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汪的拼音(汪的拼音组词)万万没想到


电子版打印,请拉至文章底部↓↓↓一年级语文上册各单元教学重点+知识点整理各单元教学重点:第一单元:借助听读和联系生活经验来学习汉字,体验识字的价值第二单元:正确认读

汪的拼音(汪的拼音组词)万万没想到

 

电子版打印,请拉至文章底部↓↓↓一年级语文上册各单元教学重点+知识点整理各单元教学重点:第一单元:借助听读和联系生活经验来学习汉字,体验识字的价值第二单元:正确认读字母、整体认读音节;认识四线格并正确书写。

第三单元:1、复韵母的发音;2、正确书写音节词,体会拼音标调的规则第四单元:指导学生正确、流利地朗读课文第五单元:借助多种方法识字,受到初步的爱国主义教育第六单元:1、重视朗读基本功的训练;2、初步建立句子的概念。

第七单元:1、联系学生的生活实际,理解课文内容;2、“的”字词语的合理搭配第八单元:1、初步培养学生寻找明显信息的能力;2、借助图画阅读课文,初步认识自然段各单元知识点:第一单元知识点1.认识本单元40个生字;会写17个字和10个笔画。

2.学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望3.朗读课文背诵课文《金木水火土》《对韵歌》4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。

5.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置6.背诵《咏鹅》7.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读第一单元知识归类一、会写字一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山 八 十。

二、会认字天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站 坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七  八 九 十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)

田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地五、好句积累1.站如松,坐如钟行如风,卧如弓2.云对雨,雪对风花对树,鸟对虫山清对水秀,柳绿对桃红。

3.一二三四五,金木水火土天地分上下,日月照今古4.一片两片三四片,五片六片七八片九片十片无数片,飞入水中都不见5.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌白毛浮绿水,红掌拨清波第二单元知识点1.正确认读a、o等6个单韵母,b、p等23个声母,yi、wu等10个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和单韵母组成的音节。

2.认识四线格并正确书写6个单韵母、23个声母3.认识“爸、妈”等16个生字,会拼读13个音节词4.借助拼音和教师的示范,朗读《轻轻跳》等5儿首歌5.借助课程表,认识“文、数”等5个生字6.通过比较,正确区分形近字母。

7.在大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》第二单元知识归类一、汉语拼音1. 单韵母:a o e i u ü2. 声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)。

注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).。

3. 标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带4、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü如:ju qu xu5.拼音的书写1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)2.区分清楚二声、三声和四声二、会认字。

爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学 音 乐三、好句积累1.小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑要是踩疼小青草,我就不跟你们好2.小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

3.数学题,三四道,一排等号像小桥做对了,走过桥,做错了,过不了想一想,算一算,快快乐乐过了桥4.四是四,十是十十四是十四,四十是四十四十不是十四,十四不是四十5.小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。

剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃第三单元知识点1.正确认读ai、ei等8个复韵母,1个特殊韵母er,an、en等5个前鼻韵母,ang、eng等4个后鼻韵母,ye、yue等6个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和复韵母组成的音节。

2.在四线格中正确书写5个音节词3.认识“妹、奶”等16个生字会拼读15个音节词4.借助拼音和教师的示范,朗读《小白兔》等5首儿歌5.能用拼读的方法读准有关物品的音节词6.读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节。

7.会读由“车”组成的7个词语,并能选择其中一两个词语说话8.借助拼音,和大人一起阅读《小鸟念书》,感受和大人一起阅读的乐趣第三单元知识归类一、汉语拼音1.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)

an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

2.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、会认字妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也三、好句积累

1.小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑2.一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾接来台湾小朋友,到我学校玩一玩伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完3.月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。

4.蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家5.桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央第四单元知识点。

1.认识38个生字、9个偏旁和1个多音字;会写14个字和5个笔画2.正确朗读课文,读准字音感受四季之美,激发对大自然的喜爱之情认识自然段3.仿照例子,积累和拓展带叠词的“的”字短语;仿照课文说说自己喜欢的季节。

