上升到美文的词句雕琢文采斐然但是中小学考试当中,我们只要做到信和达就可以拿到满分,过分追求“雅”很容易由于老师批卷子速度过快或者学生字迹不端正等非智力性因素,展现不出考点要求的语法采分点而丢分。
好了,讲完这个非常非常重要的使动用法之后,我就要来分享另一个在宋词当中经典出现的意象梅子大家可能会有疑问,为什么说他会常出现在宋词当中,而不是唐诗当中,其实唐诗当中关于梅子的形象出现的也是非常的多,但是它更作为一种宋朝词句所展,提出来。
的经典意象而存在这个就是和当时的一定的政治局势有关系唐朝首都在长安也就是黄河流域,而宋朝除了北宋时期的开封也在黄河流域之外,但是随着战争局势的挫败,政治经济文化重心逐渐从黄河流域转向到长江流域,因此我说过,文人们他们“比兴”的风物往往是起自于身边之事物,艺术来源于生活嘛。
而梅子这一个意象,大家可能会想到他在文学当中经典是以另外两种名字,而且在一个呢是黄梅一个呢是青梅,无论是黄梅也好,青梅也罢,还是梅子也好,这些东西,对于南方地区的孩子们,尤其是长江一带的孩子们可能会非常的熟悉,但是对于北方地区的同学,可能就会感到陌生,也许我们吃过超市里卖的各类的梅子制品,但是活生生的挂在树上的梅子,想必亲眼见到的人却很少。
没错,梅子它往往是生活在江淮一带,而他成名则是成名在黄梅时节,其实说到这里一提到黄梅,想必大家脑子里各有各种各样的诗词浮上脑海由于江淮地区的特殊地理习性,有着五六月份连绵阴雨的季节,所以那个时期恰逢成熟的梅子就成为能够代表那一段时期的最为经典的风物,大家如果已经学过地理,可能会知道黄梅雨,他的本质是江淮准静止风,也许年纪稍大的人可能会知道哦,黄梅那不是黄梅戏吗?没错,这些呢,都是由于自然条件所造就的文化印象,而我们作为一个语文学科的分享,既不是来讲将来准静止风形成的原理,也不会去讲黄梅戏的衣着唱段,。
我要来分享的是梅子这个意象所代表的含义。
虽然在中小学必背古诗词有这么一首:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花” 但是真真正正的让黄梅“出圈”的文学作品却是宋代的词人贺铸的《青玉案》:凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。
锦瑟华年谁与度?月台花榭,琐窗朱户,只有春知处碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨而梅子由于他在这个特殊的时节的表现,他往往代表的就是作为一个季节的代称在阴雨天气,想必大家心情皆不会非常的高昂,而我们和诗人其实都是一样的,他们这些心思细腻的文人在面对阴雨连绵的久日不晴的天气当中,心情自然并不会高涨到哪里去,。
所以梅子或者是黄梅他们所在文学当中代表的感情也都是悲伤,迷茫消沉,当然也不排除那些心境豁达之人所写的,显示悠游自得,但是前者更多,后者是少数二、伤春、惜春的感情宽对猛,是对非,服美对乘肥珊瑚对玳瑁,锦绣对珠玑。
桃灼灼,柳依依,绿暗对红稀窗前莺并语,帘外燕双飞汉致太平三尺剑,周臻大定一戎衣吟成赏月之诗,只愁月堕;斟满送春之酒,惟憾春归由于第1段所讲述的两个知识点都非常的重要,且内容也比较多,今天剩下的两个就不会再分享新的内容,我们简单来复习一下之前说过的几个知识点,以及我在对他们进行稍微多一点的细化。
第2段我来讲的就又是伤春惜春这种在古诗文当中永恒不变的经典话题。
在之前的讲解当中,我已经大致讲解了文人为什么会产生这种感情,到这里我来分享几首惜春伤春的经典必背篇目:《相见欢·林花谢了春红》(【作者】李煜 【朝代】五代)《丰乐亭游春·其三》(【作者】欧阳修 【朝代】宋)
《清平乐`春归何处》(【作者】黄庭坚 【朝代】宋)《贺新郎 ·邑中园亭》(【作者】辛弃疾 【朝代】宋)
三、“燕”的两种读音声对色,饱对饥,虎节对龙旗杨花对桂叶,白简对朱衣尨也吠,燕于飞,荡荡对巍巍春暄资日气,秋冷借霜威出使振威冯奉世,治民异等尹翁归燕我弟兄,载咏棣棠韡韡;命伊将帅,为歌杨柳依依燕(拼音:yàn、yān),在商代甲骨文中就已经出现了这个子 。
燕的古字形像一只燕子的形象,本义就是指这种鸟,假借表示宴饮、安乐,读yàn燕又读yān,是周朝诸侯国名,在今河北北部和辽宁西部旧时河北别称燕在后代的古文中,多成为边关地带的代指在本段当中出现的两个“燕”都是读“yàn”。
第一个是燕子的意思,第二个是假借字动词意“宴请”,你读对了么?顺带一提“燕于飞”也是化典了哦,原句出自《诗.邶风.燕燕》:"燕燕于飞,差池其羽之子于归,远送于野"诗中咏送别,以"燕燕于飞"起兴后因以"燕于飞"为送别之典。
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- 编辑:李松一
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