沁人心脾的近义词(沁人心脾的近义词是描写食物)这都可以？

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写作指导一、写作要求1、选择自己想要描写的景观，补全题目2、按游览的顺序写写这个地方3、抓住景物的特点来写，按一定的顺序进行描写二、技巧点拨1、按顺序，理思路描写景物时，可按照游览顺序将游览过程写清楚，也可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。

要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征所以，写景的文章可按一定顺序描写，如：空间方位顺序、时间顺序、地点转换顺序例如：《记金华的双龙洞》作者是按照游览的顺序进行描写的；《海上日出》作者是按照时间顺序进行描写的，这样使得文章更有条理，便于将景物的相关特点有序地展现给读者。

2、 抓特点，分主次在描写景物时，要注意抓住景观的特点进行描写，并注意详略得当，不要面面俱到，把景物主要特点作为重点来写（1）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写（2）每个地点再选择有代表性的景物来写。

（3）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚（4）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物3、过渡句，表转换按照游览过程描写景物时，适当运用过渡句，使景物的转换更自然如：（1）进了迷宫，首先看到了“花果山”。

（2）离开了“花果山”，我们朝着“奇怪洞”走去（3）我们一路往前走着，沿途还游览了“东海龙宫”“瑶池”“火焰山”等景点三、写作思路１、开头（1）可以直接交代你游览了什么地方，概括这个地方的特点；（2）可以引用相关诗句或俗语来引出。

你游览的地方；（3）可以回忆你对游览过的地方的总体感受，引出下文如：早就听说白水涧风光秀美，景色宜人，我对它向往已久今年五月的一天，爸爸妈妈终于带我去游玩了一番２、中间 要具体介绍你游览的地方，并选择其中印象深刻的景物详细描写，以突出它的特点。

我们在介绍游览的地方时，可以根据自己游览的路线图，按照游览的先后顺序来描写景物为了突出景物的特点，把景物描写得生动，可以用上比喻、拟人、排比等修辞手法３、结尾（1）可以总结游览之地的特点；（2）可以抒发你对游览之地的留恋、。

喜爱或赞美之情；（3）可以推荐大家去这个地方游览或表明下次还会去游览的愿望如：参天的劲松，逼真的石羊，沁人心脾的空气，秀丽的景色，这就是让我流连忘返的叱石山四、修改指导1、习作中的错别字、标点符号及语句不通顺的地方。

2、是否按一定的顺序来写3、是否突出了景物的特点4、读后有没有激起你游览的兴趣五、写作素材好词描写天气的词语：晴空万里   碧空如洗   风和日丽   春光明媚   烈日当空秋高气爽   天高云淡   红霞满天   春风拂面   细雨绵绵。

描写日月星空的词语：旭日东升   骄阳似火   艳阳高照   喷薄欲出   月光如水月明星稀   星光灿烂   璀璨星空   光芒四射   众星捧月描写花草树木的词语：娇嫩       幽香       繁茂       苍劲       金灿灿

红艳艳     百花盛开   花红柳绿   五彩缤纷   枫叶似火郁郁葱葱   密密层层   绿树掩映   绿树成荫   垂柳依依桃李芬芳   繁花似锦   丹桂飘香   含苞欲放   争奇斗艳好句1.远远望去，湖面碧波荡漾，湖边那成千上万只鸟，有的在玩耍，有的在休息，有的在飞翔……

2.莲花峰是黄山风景区境内最高的山峰远看，它像一朵盛开的莲花；近看，它又似一座玲珑的宝塔3.林子里传来“沙沙沙”的响声，仿佛许多娃娃在窃窃私语，又像是小松鼠在灵巧地蹿来蹿去4.微风吹来，层层鳞浪随风而起，伴随着跳跃的阳光，倒映在水中的景物一会儿散开，一会儿聚拢，一会儿扩大，一会儿缩小……。

5.一座座古屋错落有致，一条条街道、河流纵横交错，如织的游人、白色的墙面和灰色的屋顶交相辉映，使人仿佛置身于如梦如幻的电影场景中6.俯瞰南龛寺全景，庙廓绿树环抱，庙廊花草簇拥，旁边还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。

好开头（引用式）俗话说：“上有天堂，下有苏杭”今天，我们乘着古色古香的游船，在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番（选自《游西湖》）（介绍式）人们都说长江气势雄伟，风景秀丽，两岸遍布名胜古迹，特别是长江三峡，更是中外闻名的游览胜地。

今年暑假，我从贵阳奶奶家回来，正好路过重庆，便央求爸爸带我坐船去饱览了一番三峡的风光（选自《游三峡》）好结尾（比喻式）要离开周庄了，我们都有点儿依依不舍我回头望去，眼前的周庄仿佛变成了一个眉清目秀、兼具古典气质和现代特色的江南女子。

（选自《游周庄》）（总结式）我们马上就要离开这风景宜人的桃花冲风景区了这里的山，青峰林立；这里的谷，秀美幽深；这里的林，绿海吟风；这里的水，清澈见底迷人的风景，让人恋恋不舍，再见了，桃花冲！（选自《游桃花冲风景区》）。

图文解读

习作例文游植物园初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的到来时，它已经把每个角落都印上了色彩有嫩 红、嫩蓝、嫩黄、嫩白，当然，最多的还是嫩绿我坐在客车上，一路上，微风在我耳边倾诉，花儿在一旁伴舞，小树随着微风轻轻拍手，小鸟在枝头歌唱，歌声宛如溪水宗宗。

到处，银铃似的笑声，动听悦耳的歌声，优美柔软的舞姿，汇成了一曲充满生机的美妙乐章到处是春意盎然的景色来到植物园的大门，门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字，放射出灿烂的光芒两棵充满香气，晶莹透亮的丁香树随风摇拽，仿佛欢迎我们的到来。

走进大门，极目眺望，各种各样的花千姿百态，让人眼花缭乱有婀娜多姿的茉莉花，有清香飘逸的米兰，有晶莹剔透的水仙花，有小巧玲珑的樱花，有亭亭玉立的荷花，有千姿百态的菊花，有鲜艳的茶花......我仿佛进入了花的世界。

在近处，一片碧绿的草让人看了心旷神怡，精神抖擞在石子路两旁，那棵棵高大的银杏树像大蘑菇似的，又像坚定的士兵守卫着植物园在植物园的北边，一条如带的婉蜓清澈的小溪，没有涟漪，没有波涛，明明亮亮，平平静静在溪中，点缀在荷花之间的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立；有的似明珠若隐若现。

远看，前方有几串“红鞭炮”仔细一瞧，原来是一串红，一串红一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃噹，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响看！那两棵高直挺拔的桂花树，在繁密的枝叶间，正撒着点点滴滴碎金似的黄花，一股股清香沁人心脾，这株柏树，长得枝茎交错，盘盘曲曲，好像一条苍龙悬空起舞。

槐树上，槐花开了，像团团白云笼罩在上空杜丹花依花形，有的似花盘，有的似皇冠，有的似绣球，应有尽有，芳姿丽质，舒展笑脸，真令人陶醉啊！我看见了含笑花，它含着微笑迎来了一天又一天的曙光，又含着笑，企盼着每天都属于它这永恒的微笑！郁金香那微微分开的花瓣，如同黑色丝绸一般，显得那样高贵，富丽！

