月光下的景色(月光下的景色200字四年级作文)深度揭秘

自古以来，天上的那轮月亮，就像是人类的灵魂，许多人对她吟咏、赞叹和依恋。我们的第二篇课文《走月亮》，景物很美，更是充满了亲情之美，令人陶醉。课后的小练笔，就是让学生们写一写他们童年的月光之情。

 

    自古以来，天上的那轮月亮，就像是人类的灵魂，许多人对她吟咏、赞叹和依恋我们的第二篇课文《走月亮》，景物很美，更是充满了亲情之美，令人陶醉课后的小练笔，就是让学生们写一写他们童年的月光之情

（一）月光下散步开福区第一小学蓝精灵中队吕子妍 我在月光下散步，夜虫唱着美妙的小夜曲，鸟儿们都拍打着双翅欢迎我们的到来，鱼儿跃出水面，好像从来都没有这么高兴…… 从外婆的花园里飘来了一股淡淡的清香我随着这。

股清香来到了花园里，发现花朵们更是千姿百态，我第一眼看到的就是可爱的绣球花，从远处看它是一个又大又圆的球，近处看它才发现它是由无数朵小花组成的，在月光下，就像一个个在梦中安睡的小宝宝 我走着走着，走到了小溪边，溪水潺潺地流动，像一条碧绿的丝绸。

一阵微风吹来，小草们就低声细语，说起了小话，它们也许是在说着夜里月光下的趣事……老师的话：作者采用动静结合、多种感官相结合、展开丰富联想的方法，把月光下的美景写得如梦如画（指导老师：阳倩）（二）月光下的

小区生活开福区第一小学四（4）班蓝精灵中队 许家齐在月光下，总是有很多人到小区里的广场上只见，爷爷奶奶们跳着各种各样的广场舞，仿佛充满了年轻时候的活力而小孩子们在玩着不同的游戏比如男孩们，有的在玩石头剪刀布，有的在玩警察抓小偷，还有的在玩玩具赛车。

……女孩们大多在玩过家家，有的在说悄悄话还有，大人们坐在旁边的椅子上，有的彼此闲聊着，时不时发出一阵阵笑声和赞叹声每到有月光的晚上，小区里的小孩和大人们都十分欢喜，小孩子欢喜可以高高兴兴玩耍，大人们则可以

好好放松一下这就是我们的小区月光下的情景老师的话：作者从月光下的不同人物的活动展开了观察与描写结构清晰，有分述有总写，层次分明而且，写出了生活气息，可见，作者是一个乐于观察生活、懂得体会生活、善于发现生活

中的美的孩子。指导老师：阳倩

（三）月下的雨天开福区第一小学蓝精灵中队李奕辰一个下着雨的夜晚，在朦胧的月光下我走啊走，去上美术课在这样冷清的夜晚，几乎听不到其他任何声音，只能听见雨水“嗒嗒”落下来的声音和风“呼呼”吹到我脸上的声音我抬起头看看天上，

一轮明亮的月亮似乎比太阳还要明亮！我借着天上的“大灯”的光芒，不停地走啊，走啊路旁的大树像一把把伞立在雨中雨水落到它们身上，水珠像珍珠一样装饰它们我突然发现，原来雨天比晴天还要美丽，就是因为这一轮月亮！

老师的话：这篇文章特别独特，因为她选取的是“雨中月”的独特景象，可见作者是拥有着一双善于发现生活中的美的眼睛而且，作者的语言流畅，结构清晰，具有灵动之美（指导老师：阳倩）（四）小院赏夜开福区第一小学蓝精灵中队。

杨子墨国庆的时候，我回老家看爷爷爷爷住在乡下，有个小院子，我在那里欣赏着夜晚，是一种独特的体验夜里的小院子很安静，蛐蛐正在欢快地歌唱我抬头就能看到满天的星星那些撒在黑色的天空中的星星，一闪一闪的，仿佛对着我眨着眼睛

；也仿佛对我说：“祝你今天晚上做个好梦”小院里菊花开得正好，桂花树上也是密密麻麻的金色小花当人们在睡觉时，桂花的花香便悄悄地跑进人们的屋子里，散发香气，让人们睡得更好这样的夜，真是美丽又舒适啊！老师的话

：这篇小散文，给人一种静谧的感觉。字里行间，散发着悠闲舒适的气息。这都有赖于作者细致的观察、用心的体会。指导老师：阳倩

（五）月光下的桂花开福区第一小学蓝精灵中队万誉翔月光像清澈的水，洒满大地趁着月光，我和妈妈吃完饭，出去散步，远远地就闻到了香甜的桂花！我一步一步地向前走着，香味越来越浓烈，好像紧紧把我拥抱一阵风吹来，我听见了桂花沙沙落下来时的声音

那声音是那样柔和，就好像连花瓣都要放飞自我而歌唱我摸了摸柔弱的花瓣，它的花瓣不仅光滑而且还带有一股清凉！月光的光芒和桂花的香气，萦绕在一起，给我们营造了像梦一样的环境老师的话：作者采用多种感官相结合，同时

采用从远到近、从近到远的顺序，抓住桂花的芬芳和月光的迷蒙，营造了一种梦幻的情境指导老师：阳倩（六）月光下散步开福区第一小学蓝精灵中队刘佳莹每当夜幕降临，爸爸都会迫不及待地拉着我和妈妈出去散步，尤其在有月亮的

晚上我们来到了乡村的小道上，温柔的月亮姐姐来到了我们面前的小道上它散发出的光芒像一盏巨大的路灯，照亮我们前行月亮姐姐，好像恋恋不舍一般，又跟着我们来到了树林里，温柔地抚摸着每一片树叶、每一棵小草、每一朵

小花那晶莹剔透的白月光就像给它们披了一袭纱衣我们来到了小溪边，月亮姐姐迫不及待地跳到溪面上，溪面顿时变成了一面镜子，将月亮姐姐温柔的光芒反射回来，给月光姐姐织了一张蹦蹦床就这样，走着走着，月亮姐姐陪着我

们回到家里，陪着我们进入了梦乡，那梦里，还荡漾着月亮姐姐的光芒……老师的话：作者模仿着《走月亮》一文，用人物的行踪串联起一幅幅美丽的月下美景。一家人在月光下散步，景美、人美，情更美……指导老师：阳倩