置之死地而后生(置之死地而后生的励志语录)怎么可以错过

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2023-12-04
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电视剧《狂飙》迎来大结局这段时间以来这部电视剧还带火了《孙子兵法》去年年末，楚天杯征文活动也出了一道和《孙子

电视剧《狂飙》迎来大结局这段时间以来这部电视剧还带火了《孙子兵法》

去年年末，楚天杯征文活动也出了一道和《孙子兵法》相关的作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作水因地而制流，兵因敌而制胜故兵无常势，水无常形能因敌变化而取胜者，谓之神——《孙子兵法·虚实篇》知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。

——《孙子兵法·谋攻篇》投之亡地然后存，陷之死地然后生——《孙子兵法·九地篇》《孙子兵法》里包含着为人处世的大智慧，以上材料引发了你怎样的思考？请结合现实写一篇文章让我们一起读《孙子兵法》，品智慧人生↓。

楚天杯佳作选登01行事如行军处世以兵法应城市第一高级中学高二（5）班陈任《孙子兵法》是兵法，也是为人之道兵法是前人的总结，是宝贵的经验，蕴含着为人处事的大智慧，我们可以将行事看作行军，用兵法处事。

“知己知彼，百战不殆”“能因敌变化而取胜者，谓之神”当我们洞悉了对手和自己，制定策略时便占了先机，而“凡益之道，与时偕行”，一成不变的手段只会误了先机《三国演义》中的诸葛亮便精于此道，草船借箭、火烧赤壁、空城计……他看明白了对手，也认得清自己，因此他能逆绝境成顺境，如有神助。

医学系的老师说“没有病人会按照教材生病”同样的，没有人会按照书上的模板生活，哪怕那看起来再合理但这话并不是说书没有用，书上的知识如同围棋中的本手，本手是基础，只有练好了本手，才能下出让人拍案叫绝的妙手“投之亡地然后存，陷之死地然后生。

”项羽破釜沉舟，韩信背水一战当没有退路之后，他们爆发出惊人的力量，以少胜多，力挽狂澜，成为无数后辈武将的模范置之死地而后生，那是一种无畏的勇气，那是不达目的不罢休的誓言，有志者，事竟成！《明朝那些事儿》中把名将的诞生分为了六个“年级”，第一个“年级”是军事理论，大部分梦想成为名将的人都可以顺利从这个年级毕业；第二个“年级”是实战，这里会淘汰很多人，因为理论和实践是有很大差别的。

现在的年轻一代都经历过九年义务教育，随便一个在小摊上买早餐的学生就能背上几句《论语》，或许还能完整地背出《三十六计》，但正如韩寒所言：“我们听过无数道理，但仍旧过不好这一生”书上的知识不应该是纸上的彩绣，而应是可以化作细雨春风滋润我们生活的良药。

行事如行军，不可如赵括一般，纸上谈兵，学习要与实际相结合，把知识运用到生活雨落时，看得见它经过的遥远历程；花开时，闻得到它延续的目标；风吹时，听得到它所奔赴的平衡圆满处世以兵法，是对前人经验的运用，是将自己变为最坚强的“名将”。

名将的第六个“年级”是坚强，当那些真正的大事决断权交到你的手上时，而你不断地被击败并且每次都付出惨痛的代价时，你会不会变得软弱，会不会退缩，会不会想“我不干了，我不行”？退缩的人不会成为名将，而那些最优秀的人能够从失败中爬起来，再次去挑战。

我们有着不必真正面对残酷战争的幸运，但我们也要有那样坚强的意志！我们生逢盛世，当不负盛世，行事如行军，处世以兵法，承先辈之志，灵活应变，化知识为力量，奋力扬帆去远航！出彩点：紧扣《孙子兵法》，有用兵之道过渡到行事之道、处世之道，《三国演义》论据贴合，由书又联系到现实，扣题精准。

作者还善于结合《明朝那些事儿》谈用兵之道，让人耳目一新，可见作者的读书之博指导教师刘德琴

02勿入死地死地难生巴东县第一高级中学高二（8）班谭淦《孙子兵法》中说：“投之亡地而后存，陷之死地而后生”，由此而引发出项羽的“破釜沉舟”、韩信的“背水一战”等有名的战役这似乎在向我们表明，我们在毫无退路时也是有很大可能通向成功的。

我却并不这么认为陷于死地而后生是危险的，将希望寄托于陷入死地后挣扎是不明智的何为“死地”？那是无数先人们总结出来的规律：这个地方是沼泽，那个地方有荆棘对于一个普通的、不能暴霜露、斩荆棘的人来说，陷入其中是九死一生，甚至是十死无生的。

三国时的徐晃想着陷于死地而后生，仿照韩信的成功先例，背水而战，结果被杀得丢盔弃甲，全军溃散，损失惨重；一些投资者想着陷于死地而后生，将所有资产投出而不给自己留一条后路，幻想时来运转一夜暴富，资产成百倍增加，却未想到少数人成百倍增加的资产背后，是成千上万个投资者的倾家荡产。