多么美的植物园，它又像一幅诱人的画卷时时反复在我脑海中浮现游白羊沟国庆节那天，天气好的出奇晴朗湛蓝的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游阳光从天空碎碎地洒了进来，飘荡在空气中，织成一片金黄，空气中弥漫着温馨的味道。

我们来到了素有“大自然空调”之美称的白羊沟，那里植被茂盛，环境优美，风景独特我们很快就找到了一条小溪，在那里坐了下来那条小溪是透明的，是真正的“清澈见底”，都能数清有多少颗鹅卵石偶尔有几条鱼儿悠闲自得地在溪中游着，令人不禁要停下瞧瞧。

溪水流到中心时，有几块大石子，黑黝黝发亮溪水撞击、水花四溅，又增添了几分乐趣阳光照到小溪时，水面一闪一闪，像是点缀着一颗颗星星我和妹妹到溪边捡石子，投向小溪小溪溅起水花，飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁我笑嘻嘻的对妹妹说：“咱俩比赛打水漂，谁打的多、远，谁就赢了。

记住，不许耍赖!”，“好!”妹妹回答我结果呢，当然是我赢喽然而妹妹却嘟起小嘴，不开心了我笑着对她说：“好啦，我的小妹妹，别伤心了小嘴都能挂个油瓶了!”妹妹经过我这么一逗，马上转悲为喜，开心起来，银铃般的笑声在小溪上流动。

一场“危机”就这样化解了接着，我们来到了一个大湖旁玩耍这里，映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水，湖水是那么的宁静，悄悄地，慢慢地从我身边流过，可我却没有感觉到水在流动;湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清，清得能望见湖底的石头。

这个湖有时平静得像一面镜子，犹如一个温柔的小女孩有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩这个湖，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比从湖边往水里看，可以发现很多很多的小鱼，那些小鱼五颜六色，形态千奇百怪，大小也不一样。

我们就在湖边打水漂，扔石头，逗小鱼······ 美好的时光不知不觉从身边溜过去了，天色也晚了美好而又充实的一天就这样过去了游武夷山听说武夷山有黄山之险峻、泰山之雄伟、华山之壮丽，我早就想一睹它的风采了!今年暑假,爸爸妈妈带着我游览了武夷山,我终于实现了愿望。

我们首先来到了天峰山,抬头仰望,山间云雾缭绕,弯弯曲曲的台阶若隐若现,瀑布像一道闪耀的白练倾泻而下,美丽而壮观!接着我们一家人就开始登山了一路上,我只觉得越爬越累,但在爸爸妈妈的鼓励下,我咬紧牙关奋力攀登,终于爬上了山顶。

站在山顶,我尽情地欣赏着眼前的无限风光远处,九曲溪宛如仙女撒下的飘带,蜿蜒在大山周围；大山就像一道道绿色的波浪,向远方延伸过去近处,山脚下的游人小若蚂蚁,他们正缓缓向上攀爬着我抬头望望天,天是那么近,近得可以同太阳牵手一起散步，近得可以坐在白云上俯瞰大地。

这时,我似乎只要张开双臂,便可以把武夷山峰揽入怀中最后的重头戏是乘竹筏游九曲溪我们穿上救生衣，坐上竹筏两位船工用竹竿使劲一撑,竹筏便在溪水中行驶起来溪水清澈见底,一颗颗鹅卵石静静地躺在水底，看起来就像一幅美丽的石子画。

岸边奇峰罗列,大自然的鬼斧神工令两岸的岩壁形态各异：有虎啸岩，有玉女峰,还有一座岩石像乌龟一样趴在岸边,惟妙惟肖今天,我饱览了武夷山的奇秀,触摸了碧绿如黛的溪水的温柔,真是不虚此行!如果能够一直待在这里,那该多好啊！。

游戏水公园我的家乡虽然没有大城市那样繁华，但是戏水公园的美景，却美得让人陶醉花草、树木将戏水公园打扮得楚楚动人，格外美丽走进公园，便是一片树林了，五颜六色的花朵在点满新绿的枝头欣然怒放人们漫步在林间小道上，花朵的清香，招来了忙碌的小蜜蜂，它们嗡嗡嗡地叫着，是多么开心。

 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把这片“小天地”封的严严实实，挡住了炎热的太阳树木还找来知了与它做伴知了唱着一支支歌，枝条在知了的歌声中跳起了优美的“摆尾舞”走过树林，便是一个池塘了池塘里，有些鱼和螃蟹，它们在水里自由地嬉戏。

碧绿的池水轻轻地扇动着，水面变得波光粼粼，你瞧，这美丽的波纹可是风得意的杰作呢另外，池边又新建了许多各式各样的运动器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……到了傍晚，宁静的公园又热闹起来了新修的路灯给金鱼湖嵌上了一圈金黄色的“相框”，这时“流动大军”来了，他们有的玩运动器械，有的散步，谈笑风生，这是一幅多美的水墨画。

戏水公园景色宜人，是家乡一道靓丽的风景线它将会和我们家乡一起越来越美丽游神仙居星期天，我和妈妈去了一个景点——神仙居　　走进大门，沿着羊肠小道向前行，环顾四周，高山直入云霄，小路两旁，树影婆娑，小溪流水，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　站在山脚往上看，有许多奇峰怪石，十分有趣！就说“将军岩”吧！它是那样威风凛凛，眼睛始终凝视前方，随时准备与敌人做殊死拼搏，颇有大将风度“睡美人”正熟睡着，静静的，游客们惊讶不已奇峰怪石还有很多，如：“雄鹰展翅”、“神鼠驮石”、“迎客山神”……　　。

转过几道弯，来到飞天瀑，那飞天瀑真美！虽然它没有犹如千万匹白马从天上飞奔而来，响声震耳欲聋的磅礴气势，也没有李白所写的“飞流直下三千尺”那样的壮观，但它在微风中左右摆动的美，似仙女身上迎风飘舞的轻纱带，令人回味！　　

登上山峰，站在高处鸟瞰：下面有游人在划船，真是“舟行碧波上，人在画中游”葱郁的树丛一大片一大片的，绿意盎然那数千林峰在我脚下排成山的阵列，仿佛只要一俯身，便能将奇峰怪石统统揽入我的怀中阳光下，周围的山就像洗过一样，历历在目，青翠欲流，仿佛往眼前挪近了许多，陡峭了许多。

山峰一个个屹立着，好象在听候号角我仿佛身入仙境，美！　　神仙居真不愧是神仙 居住的地方啊！　游西湖公园周末我们一家人去西湖公园玩西湖公园是潮州著名的旅游景点之一，那里风景优美，景色迷人一踏进西湖门口，就看到“潮州西湖”四个大字。

再往前走一步，就走在虹桥上了，我扶着栏杆，一边欣赏着湖水瞧，那湖水又平又绿，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡那些鱼颜色很多：有红的、有黑的、还有黄的······走过虹桥，再往左走，就是涵碧楼涵碧楼建于1922年，是一座临湖的双层小楼房。

涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树，它们像一位位战士，笔直地站在那儿，守护着美丽的西湖公园再往前走，往右看，一片绿茵草地会瞬间映入你的眼帘你要是累了，那就往右来吧！顺着弯弯曲曲的小路，走到湖心亭，顿时感到很凉爽。

看，西湖的水真绿呀，绿的像一块翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的水草；西湖的水真美啊，湖边的植被和各种鲜花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有这样的景色！这就是著名的“潮州八景”之首——“西湖渔筏”。