4.背诵《小小的船》《江南》《四季》5、初步建立反义词的概念6.积累有关惜时的名言,懂得要珍惜时间7.和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的果实长在地下这一生活常识第四单元知识归类一、会写字了 子 人 大 月 儿 头 里 可 东 西 天 四 是 女 开

二、会认字秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个 的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星 江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬 男 女 开 关 正 反三、多音字

正四、反义词凉——暖 落——升 小——大 东——西南——北 是——否 弯——直 冬——夏顽皮——安静五、词语搭配小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星蓝蓝的天 尖尖的草芽 圆圆的荷叶弯弯的谷穗 顽皮的雪人六、好句积累

1.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天2.江南可采莲,莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北3.一年之计在于春,一日之计在于晨4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5.树上的小鸟,叫呀叫呀,地上的嫩草,钻哪钻哪,迎春的花儿,开啦开啦,柳树的枝条,摇啊摇啊6.春天到,春天到,花儿朵朵开口笑草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈7.小鱼儿,蹦蹦跳,要把春天找柳姑娘,笑了笑:“小鱼小鱼你别找,春天就在我辫梢。

”8.秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶9.蓝蓝的天,白白的云,大雁成群往南行葡萄紫、柿子红,一串一串像灯笼菊花黄,稻花香,天高云淡天气爽第五单元知识点1.认识60个生字和10个偏旁;会写23个字和2个笔画。

2.能利用已有的生活经验,借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字3.正确朗读课文背诵《画》《大小多少》《升国旗》4.感受古诗描绘的景色;培养学生爱惜文具的好习惯;懂得团结协作力量大的道理;受到初步的爱国主义的教育。

5.发现草字头和木字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律6.辨析易混淆的音节,读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音7.了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则,在田字格中正确书写8.背诵《悯农》,懂得要爱惜粮食。

9.和大人一起读《拔萝卜》,了解故事内容,初步尝试续编故事第五单元知识归类一、会写字水 去 来 不 小 少 牛 果 鸟 早 书 刀 尺 本 木 林 土 力 心 中 五 立 正二、会认字远 有 色 近 听 无 声 去 还 来 多 少 黄 牛 只 猫 边 鸭 苹 果 杏 桃 书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校 明 力 尘 从 众 双 木 林 森 条 心 升 国 旗 中 红 歌 起 么 美  丽 立 午 晚 昨 今 年。

三、反义词远——近 来——去 有——无 多——少大——小 明——暗 升——降静悄悄——闹哄哄四、好句积累1.远看山有色,近听水无声春去花还在,人来鸟不惊2.上课静悄悄,下课不乱跑天天起得早,陪我去学校3.一人不成众,独木不成林。

众人一条心,黄土变成金4.五星红旗,我们的国旗国歌声中,徐徐升起迎风飘扬,多么美丽5.锄禾日当午,汗滴禾下土谁知盘中餐,粒粒皆辛苦第六单元知识点1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。

2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语气认识逗号和句号,根据标点读好停顿,初步建立句子的概念3.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话;积累问一答的语言表达,积累由生字拓展的新词4.背诵《比尾巴》5.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”,学习把字按结构进行归类。

6.借助拼音读通儿歌,巩固方位词“前、后、左、右”,了解方位词“东、南、西、北”7.背诵《古朗月行(节选)》8.和大人一起读《谁会飞》,感受儿歌的生动有趣,了解动物都有自己不同的活动方式第六单元知识归类。

一、会写字在 后 我 好 长 比 巴 把 下 个 雨 们 问 有 半 从 你二、会认字影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 数 彩 半 空  问 到 方 没 更 绿 出 长

三、多音字长四、近义词常常——经常 好像——好似 好看——漂亮五、反义词前——后 长——短  黑——白 左——右 好——坏 弯——直六、好句积累1.公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最好看2.影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。

3.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草4.小时不识月,呼作白玉盘又疑瑶台镜,飞在青云端5.鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。