成者王侯败者寇，历史只会记住那些成功的人物，将他们陷入死地而后生的经典案例铭记，而对于那些陷于死地而死的人却是毫无记述，抑或只是用来说明死地之危险，以此来凸显英雄人物的英明神武我们之中或许有人的确有着陷于死地而后生的能力，但这种人绝不会是多数。

作为一名普通得不能再普通的人，想着将自己置于死地来获得成功只会是自掘坟墓诚然，我们不能否认还是有许多人于死地之中逃出生天的，也不能忽视在绝境中求生欲望所能爆发出的巨大力量，但是这都是有前提的——是被逼的。

只有不情愿走上绝路而走上绝路，不甘心陷入死地而陷于死地，我们才会想着摆脱这种状况，然后才能激发我们的潜力；反之，若是自愿走上不归路，见到绝地自愿地躺上去，要想激发潜力挣扎，这是几乎不可能的就如同没有人能够叫醒一个装睡的人一样，没有人能够挽救一个自甘堕落、自愿沉沦的人，尽管他只是借此来激发自己的潜力。

有的同学说，自己的成绩只有在考差了之后才会奋起直追，在成绩好了后又自我放松导致成绩跌落，如此循环这不也是一种“陷入死地而后生吗”？陷入了成绩差的死地后才想着努力，他们的成绩总是起伏不定长此以往，总会有那么一个时刻，他们由于连续几次的失败没能成绩上涨，精神懈怠而不再振奋，最终落入了无底的深渊。

为什么有的人能够于死地中生呢？因为死地仅仅是一个环境，人的真正发展是靠自己的天作孽，犹可恕；自作孽，不可活死地不会导致人的直接死亡，而我们的态度则是导致我们在死地中死的决定性因素总而言之，在死地之中生是有极大风险的，我们最好不要陷于死地；。

想着陷入死地而后生或许只是望梅止渴、画饼充饥，是无法改变我们处于死地的状态的出彩点：反向立意，思维创新作者能另眼看历史，举徐晃之例，生动贴切；妙在能结合身边实际进行正反论证，实在难得指导教师普霞

03诵兵法智慧悟青年精神郧西县第一中学高二（4）班王馨煜无论时代的洪流怎样拍打，真正富有智慧并善于融会贯通的人，总能够顺势而为《孙子兵法》里蕴含着为人处世的大智慧，领略其精髓之道，感悟时代青年之精神。

青年者，需明于变通，晰于创新，与时俱进《孙子兵法》有言：“水因地而制流，兵因敌而制胜故兵无常势，水无常形能因敌变化而取胜者，谓之神”中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新，在抗日战争中，毛主席提出“以农村包围城市，武装夺取政权”的战略方针，使中国红军转危为安，面对敌军占领中心城市的劣势局面，毛主席主动改变对战策略，取得了一次又一次的胜利，走向一次又一次的成功。

最终探索出了一条符合中国国情的中国特色社会主义道路不仅要明白“变通”之道，更应该明晰“创新”之理，创新发展，大步向前邓小平的改革开放，袁隆平的杂交水稻，敢于创新，勇于创新，推动中国事业跨步发展青年者，需明于知人，晰于自知，知己知彼。

《孙子兵法》道：“知彼知己，百战不殆不知彼而知己，一胜一负不知彼不知己，每战必殆”生活在这个欣欣向荣的时代，我们是幸运的，也是责任重大的百年变局和世纪疫情交织影响，全球经济复苏乏力，俄乌战争让全球关系空前承压，我们已站在百年未有之大时代路口，我们只有了解自己，关切他人情况，做好规划，在面对问题或冲突时才能百战不殆。

老子曰：“知人者智，自知者明”了解别人的人聪明，了解自己的人圣明青年者，需明于局势，晰于扭转，砥砺前行，背水一战《孙子兵法》曰：“投之亡地然后存，陷之死地然后生”刘邦派韩信进攻赵国，赵军严密防守，拦截汉军粮草，断绝汉军供给，将士们背临河水摆阵，没有退路的他们，只能回身猛扑敌军，这便是置之死地而后生。

生活并不会一帆风顺，我们应遇逆境不沉沦，遭挫折不沮丧，受苦难不屈服，始终热爱生活“自胜者强，自强者胜”逆风奔跑，让生命更加精彩生活不止眼前的苟且，还有诗和远方让经典文化，滋润我们青年们的心，坚定文化自信，做有为中华青年！。

出彩点：本文用并列式结构，从《孙子兵法》中善于变通、到知己知彼，到置之死地而后生，分论点清晰凝练每一段论述都紧密结合当下，论据典型，论证严密，从兵法到青年，以智慧感精神，实属标杆之作！指导教师杨鹏若您喜欢，右下角点个在看