坐在亭子里，边泡茶边欣赏美好风景，真的很惬意我想，西湖公园这么美，一定会引来许许多多的中外游客！游黄山去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前巍峨峻峭的山峰一座挨着一座，陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。

我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷这里有大大小小100多个水池，每一个水池都有自己的名字，每一个水池都有自己美丽的传说这些水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧！。

很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮地退去站在光明顶上，云就好似在脚下飘浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。

过了一会儿雾气渐小，对面的奇石也都露了出来这些石头，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是美不胜收！我们沿着百步云梯继续前进，不知不觉到了玉屏峰，最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。

它就像一位阅尽人间沧桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地欢迎每一位游客的到来这就是闻名遐迩的“迎客松”俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”今日一见，果然名不虚传！游狮山公园今天，妈妈带我去游览了狮山公园。

一走进东门，我就看到“狮山公园”四个金黄的大字镌刻在高大的石门上门后有只黑白相间的狼狗，威风凛凛，但又十分可爱，像《笑猫日记》里的搜救犬——黑骑士，伸着舌头，欢快地摇着尾巴上山还不到五十步，我就看见了小野花，黄澄澄的，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，轻轻地停在绿色的茎上，这一丛，那一簇，美丽极了。

黄色的小野花中还混着小绒球似的粉红的、紫色的花，其中粉红的花，花蕾只有米粒般大小远远望去，这些花仿佛是为狮山公园量身定制的地毯，五彩缤纷，美丽极了！到了半山腰，我闻到清新的山间空气里混着樱花淡淡的芳香和泥土的芬芳，看到了一幅美丽的风景画：树上抽出嫩绿的叶子，映衬着粉红色的樱花，春风一拂，樱花瓣漫天飞舞，多美啊！路边是一丛丛有着桃红花蕾的灌木和一朵朵粉红色的茶花，石板缝里还有几株小野花。

天空中白云朵朵，山间青草小花，树上的鸟儿在歌唱春天，风儿吹过树梢用“沙沙”的声音为鸟儿们伴奏，这一切让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷里一般那这幅画是谁画的呢？当然是大自然啦，只有大自然才能画出这么美丽的画卷。

下山时除了马寅初和花木兰的雕像外，我们还看见了报春的使者——迎春花春风轻轻吹过，伴随着清新的香气，树下下起了一阵“花雨”，在幽静的山间小路上显得格外美丽直到傍晚，我和妈妈才依依不舍地离开了这美丽的狮山公园。

游京山空山洞星期天，我们全家去京山游了空山洞来到空山洞洞口，一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前，“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中进入洞内，一股湿润清爽的气息扑面而来首先映入眼帘的是一个极大的洞厅，听导游阿姨介绍，此厅宽26米，高48米，可容纳上千人。

我不由得暗自惊叹：“空山洞果真名不虚传啊！”顺着洞内的石径往前走，只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着，映着那灰蒙蒙的石壁，透过那微弱的光，我们看到了形态各异的钟乳石和石笋，仔细看，它们还真像一幅幅生动的情景画你看，其中的一幅“花猫戏鼠”，那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”，瞧那“小花猫”志在必得的神情，看样子“老鼠”将成为它的美餐了。

继续前行，似乎走到了路的尽头，可抬头一看，别有一番“洞天”在上头我们猫着腰穿过了人工隧道，刚出隧道，只见一缕明丽的阳光反射过来，原来是到了出口洞外，阳光灿烂，满目苍翠只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花，一问才知道，那是映山红。

导游阿姨还说：“再过几天，映山红开得才热闹呢！”站在洞外，我仍意犹未尽游黄果树瀑布我的老家在贵阳，它虽不及上海经济繁华，也不及云南物产丰富，可山清水秀，旅游业发达，是个环境优美的好地方　　黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布之一，宽101米，长77。

8米还没有走近它，就听到了轰隆隆的水流声我们沿着小河的边走，走着走着就看见瀑布了，瀑布飞散出的小水滴或者散发出的水气，就像在下小雨一样我们老远就感受到了！我们继续向前，来到了水帘洞外面，水帘洞外面的瀑布下面居然有彩虹，先是一条，再是两条、三条，彩虹太美了，我听说《西游记》里的水帘洞就是黄果树瀑布的这个水帘洞，所以我们跨上彩虹桥进了水帘洞，水帘洞里到处都在滴水，把我和妈妈都变成了落汤鸡。

在这里，我仿佛看到了孙悟空的身影！　　我们又来到了天星洞，天星洞里的石头有的像美丽的仙女：有的像仙草灵芝……里面的石头只要你一敲，就会响一声，那声音在天星洞里久久地回荡，仿佛在向人们介绍自己！　　这就是美丽的黄果树瀑布，水帘洞在等着你，天星洞也在等着你呢！

游凤湖公园夜幕降临，我和爸爸妈妈吃过晚饭后，兴高采烈地来到凤湖公园我们远远看见凤湖公园门口的拱桥横卧在水面上，那半圆形的桥洞上面闪着霓虹灯，像小星星眨着眼睛半圆形的桥洞倒映在水中，形成了几个圆形，连在了一起，成为一个个圆溜溜的大灯笼，又像一个个葫芦浮在水面上，真是可爱。

闪闪的霓虹灯吸引着我们的目光，牵引着我们的脚步不一会儿，我们来到了桥上，公园的夜景一览无余地展现在我们面前微风轻轻拂过我的脸庞，多么的舒服忽然，悦耳的音乐响起，“音乐喷泉开始啦！”和着声音，人群立即向同一个方向移动，我也飞快地跑过去，五彩缤纷的喷泉真是美丽啊，随着音乐的节奏，喷泉时而高时而低，音乐时而激烈时而柔和，喷泉的颜色也不断变化，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，异常美丽。

眼前时而出现了一个酒杯，里面似乎有很多美酒，我正想去喝那美酒时，可是酒杯不见了；时而又驶来了一艘轮船，旁边升起了几根水柱，好像拉起了帆，正准备扬帆起航；忽然又不见了，飞来了一只美丽的孔雀，开屏了，展开了美丽羽毛，优雅的走着，时而……看得我眼花缭乱，伴随着音乐的节奏，我也舞动着、欢呼着。

多么美丽的音乐喷泉！多么美丽的拱桥！我爱夜色下的凤湖公园，我爱我们美丽的家园游三门峡在一个阳春三月的日子里，天气晴朗，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到凤山县国家地质公园三门海游览我们从三门海的外海向内海天坑群驶去，远远望去，一艘艘小船如同一颗颗金色的小星星在水里调皮地眨着眼睛。

在天坑群海的两边，一排排的大树郁郁葱葱，连绵起伏的群山和大树倒映在水中，仿佛一幅山水画置身在这美丽的风景中，真让人心旷神怡呀！不一会儿，我们来到水上天坑群，天坑群如同一个大坑，坚硬的石坑上长满了绿色的小草，好看极了。

我们往前走，来到一个大山洞，大山洞里漆黑一片，把弟弟吓得哇哇大叫，爸爸拿出手机打开手电筒，顿时，明亮了许多我们再继续往前走，忽闪忽闪的小霓虹灯映入我们的眼帘幽暗的灯光把山洞映照得仿佛穿上了一层神秘的纱衣。