第七单元知识点1.认识33个生字和5个偏旁;会写11个字2.正确、流利地朗读课文;初步尝试找出课文中一些明显的信息3.联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多」彩的内心世界4.学习“的”字词语的合理搭配。

5、学习表示亲属称谓的词语6.发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律7.能区分形状相近的笔画,并正确书写8.看图写词语,能根据图意说一两句话9.朗读、背诵成语,了解成语蕴含的道理10.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。

第七单元知识归类一、会写字才 明 同 学 自 己 衣 白 的 又 和 了 长 山 儿 四 我 心二、会认字睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金

哥 姐 弟 叔 爷三、多音字觉  着四、近义词洁白——雪白 希望——盼望 快活——快乐五、反义词宽——窄 洁白——乌黑 柔软——坚硬六、词语搭配蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 雪白雪白的浪花小小的海螺 小小的贝壳 彩色的项链

金色的项链 洁白柔软的云 哗哗地笑着七、好句积累1.大海,蓝蓝的,又宽又远沙滩,黄黄的,又长又软雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳2.快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。

3.种瓜得瓜,种豆得豆4.前人栽树,后人乘凉5.千里之行,始于足下6.百尺竿头,更进一步第八单元知识点1.认识39个生字和2个偏旁;会写16个字和1个笔画2.正确、流利地朗读课文;能找出课文中明显的信息;认识自然段。

3.借助图画,自主阅读不全文注音的课文4.通过学习课文,了解一些自然常识,激发学生观察自然、观察生活的兴趣5.背诵《雪地里的小画家》6.拓展积累由熟字构成的12个新词,学习写新年贺卡7.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,在田字格中正确书写。

8.背诵《风》9.把《春节童谣》读给大人听,分享过年的乐趣 第八单元知识归类一、会写字竹 牙 马 用 几 只 石 多 出 见 对妈 全 回 工 厂二、会认字群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 工 厂 医 院 生。

三、多音字几四、近义词参加——参与 到处——处处 许多——很多渐渐——慢慢五、反义词放进——拿出 升高——下降 许多——很少回来——出去六、词语积累碧绿碧绿 粉红粉红 雪白雪白 蔚蓝蔚蓝火红火红 金黄金黄 乌黑乌黑

七、好句积累1.解落三秋叶,能开二月花过江千尺浪,入竹万竿斜2.小鸡画竹叶,小狗画梅花小鸭画枫叶,小马画月牙不用颜料不用笔,几步就成一幅画3.小孩小孩你别馋,过了腊八就是年腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。

二十三,糖瓜粘二十四,扫房子二十五,冻豆腐二十六,去买肉二十七,宰公鸡二十八,把面发二十九,蒸馒头三十晚上熬一宿初一初二满街走4.新年到,穿新衣,戴新帽,舞龙灯,踩高跷,迎财神;大家乐,乐陶陶,大家一齐迎接新年到,新年到!糖瓜祭灶,新年来到,姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。

八、多音字组词:长 zhǎnɡ(长大) chánɡ(长江)行 xínɡ(飞行) hánɡ(行业)乐 yuè(音乐)lè(快乐)少 shǎo(多少) Shào(少年)着 zhe(看着)zháo(着急)

都 dōu(都是)dū (首都) 只 zhī(一只)zhǐ(只要)一年级语文上册生字组词、读读说说、拼音学习资料第一部分:生字组词 第1单元一(一个、一天) 二(二月、二十)三(三天、三月) 上(上学、上衣)

口(人口、开口) 目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手)日(早日、日子) 田(水田、田里)禾(禾苗) 火(大火、火把)虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵)山(山林、山水) 八(八个、八月)十(十个、十天) 了(火了、大了)

第4单元子(儿子、子女) 人(人口、大人)大(大山、大雨) 月(月儿、日月)儿(儿子、女儿) 头(木头、开头)里(里头、山里) 可(可是、可口)东(东西、山东) 西(西瓜、山西)天(白天、半天) 四(四个、四十)

