规则作文(英语家庭规则作文)真没想到

课程案例主题：不写作业，父慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。这是大多数家庭辅导作业的真实写照，这不，小明家里传出了这样的对话。妈妈：它们到底是什么关系

课程案例主题：不写作业，父慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳这是大多数家庭辅导作业的真实写照，这不，小明家里传出了这样的对话妈妈：它们到底是什么关系啊？说啊！小明：······妈妈：互为相反数啊！真是气死我了小明：（抹着眼泪回到了屋里，把自己关在里面）。

妈妈：你干嘛？说好了学习两小时，你作业还没写完呢！爸爸：哎呀，孩子都哭了，别为难他了，不想写就先不写了，休息一会吧妈妈：你别添乱了，现在不好好学习，连个互为相反数都不知道，以后怎么跟得上啊小明，赶紧出来，你的作业还很多没写呢，妈妈知道你很累，但是学业也很重要啊，说好了两个小时，才学习了一个小时。

小明：两个小时是你定的，不是我。爸爸：你看，孩子都不愿意了，先休息一会吧。妈妈：行，好人都让你当，我就是那个坏人。问：上述问题怎么更完善处理？规则有效实施如何让家里的规则有效实施

案例分析：1.分析原因（1）案例中父母尤其是妈妈关心孩子的学习问题，给孩子定下了两个小时的学习时间，并且陪着孩子一起学习，可见妈妈的良苦用心，相信很多做父母的也都感同身受但是这个时间对于孩子来说是否合适，很明显在案例中，孩子对这个学习计划和规则的制定并不满意，妈妈在旁边心急如焚，孩子在座位上如坐针毡，爸爸在远处心里也不知什么滋味。

（2）案例中我们也明显的感觉到父母之间意见的不合，父母各自的出发点都是好的，只是表现方式不一样，这样导致的后果就是，孩子被父母两个人往不同的方向拉，三个人都很努力，但始终看不到效果，还特别容易引起争吵亲子之间的争吵，让孩子受挫，父母之间的争吵，更让孩子觉得自己是家庭冲突的导火索，学业压力，家庭关系压力，面对这些孩子根本也就无心学习了。

2.具体方法（1）父母意见达成一致案例中的爸爸妈妈意见不一，各有各自的担心，妈妈担心孩子学习跟不上，爸爸担心孩子压力太大，而孩子则是矛盾的，他不确定该执行哪个规则家长在传达规则给孩子时要保持一致，如果父母之间对此规则有争议，需要私下解决，避免在孩子面前争论。

（2）组织家庭会议，让孩子参与到规则或学习计划的制定中两个小时计划可以原定不动随着学习任务的进行，人的注意力集中的时间会越来越短，我们可以把两个小时分成几个时间段，学习40分钟休息10分钟，学习30分钟休息10分钟，学习30分钟，休息15分钟，最后学习20分钟，询问孩子对此的看法。

（3）和善而坚定的执行规则，并相信孩子有执行规则的能力在执行规则的时候，父母不用全程紧盯着，可以在必要的时候提示孩子，保证规则的有效执行但有时通过讨论提出来的规则在执行的过程中总是会遇到一些例外，比如今天是周五，我们可以把学习时间由两个小时缩减到一个小时。

规则和孩子，父母到底更爱哪个？又是一个残忍的选择题，相信很多父母会毫无疑问的选择孩子，但同时会疑惑：那孩子会不会无法无天？他不写作业，乱扔东西，没有教养就不管了吗？肯定不是这样的让孩子遵守规则的前提是爱和理解孩子，孩子首先感受到被爱和理解，他才知道父母是真的为我考虑，才会愿意接受父母制定的规则，所以这不是一道选择题，而是一道排序题：父母爱孩子—父母孩子遵守规则。