突然，爸爸大叫了一声，山洞里不一会儿响起了爸爸的声音，这时妈妈不由自主地唱起了山歌，嘹亮的歌声穿透了山洞，即使没有话筒，在山洞的帮助下歌声也显得那样悠长、响亮游漓江早听说过桂林山水甲天下今天我和妈妈还有妈妈的同事们荡舟漓江。

我们上了船，只见这条船分上下两层,上层可以观望风景、摄录照片，如果累了，还可以去下层休息聊天过了一会儿，船开了，船头的水向两边荡漾开去这时我才发现江面的水非常清澈，清得可以看见江底的沙石；江面还非常的绿，绿得像一块无瑕的翡翠……这时，导游阿姨对大家说“漓江从桂林到阳朔约83千米的水程，如果从飞机上望下看，她酷似一条青罗带，蜿蜒于万点奇峰之间。

”桂林的山奇峰林立，怪石嶙峋有的像大象、有的像蝙蝠、有的像螺蛳、有的像龙头……印象最深刻的要数九马画山和望夫石了九马画山有九匹马腾越于山壁之中，形态各异，栩栩如生你瞧，这匹马正在低头饮水，那匹恰在仰空长嘶，那声音好象就在耳边回荡……望夫石形状像一位少妇背着小孩翘首仰望，盼着丈夫早日归来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，这多像一幅绚丽多彩的画卷名副其实的“百里漓江，百里画廊”怪不得有这么多的文人墨客为漓江绮丽风光写下脍炙人口的优美诗文真是“江作青罗带，山如碧玉簪”游莫愁湖公园

“寒山转苍翠，秋水日潺湲”在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里我们迎来了一年一度的秋游这次的目的地是南京的著名景点——莫愁湖公园莫愁湖被列为《金陵四十八景》之首，公园内的植物众多，不仅海棠花很多，花草树木也很多，是游玩、休闲的好地方。

刚刚进入大门，只见绿树环绕，那一排排高大的树木正在欢迎着每一名游客，百花簇拥着整个莫愁湖也簇拥着每一名游客漫步在湖边，垂柳的枝条在风中飘荡，细长的柳叶显示出美丽的翠绿，我们沿着蜿蜒的小道走着，路边的柳树上不时飘下几片落叶，那叶子像一只只蝴蝶在风中飞舞。

各种各样的花儿开得万紫千红：有紫红色的四季花、粉红色的大力花、叶子像鱼尾的鱼尾葵和粉红色的杜鹃花，它们还向我们点头微笑欢迎我们呢！我们继续向前走，莫愁湖两岸的还看到了午后的湖面在阳光下闪着金光，一副波光粼粼、碧波荡漾的情景。

几条小船飘荡在湖上，惬意极了凉爽的秋风拂过脸庞，十分舒服！快乐的时光总是那么短暂，不知不觉已经到下午了，到了离开的时间了看着渐渐远去的莫愁湖公园，我不禁说道：“我爱你，莫愁湖”！游芦芽山盛夏的一天上午，天气格外晴朗，五彩的朝霞被火红的太阳替代，艳阳高照，万里无云，我和爸爸、妈妈怀着兴奋而急切的心情乘车行驶在崎岖的盘山道上，向芦芽山进发。

我们忽上忽下、越爬越高，经过一番颠簸，终于看到了高耸入云的芦芽山，它像顶天立地的壮汉一般矗立在广阔的马仑草原边上，十分壮观！山脚下绿草茵茵如地毯，绿树扶疏如屏风，百花争艳如仙女，环境优雅美丽！伴着鸟儿清脆的叫声，我们来到入口，这里游人如织，既有年迈的老人、强壮的青年、也有淘气的儿童。

我们随着上山的人群踏着凹凸不平的山路，迎着凉爽的风，一步步向上爬，一步比一步艰难山路越来越陡，费了好大的劲才到了“观海”这里已经是半山腰了，宽大的石板，形成一个天然的观景台，远望无边无际的松海，绿绿的一片，苍翠欲滴的青松枝繁叶茂，一棵棵松树汇成层峦叠翠的林海，远处的“将军石”威武神奇，“猪八戒背媳妇”滑稽可笑……无限美景尽收眼底。

陶醉一番后，我们踏上通往顶峰的石头小路，路边一排排松柏如同一队队整装待发的士兵，笔直地挺立在那里，好像一声令下，就会冲下山与敌人决战一样，钻出林海看到山顶的太子殿后，我精神大振，一口气冲了上去，到达山顶后，我极目远眺，远处群山环抱，云雾缭绕，宛如梦幻般的仙境，云山相连，宏伟壮观，犹如滔滔江水卷起白色泡沫蔓延整个山头，团团云雾从万丈深渊中升起，如烟如雨如尘，时而像一群群绵羊向上爬，时而像一条白色巨龙呼啸着向上窜，时而如滔天巨浪翻腾着向上涌，时而像海啸发生时的浪头排山倒海般向我们袭来，时而如同白色幽灵向我们飘来……雾越来越浓，让我体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的绝妙境界，我也不禁想起了李白的诗句“日照香炉生紫烟”，啊！祖国的江山多么美丽！

我们乘车颠簸在回家的路上，我想：江山如此多娇，山河如此壮丽！我以后一定要多多游览祖国的大好河山，在自然知识宝库中尽情遨游！游西樵山广东名山西樵山是一个景色秀丽迷人的自然风景区寒假里的一天，我们全家怀着兴奋的心情一起去游览。

来到山脚下，我抬头一看，哇！西樵山可真高呀，像在云层里面似的于是，我们便马上上山了到了山顶后，我们先去了百竹林走进竹林，只见周围密密麻麻的都种满了竹子竹子有的粗，有的细，苍翠挺拔，郁郁葱葱，整个竹林都被绿色笼罩着。

那粗壮圆实的竹子，一棵紧挨一棵百竹林汇集了各地名竹：有纤细的观音竹、昂挺的秤杆竹、古劲的大佛肚竹、紫线青皮竹、万山爆竹、黄金间碧竹、马甲竹等等此外，还有一种西樵山的特产——四方竹四方竹比一般的竹矮小，茎呈方形，形态疏密有致清雅飘逸。

在这么多竹子里，使我印象最深刻的就是黄金间碧竹了黄金间碧竹全身呈金黄色，中间有一条条细细的绿色的花纹，所以取名叫做黄金间碧竹随后，我们去了桃花园啊，这么多的桃花，真是桃花的世界！桃花一簇挨着一簇，一团连着一团，在微风中欢笑着，抖动着。

每朵花的花瓣都向四面绽开，把粉红色的脸面向人们桃花不但美丽，而且还放出一股淡淡的清香花香引来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们辛勤地采蜜，忽高忽底，忽飞忽落，真是美丽极了！西樵山的美丽景色真是令我流连忘返！游平乐古镇

早上天空淅淅沥沥的下着小雨，可是丝毫不减我们去游平乐古镇的性子驱车一个多小时我们来到川西古镇——平乐蒙蒙细雨好像给古镇披上了一层面纱据说古镇已有两千年的历史，青青的石板路、木制的住宅，把我们带到了远古时代。

都说后街那条白沫河是“南方丝绸之路”的第一站我们沿着白沫河这条时光隧道寻找古镇的足迹来到“秦汉驿道”妈妈告诉我说，驿道就是古代传递政府文书的道路，就好比现在的高速公路……看着驿道上一个个清晰的马蹄印，我仿佛看见了那个身穿官服的骑手在这窄窄的驿道上急驰…。

