秋天(秋天的雨课文)居然可以这样

课文知识点1、背诵全文2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说） 。3、课文从哪三个方面

课文知识点1、背诵全文2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说） 3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了） 4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？ （因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了） 课文图片详解

课后习题参考答案及练习有感情地朗读课文背诵第2自然段朗读课文时，我们要怀着对秋雨的喜爱之情，以轻松愉快的语调去读背诵第2自然段时，可以抓住“银杏树”“枫树”“田野”“果树”“菊花”等关键词来背诵课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流的你最感兴趣的部分。

课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣，就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说；如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣，就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说；如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分，就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。

除了课文中提到的内容，还可以拓展开去，说说其他的颜色、气味和小动物的活动等想象一下，秋天的雨还会把什么颜色给谁呢?照样子写一写它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把暗黄色给了小

草，黄黄的小草像一个个淘气的孩子，晃啊晃啊，晃来了冬天的寒冷。声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。

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