异彩纷呈(异彩纷呈的拼音)硬核推荐

绿树阴浓夏日长，乐考游戏入学堂。双减落地风声起，异彩纷呈一院香。

 

“双减”落地有声  “乐考”异彩纷呈

         ——横峰一小一、二年级乐考

绿树阴浓夏日长，乐考游戏入学堂。双减落地风声起，异彩纷呈一院香。又是一个蝉鸣的夏天，教室的门外， 夕阳搭云彩，微风拂动绿叶，美在流淌。

2022年6月21日～6月22日，横峰一小积极响应国家的“双减”政策，举行了一、二年级乐考，撑一支“双减”的长篙，向教学更深处漫溯。

我们用精心设计的游戏环节对学生的阅读、计算、动手等各项能力进行综合考核，让无纸化测评既有趣也有用。

语文学科安排了写、读、背、说四个活动项目

考查孩子们的思维、语言、审美、文化基础等多方面，通过多元评价增强趣味性，调动学生参与学习的积极性，让每个孩子都有自己的发展目标。

数学学科设置了算、用、做、想四个活动板块

着力于让学生“乐学”“乐考”“乐实践”，引领学生快乐学习

下面就请跟着摄像机的镜头一起到活动现场看看吧！一年级数学闯关游戏开始啦！

第一关：神机妙算

第二关：手脑并用

第三关：思维挑战

孩子们一个接着一个顺利通关，直说这可难不倒我们。自信是孩子们最美的行囊，肩膀扛起了梦想的重量。

一年级语文测试的重重关卡也已准备就绪

第一关：能说会道

第二关：过目不忘

第三关：头脑风暴

勇气、成长和蜕变，是校园给孩子们印刻的纪念

二年级语文测试现场迎来了一排排闪亮的“星星”——诵读小明星

一群群“高人”——记忆小高手

一队队“奇人”——记忆小达人

二年级数学测试难度系数挺大

第一关能说会道——可不是简单的自我介绍。结合数学学科特点，身高体重通通要说，厘米千克精确到小数点后。

第二关神机妙算——六道加减乘除混合运算，不同单位还得换算，没有纸来没有笔，你说难解不难解？

第三关最强大脑——学数学，用数学，应用题，压轴戏。

孩子们，向着梦想用力地奔跑，未来可期，拒绝渺小！

横峰一小用实际行动落实“双减”政策，此番“乐考”，用孩子们喜闻乐见的活动方式，多途径、多方法、多形式、多角度进行测评，让他们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，提高综合素养，为学生的未来发展创造了更广阔的空间，从而促进全面发展、健康成长。

附：优秀书写作品

附：一、二年级乐考活动方案

一年级语文期末乐考方案“双减”政策落地后，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确指出：小学一二年级不进行纸笔考试于是，一年级全体语文教师通过集体商议，特制定本方案：一、测评范围:本学期的语文书及各班课外拓展部分。

二、测评人员:各班语文老师三、测评方法:1、行云流水     掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用铅笔写字养成良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁能够书写规范整洁得分为21至25分能说会道（从老师准备的卡片里抽出一张来）。

2、能说会道是否有过下面的心情呢？选其中的一个说一说♡高兴 害怕 ♡快乐 生气♡开心 难过 ♡愉快 害怕♡愉快 紧张 ♡开心 伤心♡快乐 伤心 ♡高兴 愤怒♡高兴 委屈 ♡兴奋 紧张能流利地说清所选词的句子，得21--25分结结巴巴的，词不达意的得10-15分。

   3、过目不忘学生从准备好的卡片中任取一张进行背诵此题主要检测孩子的日积月累和对语言文字的感悟能力背诵流利、有感情：得分为21至25背诵不拖长音、不破词，比较流利：得分为16～20背诵结结巴巴，课文不熟：得分为10–15。

  4、头脑风暴评委准备25张一类生字的词语拼音卡片，每张卡片上有两个词语的拼音，让学生随意抽出一张进行直呼或拼读优秀者:能直呼，或拼读标准流利，得分为21~25分；良好者:得分为16~20分；有待进步者:得分为10~15。

一年级数学期末乐考方案为贯彻落实“双减”政策，切实提高学生综合素养，应学校要求，取消书面期末测试，把期末测试设计成游园活动的形式，让孩子们在游戏中收获知识和胆量，体验愉悦和成功，增强了自我成就感，特设计期末游园乐考活动，以下是本次乐考的具体活动方案。

活动测评人员:二年级组全体数学老师本次活动分为三个版块:一、神机妙算（20分） （共两组题，每组5道，学生任选一组进行口答，学生两次机会，第二次说对的扣两分，第二次还没说对，不给分） （测评人:冯霞 1、2、3班；林志华 4、5、6班）     。