…穿过白沫河上的竹桥，我们又来到了卢沟竹海这儿的竹子很奇怪和别处的不一样——连最细的也有大人的手臂粗，后来我才知道这叫楠竹，是造纸用的上好原料，在宋朝这里是一个造纸作坊群密密的竹林、弯弯的山道，路似乎在我们眼前消失了，只听到前方有人在谈笑，这不禁让我想起王维的诗句：空山不见人，但闻人语响…。

…雨不知什么时候停了，放眼望去被雨洗刷过的古镇是那么清新：青山环绕，绿水穿镇，真让人心旷神怡。

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微课知识点一、写作要求在我们身边有形形色色的人，不同性别、性格、年龄、身份的人，特点一定是不同的有特点的人可以是：有高尚的品质的人，也可以是有缺点的，调皮的淘气的人，有特长的人、能干的人，也可以是有某种习惯的人，还可以是幽默风趣的人等。

每个人的特点都不少，今天我们要选一个人最突出的特点来写要想写出人物特点，就要选择典型事例，将人物在事例中的表现写出来要抓住人物外貌、动作、语言、神态、心理活动，写出人物最突出的特点二、技巧点拨1、抓典型，显特点。

要把人物的特点写具体，就要围绕人物特点，选取最典型的事例来写2、抓特点，写外貌外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，要抓住外貌中有特色的地方写，。

眼睛有特色，就重点写眼睛，鼻子有特色，就着重写鼻子灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，给人以鲜活之感a、外貌描写要准。

“准”就是要捕捉人物总貌，勾勒轮廓，准确地确定人物的年龄、身份b、外貌描写要精“精”就是要重点观察，局部细描，写出人物的与众不同之处，以便我们缩小目标，让读者如见其人c、外貌描写要深“深”就是选择能表现人物的思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征重点描写，形象生动地展现出人物的特征。

3、抓细节，显情感每个人物都有自己的特点，在具体的细节描写中，会更加突出，彰显出来，因此要抓好细节描写，突出人物特点，表达出情感4、语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。

5、准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态三、写作结构1、并列式结构

我们在记叙人物时，有时会根据人物的特点、品质，采用并列式结构的方式进行记叙所谓并列式结构，即列举人物的几个方面的特点，通过几个并列的段落具体叙述人物的特点或精神品质如在写《我的老师》一文时，小作者在文中通过三个自然段记叙了老师的三个突出的特点或品质：在学习上，我们的老师是我们的引路人。

……在生活中，我们的老师是我们的大伙伴……在为人上，我们的老师是我们的好榜样……这样的文章，让读者感到层次清晰，印象深刻2、递进式结构我们在写人物时，为了使读者逐步加深对主人公的认识，在行文时，有必要分层次一步一步地展现出人物的特点或精神品质，即通过几个事例，在几个意思呈递进关系的自然段中，突出人物的不同特点或精神品质。

如在写《我的同学》一文时，小作者通过三个自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同学是我们学习上的榜样……王东同学还是我们班体育健将呢……王东同学“心中有他人”的品质永远值得我们学习……3、先抑后扬式结构

我们在写人物时，为了达到令人震撼的效果，有时会采用先抑后扬的结构方法所谓“先抑后扬结构”，即在文章的开头部分，先有意将人物的优点写成缺点，然后在文章的后面逐步让读者体会到人物精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的对比效果。

如在写《我的叔叔》一文时，先写叔叔在为别人帮忙时，收下了别人送给他的钱，从此，让我改变了对他的敬意；接着写我对叔叔的误解，最后写知道叔叔将别人送的前代他交了税时，自己的内心活动——发自心灵深处表示对叔叔的敬佩和内疚……。

四、写作思路１、开头要写好这篇习作，我们首先要考虑在开头部分该怎样引出人物引出人物的方式有很多种（1）可以开门见山，直接引出；（2）可以先从人物的外貌描写入手，再自然引出；（3）可以概括人物在某一方面的特点，后面再用具体的事例展开来写。

如：高大健壮的身材，一张严肃的方脸，炯炯有神的眼睛上方镶着一对粗剑眉，这就是我的爸爸他是一个非常严厉的人２、中间中间在具体事例和细节描写中体现人物特点（1）选用典型事例，把人物写具体；（2）重点描写人物的语言、动作、神态等，借此来表现人物的品质和性格特点。

（3）可以写一写周围人的反应，间接写出人物的特点３、结尾总结特点，表达感想（1）可以用自然收尾的方式来结尾；（2）可以总结一下人物的特点，表达一下自己的感想如：以后我一定要像王子洋一样，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学，做个活泼好学的男子汉。

五、写作素材好词描写外貌的词语：虎头虎脑   眉清目秀   面黄肌瘦   亭亭玉立   骨瘦如柴虎背熊腰   满面红光   白发苍苍   浓眉大眼   慈眉善目描写心情的词语：心花怒放   归心似箭   心旷神怡  忧心忡忡   惊魂未定

心如刀割   怒火中烧   心惊胆战  心慌意乱   心急如焚描写动作的词语：蹑手蹑脚   张牙舞爪   手忙脚乱   步履蹒跚   正襟危坐大步流星   大摇大摆   横冲直撞   侧耳倾听   来回踱步

好句1.记得有一次妈妈要参加同学聚会，她把整个衣柜里的衣服翻出来，这件试试，那件试试，全部试完了，都没有找到满意的衣服2.她圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的；小巧玲珑的鼻子微微上翘；一张樱桃小嘴，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

3.徐老师一声令下，只见王依凡手里的绳子像彩环一样飞舞起来，她的马尾辫也在脑后随着她蹦跳的节奏有规律地甩来甩去她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，轻如飞燕4.只见他右手捏着筷子，翘着兰花指，还将手腕向上翻了一翻。

那机灵的小眼睛还不忘冲我和妈妈抛来几个媚眼，我和妈妈都被他这搞笑的样子逗乐了5.只见他手腕轻轻一抖，锅里的食物随着他的手，有节奏地翻滚起来，越翻越高然后，他把炒勺猛地一颠，锅被举到半空中，火苗“轰”的一下蹿得老高。

最后，他把一个生鸡蛋轻轻一磕、打散，均匀地倒进锅里，再一翻、一颠、一捞，一份香喷喷的炒米粉就做成了，那手艺真绝！好开头（悬念式）到了傍晚，14路公交车终于缓缓进站了我急于寻找那张熟悉的脸，可是我再一次失望了。

唉，怎么又不是那位司机叔叔？（选自《热心的司机叔叔》）（简笔勾勒式）在我的印象中，外婆是最忙碌的人她每天从早到晚不是干这个就是干那个，不管谁让她歇一歇，她总是一句话：“不累不累，要是闲着不干活，我恐怕还会生病呢。

”（选自《忙外婆》）好结尾（提示主题式）从此，我无法忘记那一笑那阳光般的笑容，掩盖了她的缺陷，让我真正懂得了：我们虽然不能改变容貌，但可以展现最美的笑容（选自《爱笑的阿姨》）（照应开头式）随着时间的流逝，许多记忆都已经渐渐模糊，但我能时常回想起那个穿红背心的男孩，他那朴实的相貌、诚实的品质深深地印在了我心里。

（选自《那个男孩》）图文解读

同步练习1

同步练习2爱唠叨的妈妈我的妈妈今年39岁她中等身材，细细的眉毛下嵌着一双和善的眼睛平时，妈妈总是唠唠叨叨的每当晚上，我看电视不爱睡觉的时候，妈妈就唠叨的说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么上课要注意听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天唠叨得没完没了。

