摩尔质量是什么？摩尔质量和质量的关系！

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初中阶段仪器的读数质量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、物质的量、原子质量这些难以区分的物理量学起来十分令人头痛，下边马老师教大家一个简单的方法：先听一个故事树立一些场景：—— 原子学校

在原子（分子）的世界，有许多原子（分子）学校。在这个学校里有许多许多的班级。

每个班级都是一个人数超多的大集体。有的班级原子（分子）们排列紧密，几乎没有空间（固体、液体）

有的班级原子（分子）们排列疏松（气体）

每个班级的原子数都是6.02214076×1023个。

再来说一下情景中的物体相对应的物理量学校→物体学校所有人员的质量→物体的质量m学校所占空间→物体的体积V班级→物质的量n，1mol，几个班级就是几mol一个班级所有人员的总质量→摩尔质量ML，即g/mol，kg/mol

一个班级所占空间→摩尔体积，即m3/mol每个班级人数→阿伏伽德罗常数NA=6.02214076×1023每位人员的质量→原子的绝对质量每位人员所占空间→原子的体积（固体液体的原子所占空间就是原子的体积，气体原子所占空间大于其体积，所以气体的原子质量与密度的比值大于原子体积）。

那么我们如何求出所需物理量01物质的量：就是求班级数，用学校所有人员的质量除以一个班级所有人员的总质量即可，也可以用学校所占空间除以班级所占空间02原子数：就是求人数，用班级数乘以一个班级人数，03原子的绝对质量；

就是求一个人员的质量，用总质量除以总人数04原子体积；就是求一个人员所占空间，用总体积除以总人数（注：气体分子体积实际指所占空间，大于分子体积）

物理量的定义

摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量，用符号M表示，常用单位为g/mol（克每摩尔），国际制单位为kg/mol（千克每摩尔），其公式为：摩尔质量=质量/物质的量，用符号表示为：M=m/n阿伏伽德罗常数。

：符号为NA阿伏伽德罗常量是12克12C所含的原子数量它的精确数值为：6.02214076×1023物质的量：它表示含有一定数目粒子的集体，符号为n，单位为摩尔，简称摩，符号为mol物质的量是表示物质所含微粒数(N)（如：分子，原子等）与阿伏加德罗常数(N。

A)之比，即n=N/NA质量：物体中所含物质的量表示物体惯性大小的物理量数值上等于物体所受外力和它获得的加速度的比值质量是常量，不因高度或纬度变化而改变原子质量：绝对质量指的是1个原子的实际质量，也可以叫做原子的绝对质量。

我们物理中常用的就是绝对原子质量相对原子质量是原子的相对质量，即以一种碳原子（原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子，这种碳原子可简单地用12C表示）质量的十二分之一作为标准，其他原子的实际质量跟它相比较，所得的数值，就是该种原子的相对原子质量。

练习一下

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