14-9=     13-7=          30+6=    35+4=                   37-4=     79＋8＝       60-3=     53－6＝13-4+5=     13-(4+5)=

二、手脑并用（测评人:黄顺敏 1，2、3班；胡小竹 4、5、6班）拨珠游戏（40分）（表达流利并全对满分，老师提示后说对的扣5分）在计数器上拨出下面各数，（每人任选1个）并先说一说这个数是由几个十和几个一组成的，再说一说这个数前面一个数是几，后面一个数是几。

37     52    96    70    68三、 思维挑战（40分）（测评人:程普兰 1、2、3班    戈文琴 4、5、6班）1、班上有32个男生，20个女生，女生比男生少几人？2、体育室有一些跳绳，借出7根后还剩60根，体育室原来有几根跳绳？

（1.学生有两次机会，第一次能完成的，满分；教师提醒后完成的，扣2分2.每题口答算式时要求说出单位，没说单位扣2分，答案错误扣2分，不必说“答”）

二年级语文期末乐考方案“双减”政策落地后，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确指出：小学一二年级不进行纸笔考试于是，二年级全体语文教师通过集体商议，特制定本方案：一、测评范围:本学期的语文书及一主两翼教材。

二、测评人员:   各班语文老师三、测评方法:1、书写小能手掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用铅笔写字养成良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁能够书写规范整洁得分为21至25分2、诵读小明星    学生从《主题阅读》或《你读我诵》书中自选一篇文章进行朗读，朗读要求声音响亮，正确、流利、有感情。

朗诵正确流利，吐字清晰，停顿恰当，声音响亮，有适当的语气和表情得分21--25分朗诵正确流利，声音响亮得分16～20分朗诵不太流利，文章不熟得分10-15分     3、记忆小高手   语文课本中要求背诵的内容，学生要做到应背会背，采用抽题的方式，随机抽取进行背诵。

背诵正确、流利，吐字清晰，声音响亮，有适当的语气和表情得分21至25分背诵不拖长音、不破词，比较流利得分16～20分背诵结结巴巴，课文不熟：得分10–15分    4、口语小达人老师根据书中口语交际的内容出题，学生采用抽题的方式，随机抽取进行口语表达。

要求仪态自然大方，紧扣题目回答问题，有自己独特的见解仪态大方，紧扣题目回答问题，有自己独特的见解有感染力，能吸引听众得分21至25分仪态大方，口齿较清楚；声音洪亮，表达比较清楚得分16至20分仪态不够大方；表达不够清楚，无感染力得分10–15分。

二年级数学期末乐考方案【活动目的】 为了落实双减政策和学生乐学乐考精神，进一步激发孩子学习的热情，提高孩子学习的积极性，我校二年级数学组教师结合二年级数学学科特点，在关注孩子掌握知识形成技能的基础上开展数学乐考活动。

让孩子在快乐闯关中巩固所学知识，并在活动中感受到学习的快乐，体验到成功的喜悦，增强学生的自信心，让孩子喜欢数学，爱上学习数学【活动主题】 “双减”落地有声 “乐考”异彩纷呈【参赛对象】 二年级全体学生【活动时间】 2022年6月22日上午【活动地点】 教室走廊

【活动安排】第一关：能说会道(共30分，每空5分)测评人:王国胜 一、二、三班              徐小龙 四、五、六班第二关：神机妙算(共30分，每道5分)测评人:程晓华 一、二、三班         郑仙梅 四、五、六班

教师准备好3组题，每组6道，每道5分孩子任意抽一组口答，要求声音响亮，回答正确第三关：最强大脑(40分)测评人:郑海花 一、二、三班         颜权宣 四、五、六班教师准备6道题，孩子任意抽一道进行讲解，要求声音响亮，思路清晰，回答完整。

第一题每小题20分，算式5分，答案3分，单位1分，答1分第二题答案正确40分，错误0分第三题算式28分，答案10分，单位1分，答1分第四题每个现象5分第五题每小题20分，其中第一个每空5分，第二个每空10分第六题没空5分以上题目全部用硬卡纸打印好，一式两份。

【活动过程】1.数学老师提前向学生介绍闯关路线及闯关规则2. 每班分成2队，在班级门口站好队，由各班班主任带到操场，班主任负责维持班级秩序数学老师向学生们介绍闯关路线及规则，各关卡教师找到相应的位置就坐。

3.每一关回答正确，由该关教师在闯关卡相应位置卡上小填上分数。主编：钱晓慧文字：杨丽珍图片：万界平责编：周    钰审核：王颖卿

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