一听到妈妈的唠叨声我就心烦可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识那是临近期中考试的时候头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。

”我听了不耐烦地说：“知道了”心想，妈妈真能唠叨！到了考场，等卷子发下来的时候，我一看试题很简单，就飞快地写起来不一会儿，卷子就答完了，我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写着，我的耳旁忽然想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真地检查起来。

当检查到第四题时，发现第一小题因为马虎答错了我急忙把它改过来为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的地方我才交了卷宣布成绩了，我得了100分我高兴极了是妈妈的唠叨声使我得了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。

我感谢妈妈的唠叨，正是因为这唠叨声，千百次地督促我，使我健康地成长！总评：文章先写妈妈的唠叨让我心烦，后写妈妈的唠叨促我成长，欲扬先抑的写法让文章情节曲折起伏，激发了读者的阅读兴趣通过外貌、语言描写表现妈妈的特点。

“我高兴极了是妈妈的唠叨声使我得了满分，也使我克服了马虎的坏毛病”叙事后的议论，彰显事情的意义，突出了文章的主旨我的爷爷他是中国千百万农民中极其平凡的一个,他劳动了一辈子,辛苦了一辈子,奉献了一辈子他,就是我的爷爷，一个乐于助人、朴实、善良的人。

我的爷爷中等个儿,皮肤黝黑,额头上深深的皱纹诉说着他饱经风霜的过去他的手很粗糙,每到冬天就会出现一道道深深浅浅的裂口,纵横交错,让人看了触目惊心爷爷是一个平凡的人,干的也是平凡的工作:农忙时种田,农闲时在附近工地做零工。

那天,我到爷爷工作的工地附近玩，看到爷爷正在运水泥,他的手上、衣服上都沾满了泥浆,豆大的汗珠从额上滑落突然,爷爷扔下手中的推车,向一个方向跑去原来是一个工人受伤了，那个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫。

爷爷二话不说,扶起他就往医院赶我想:爷爷又不是工地的负责人,多管什么闲事?送这个人去医院,他今天一天的工资可就泡汤了哎!爷爷可真傻!可后来发生的一件事,彻底改变了我对爷爷的看法一天晚上,爷爷在屋里皱着眉踱来踱去,不知为什么事烦恼着。

吃饭时,他几次欲言又止,一直到吃完饭,他才鼓起勇气对我们开口:“邻居老王家的儿子要结婚了,今天老王想问我借点钱,我不好意思回绝,就答应了”说完后,爷爷的脸涨得通红,就像一个做错事的孩子因为他知道奶奶身体不好,叔叔也生了病,家里的开支很大,并没有多余的钱借给别人。

大家听了爷爷的话,都沉默了爷爷看了看大家的反应,眼神黯淡下来,这件事也就不了了之了去年除夕夜,邻居王爷爷来到我家,递给爷爷一个厚厚的信封,感激地对爷爷说:“老陈啊,谢谢你的这笔钱,可帮了我一个大忙啊!”我们一听,大吃一惊:爷爷哪来的钱呢?等王爷爷走了,爷爷才说出了实情。

原来因为奶奶和叔叔身体不好,所以家里存着一笔钱,留着急用爷爷就是把这笔钱拿出来借给王爷爷的奶奶责备爷爷:“你也太放心了,他家经济情况不好,你也不怕借给他后他无力偿还再说,这钱放在银行里,一年还有几百块钱的利息呢。

”爷爷淡淡一笑,说:“我们都是老邻居了,他还能骗我不成?再说,人家儿子结婚,这可是人生大事,能帮还是帮一把的好”这就是我的爷爷,一个忠厚、朴实、善良的男人!我的老师自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。

张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。

原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。

”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。

她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。

我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！不一般的老爷爷街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷在我们学校门口的东侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方老爷爷大概60岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。

老爷爷烤红薯,火候把握得很好大大小小的红薯,放在烤炉里,什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚他烤的红薯不生不煳，诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里老爷爷从不吆喝，可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。

你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心意老爷爷非常讲究他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。

下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。

“贪吃强”“报——告！”一个憨厚又带有节奏的报告声打断了老师的讲课老师和同学们都看向了教室门口教室的门被轻轻地推开了一条缝，门后探出一张圆乎乎的脸，一双小眼睛往教室里快速地扫了一下接着，门缝越来越大，一个矮胖、大脸、小眼睛的男生挤了进来。

“贪吃强！”不知道谁喊了一声，班上发出一阵响亮的哄笑声“贪吃强”不由得眯起眼睛，脸红得像块大红布，油乎乎的小嘴噘了起来，在老师的允许下嘟着嘴回到了座位上嗯，这就是我们班的“贪吃强”，做事慢半拍，贪吃却是出了名的！。

那一天放学后，我们几个同学和“贪吃强”一起逛街大家逛文具店、商场，“贪吃强”却在搜索美食！“云南过桥米线”“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前，“贪吃强”的脚都像被粘住了一样，迟迟不愿走最后，我们只能任由他，独自“单飞”了。

天黑时分，我们班的微信群被“贪吃强”的妈妈找孩子的信息刷屏了——“谁见我家强子了？”“哪位同学和我家强子一块儿走的？”当看到这些信息时，我和同学们立马告诉了“贪吃强”的妈妈，并和她一起去那条街找“贪吃强”。

当我们找到“贪吃强”时，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹签、铁签都堆成了小山他已经吃得满嘴都是油，肚子溜圆儿了！“强子，你妈正找你呢！”“来了啊，哥几个，一起，一起……”说着，“贪吃强”用肉乎乎的手拉着我们，让我们坐下来，然后又开始了一番新的“战斗”！

看着“贪吃强”这样子，他妈妈可真是哭笑不得唉，“贪吃强”，你啥时候能改了贪吃的毛病呀？名师点评：小作者用“扫”“挤”“眯”“噘”等一连串动词，描绘出了一个顽皮的小男孩形象；又描写了“贪吃强”通过一起逛街时的行为表现，生动形象地体现了他贪吃的特点。

结尾一声感叹，深藏了“我”对朋友的关爱之情迷糊的妈妈我的妈妈留着一头清爽洒脱的短发，有一双清澈的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜，再往下就是一张能说会道的嘴了妈妈个子不高，体型偏瘦，走起路来像一阵风似的看了我的描述，你一定觉得我的妈妈是个很精明的人。

哈哈，那你就被她的外表骗了其实我的妈妈常常犯迷糊有时候，她把米洗好了放进电饭煲里，就去炒菜了，等她菜都炒好了，才发现电饭煲里的米还没开始煮；有时候，她早上急急忙忙地出门上班，过了几分钟，又听见她“咚咚咚”往回跑的声音，不用说，肯定又有什么东西忘带了。

有一次，她在屋子里东翻西找，我问：“妈妈，您找什么呢？”妈妈一边找一边皱着眉头说：“找笔呢，刚才还在这儿，怎么一会儿工夫就不见了？莫非长腿跑了？”看她着急的样子，我也帮着找可是，桌子上没有，沙发上没有，抽屉里也没有……笔到底在哪儿呢？忽然，我看到妈妈的手里正拿着一支笔，便问她：“是您手上拿的那支笔吗？”“咦，原来在这里。

”说着，不好意思地笑了瞧，我的妈妈就是这样一个迷糊的人可是，她的迷糊在我的眼里正是她的可爱之处！严厉的爸爸我有个严厉的爸爸，他黑黑的圆脸，又黑又浓的眉毛下，一双大大的眼睛炯炯有神，总是拉着个脸今天，上个星期的数学考试卷发下来了，我考了98分，是全班第一名，真是太高兴了。

在回家的路上，我哼着小曲，又蹦又跳，心想：爸爸一定会表扬我，给我一些奖励的！回到家，我发现爸爸今天也很高兴，把手背在后面，闭着眼睛，摇着头，在房间里转悠原来，今天姑姑要从北京回来了我高兴地从书包里掏出卷子，举得高高的，在空中摇晃着，大步跑到爸爸跟前，自豪地说：“我考了全班第一名，不错吧？”说着，我把卷子递给了爸爸。

只见爸爸瞪大眼睛，在卷子上扫视着突然，爸爸发现我做漏了题，马上：“晴”转“阴”了，脸上布满了“乌云”，眉头皱得紧紧的，眼睛里放射出像利剑一样的光爸爸用手指着我，厉声问道：“怎么回漏题呢？要不然就是100分了嘛！”我低着头，不敢吭声，泪水在眼眶里打转。

我浑身绷得很紧，脑子里一片空白，感觉一场暴风雨就要来临我吞吞吐吐地说：“我……是因为……”爸爸的脸色更加难看，眉毛竖成了倒八字形，好像两只锋利的剑插在脸上似的我的心里像揣了只兔子似的砰砰直跳，心好像要从嘴里跳出来似的。

“不要说了，你真是太不应该了！真粗心，你就不能细心一点吗？啊？”爸爸接着说：“如果你再这样下去的话，将来会吃大亏的！”爸爸要求我今后再也不要犯这样的错误 我很惭愧，脸一下子红了我感觉爸爸说得对，今后我一定不会再粗心了。

我想：爸爸对我严厉，其实是对我好，我不应该找理由令人敬佩的爷爷人们都说夕阳无限好，的确，太阳公公劳累一天，快落山了还闪烁着光辉呢！望着这闪烁着光辉的夕阳，我想起了爷爷我的爷爷今年79岁了，是一名退休军人。

虽然年逾古稀，但他从不服老你看他走起路来腰板直，脚步快，只看看他的背影，谁也想不到他是一个年近80岁的老人爷爷最大的特点是爱学习怎么说呢？每天观看《新闻联播》，阅读温州都市报、温州晚报，是他生活中必不可少的一部分。

我问爷爷：“您都快80了，还看新闻、看报纸有什么用啊？“爷爷说：“看新闻、看报纸可以了解国家大事”“这与您有关系吗？”“国家兴亡，我要是一无所知！这怎么行？”爷爷一本正经地说爷爷还是个十分朴素的人记得有一次，我和爷爷在一起收看新闻，我在不经意间低头一看，呀！爷爷的袜子破了一个好大的洞！爷爷却满不在乎地说：“补一补还能穿！”“要不把爸爸的新袜子送您一双吧！”爷爷把我拉到他跟前，给我讲起了他的过去：“爷爷参军。

的时候，生活艰苦着呢，哪有什么新衣服穿，只有一套军装，补了又补，穿着还挺好，哪舍得扔了，袜子也只有一双，还不是新的，洗了就没有穿的了你们现在有吃有穿的，日子也过得好，多幸福啊，但一定不能忘记过去，懂吗？”我点了点头。

爷爷，您是我的榜样，您身上高尚的品质使我一生受益！爱捣蛋的弟弟我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了，骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子我来给你讲一下他的光荣事迹吧！天气已经逐渐变冷了，我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿。

弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：“我一定可以治好姐姐的老毛病的！”又话锋一转，“不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我”妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答应让他试一试得到了妈妈的认可，弟弟威风极了，连看我都是一副“你完了”的眼神。

星期一到了，我还是改不了老毛病，拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服，蒙着头穿上了，连看也没有看一眼到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神难道我脸上有脏东西吗？我照了一下镜子，不对啊！什么也没有。

那是怎么回事呢？好朋友说：“倩倩，你看一下你后背上贴的是什么，连裤子上也贴了”我脱了外套一看，上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的，回去饶不了他下午，我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西，问：“是不是你干的？”他回答：“是我干的又怎样啊，反正老妈不会怪我，哼，谁怕谁啊。

”你看，弟弟是不是一个不折不扣的捣蛋鬼啊！我的同学每一个人都有同学，我也是这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。

她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎说到马虎，那次她可是吃了大亏这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是我的同桌于彤！爱唠叨的妈妈我的妈妈有一双弯弯的眉毛，眼睛大大的，转来转去炯炯有神妈妈还有一个好看的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴她呀，可真是我们家里的“唠叨大王”。

这不，早上我还在做着好梦，她就在我的旁边的大吼大叫的：“起床！快起床！太阳晒到屁股上了！”唉！本来还想再睡一会儿懒觉，妈妈又拍了我一下屁股，说：“快起来上学，要迟到了”听到这，我只好无可奈何地起床了不然不知道还要唠叨多久。

我刚进洗手间耳边又响起了熟悉的声音：“快点，别拖拖拉拉的”“洗好了没”，“快吃饭，”……我背起书包，刚要去上学，那熟悉的声音又在耳边响起：“今天很冷，衣服多穿些”说着，将衣服递给了我“路上车很多，过马路要当心！”“要看没有车才能过去”“冷不冷？”“千万别着凉呀”……我赶紧跑出来，心想：唉，妈，您也太唠叨了吧，这些话你已经说过千万次了哪一次不是这样说的呀！回头一看，妈妈还站在那里唠叨着……。

中午放学刚回到家里，那熟悉的声音又在耳边响起：“有没有作业”“作业多不多”……我听厌了，便说：“妈，我们家有没有棉花啊？”妈妈问：“要干吗？”“要塞住耳朵呀！不然您一整天就这样唠叨，我都快烦死了”妈妈便解释说：“我k这样做全是为了你呀。

如果你生病了怎么办，上课迟到怎么办？”……唉！连解释都那么啰嗦！爸爸回来了，便坐在沙发上抽起烟来妈妈看见了，就走到爸爸身边，说：“死老头，还抽，还抽，再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼，爸爸那无奈的眼神，让我情不自禁地笑了。

心想：爸爸呀！你真可怜啊！怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀！这回你可惨了你说，我妈妈是不是可号称“唠叨大王”了？爱干净的妈妈每个人都有几个鲜明的特点，我的妈妈也不例外，只是这个特点与众人相比的确有点特殊。

　　每晚只要我一回家，便看到妈妈在干家务，汗珠像断了线的珠子一个劲地往下流，别以为我们家很热，其实是妈妈们干的活太多，所以才出汗的这也只是一部分，她还给自己立下一个规矩：每晚必须擦半个小时的地，再干上十五分钟的家务，难能可贵的是，她每晚都会坚持做到，从不偷懒。

　　你别不信，我经常费尽口舌的劝她：“妈妈你别干了，快休息休息吧！”“我不累，没事还没干完呢“每一次都是这样，话音刚落就继续埋头苦干妈妈每晚的劳动也是颇有成效的，如：地面被妈妈擦成了镜面；桌子在光的照射下 明亮无比；阳台上的玻璃门就像没有一样，害得我经常撞到头；床上整洁的就像从来没有睡过人一样。

　　这使我一进家门，所有的桌子地板发亮，那感觉绝不逊于在皇宫居住，走进餐厅，就像进入整洁庄严的皇家餐厅，走进书房就像到了国王的书房里，书卷味很浓，每一间卧室都能闻到一股暖洋洋的味道，十分温馨，要不是妈妈，我们家绝对不是这样子。

　　虽说好处不少，但这坏处也不是没有呀！妈妈有个怪毛病，平时她擦了地的房间绝对不能进，这使我和爸爸非常苦恼，如果要拿什么东西必须在她擦地之前拿，否则妈妈是无论如何都不会让我进去，因为这我和妈妈发生了争执，有一次我忘记拿卡纸了就问妈妈：“妈妈我能去书房拿卡纸吗？”“不行我都擦完地了“我给你擦行吗？”　　你擦的不干净别拿了！”　　

我十分气愤还向爸爸抱怨，只是没有用呀，只能去买一包了，真叫人生气　　妈妈这一特点，叫人觉得好也不是，叫人觉得坏也不是，不过要是别人学，恐怕学也学不来呢！我的老师我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

她就是我们班的班主任——王元菊老师记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。

但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。

从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光从她的眼里我懂得了什么叫鼓励王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。

上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。

老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您

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知识点教材分析：《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说，这篇科幻小说用本纸质书串起全文，描述2155年孩子们在家“上课”，机器人当老师，一次又一次地进行测试，妈妈在家监督学习这两个在“机器学校”读书的孩子，发现了一本纸张印刷的书，从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。

通过幻想未来社会的学校教育和生活，表达了对学校教育的模式的假想文章新颖生动，引人深思作者介绍：艾萨克·阿西莫夫(1920一1992) 美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

多音字：屏 píng屏幕 bǐng屏息  校 xiào学校 jiào校对调 tiáo调整 diào调查   将 jiāng将来 jiàng上将近义词：移动——挪动  停留——逗留高傲——骄傲  聪明——聪慧

调整——调节  全神贯注——聚精会神反义词：移动——固定  有趣——乏味讨厌——热爱  失望——满意高傲——谦虚  陌生——熟悉理解词语：【鄙夷】轻视，看不起【不屑】轻视【憎恶】憎恨；厌恶【测验】考查学习成绩等；用仪器或其他办法检验。

【失望】因为希望落空而不愉快【装置】机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件【高傲】自以为了不起，看不起人；极其骄傲【调整】改变原有的情况，使适应客观环境和要求【皱皱巴巴】形容皱纹多，不舒展。

【全神贯注】全副精神高度集中词语扩展：AABB式：皱皱巴巴  勤勤恳恳  平平整整  轻轻松松  顺顺利利  整整齐齐  安安静静句子解析：1、那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”。

设置悬念，引出下文使读者产生疑问：为什么这本书是真正的书？2155年的书是什么样子的？2、玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校”从玛琪的神态描写“鄙夷不屑的神情”和语言描写“学校有什么好写的？我讨厌学校”可以看出玛琪不喜欢学校的生活。

3、“因为它不是我们这种类型的学校，傻瓜那是几百年前的那种老式学校““这种类型的学校”指学习地点在家里，有机器老师、教学视察员，用打孔文字写作业和答卷等“那种老式学校指学生集中在学校的教室里上课，有老师、纸质的课本、手写作业和答卷等。

4、那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来“一次又一次”说明机器人老师测试的次数非常多，这也是玛琪痛恨上学的原因之一5、“他们那时候刚好不是那么做的。

如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书”“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学，做不到因人而异，因材施教因为当时的条件比较落后，一两个老师要给几十个孩子上课，时间精力达不到另外教学手段和方法比较落后。

6、玛琪叹了口气，去上课了从这句话中可以体会到玛琪被老式学校好玩的上课情景深深地吸引着，但她又不得不按照妈妈的要求去做段落大意：第一部分（第1―3自然段）：写2155年的一天，托米发现了一本 很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。

第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及托米与玛琪谈论老式学校和现有学校的不同第三部分（第26―30自然段）：写玛琪对老式学校的想象和向往，她觉得那样的上学方式很有趣课文主题：本文通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，并通过对比两个时代学习方式的差异。

表现了玛琪对“未来学校”的厌恶和对老式学校的向住流露出作者对于教育、学习等问题的独特思考，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康问题归纳：1、纸张印刷的书有什么特点？纸张印刷的书“字全都静止不动”“读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地”。

2、你从视察员的话里明白了什么？我明白了：第一，小女孩并没有错第二，地理学部分进度太快了第三，通过视察员的调节可以放慢进度第四，玛琪的学习情况令人满意3、联系下文说说几百年前的老式学校孩子们是怎样上学的？。

老式学校是由真人来当老师的，他给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题；老师不住在学生家里，他们有一个专门的地方上课，所有的孩子都到那儿去上学；年龄相同的孩子学一样的功课4、为什么要写玛琪的爷爷的爷爷小时候上学的情景？。

用玛琪爷爷的爷爷小时候上学的快乐衬托玛琪上学的枯燥乏味5、未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点？答：相同点：都有老师不同点：现在学校的老师是真人；未来”机器学校“的老师都是机器人6、托米是一个怎样的男孩？

从托米的语言中，可见一个愿意探索未知、知识面广、颇有主见的男孩7、玛琪是一个怎样的女孩？玛琪比托米小，她的语言中多有疑惑、不解和好奇，她的知识面不如托米广，也不太愿意质疑自己所处的现实，在和托米的对话中处于被动、跟随的地位，看起来像个比较“乖”的女孩。

但她的内心也有着自己的感受和判断，并非缺乏主见图文解读

同步练习1

参考答案：一、读拼音，写词语憎恶 调整 有趣 想象真实 高傲 鄙夷 平整二、比一比，再组词憎（憎恶）傲（高傲）整（整齐）像（好像）调（调整）曾（曾经）遨（遨游）赦（赦免）象（象征）惆（惆怅）三、多音字组词。

jiào 教室   tiáo 调整   jiāo 教书   diào 调头四、近义词曾经—（以前）憎恶—（厌恶）测验—（测试）干脆—（索性）热爱—（喜爱）全神贯注—（聚精会神）五、反义词有趣—（无聊）高傲—（谦虚）皱皱巴巴—（平平整整）全神贯注—（三心二意）。

六、用合适的词语填空（皱皱巴巴）的书 （全神贯注）地看 （鄙夷不屑）的神情 （过去）的日子七、选择恰当的词语填到句中的括号里吩咐    叮嘱1.妈妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全2.老师（吩咐）我们几个男生去二楼抬桌子。

实验     试验3.经过反复（实验），他终于证明了 这个假设是成立的4.新产品要经过反复（试验）才能推广八、请根据意思，写出相应的词语1.全副精神高度集中（全神贯注）2.指轻视、看不起（鄙夷不屑）3.憎恨；厌恶（憎恶）

九、根据课文内容回答问题1.请简要概括这部分的内容主要写了玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现在学校的不同2.从上文中，可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么？机器老师职责是按照既定程序进行教学和测验，教学视察员的职责是为机器人老师设置程序，并进行维护。

3.从上文中，我们可以感受到玛琪是一个怎样的孩子？玛琪是一个天真可爱、富有好奇心、很有主见的孩子。同步练习2

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