是(是的、不是) 女(女儿、子女)开(开水、开心)第5单元水(水牛、开水) 去(上去、来去)来(本来、下来) 不(不好、不是)小(大小、小手) 少(多少、少见)牛(水牛、小牛) 果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日)

书(书本、书包) 刀(小刀、刀口)尺(尺子) 本(书本、本子)木(木头、木耳) 林(山林、竹林)土(水土、土木) 力(有力、用力)心(开心、小心) 中(中心、中午)五(五十、五月) 立(立正、自立)正(正在、正好) 在(正在、不在)

第6单元后(后来、后天) 我(我们、自我)好(好心、好人) 长(长江、长沙)比(正比、对比) 巴(下巴、巴士)把(把手、火把) 下(下来、下午)个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨)们(我们、人们) 问(问好、学问)

有(有心、有力) 半(一半、半天)从(从来、从不) 你(你好、你们)第7单元才(人才、天才) 明(明天、明白)同(同学、不同) 学(上学、小学)自(自立、自我) 己(自己、知己)衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天)

的(有的、好的) 又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)马(马上、木马) 用(用心、有用)几(几个、几月) 只(一只)石(石头、石子) 多(多少、好多)出(出去、日出) 见(只见、少见)

对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈)全(全天、全力) 回(回来、回去)工(工人、手工) 厂(工厂、厂长)第二部分:读读说说 1、词语搭配弯弯的月儿 小小的船闪闪的星星 蓝蓝的天高高的树  尖尖的草芽圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

白白的云 绿绿的草黄黄的沙滩 雪白的浪花彩色的项链 长长的尾巴金色的沙子 雪白的云朵快活的小鸟 小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛 一(只)猫  一(群)鸭子一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃   一(朵)白云一(根)头  一(双)手 一(条)鱼一(颗)星星  一(把)刀 一(把)伞一(块)黑板  一(朵)花  一(本)书一(棵)树  一(把)尺子

3、又……又……绳子又细又长 西瓜又大又圆弟弟又白又胖 果子又多又好大海又宽又远 房子又高又大苹果又大又红 沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船蓝蓝的天空像大海弯弯的月儿像弯刀红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛闪闪的星星像宝石5、句子雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来明明从屋里跑出来树叶从树上落下来小草从土里钻出来雪花从天上落下来北京是我国的首都五星红旗是我国的国旗白云在天上飘来飘去小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去小牛在田里走来走去条 一条条一条条长长的小河棵 一棵棵一棵棵高大的树木片 一片片一片片金黄的树叶个 一个个一个个红红的苹果朵 一朵朵一朵朵美丽的鲜花只 一只只一只只可爱的小鸟。

串 一串串一串串美丽的泡泡6、反义词东—西 反—正 上—下大—小 多—少 出—入左—右 有—无 来—去远—近 黑—白 晚—早高—低 笑—哭 天—地

长—短 开—关 南—北男—女 古—今 好—坏是—非 来—去 是—否粗—细 苦—甜 你—我老—少7、日积月累咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌白毛浮绿水,红掌拨清波。

画远看山有色,近听水无声春去花还在,人来鸟不惊悯农锄禾日当午,汗滴禾下土谁知盘中餐,粒粒皆辛苦古朗月行小时不识月,呼作白玉盘又疑瑶台镜,飞在白云端风解落三秋叶,能开二月花过江千尺浪,入竹万竿斜一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见一年之计在于春,一日之计在于晨一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴种瓜得瓜,种豆得豆千里之行,始于足下前人栽树,后人乘凉百尺竿头,更进一步8、多音字乐lè (欢乐) yuè (音乐)。

长zhǎng(长大) cháng(长江)着zhe(看着) zháo(着急)干gān(干净) gàn (干活)空kōng (空气) kòng (空地)得de (唱得好) dé (得意)

只zhī (一只鸟) zhǐ (只有)觉jué (觉得) jiào (睡觉)数shǔ (数星星) shù(数学)地dì (天地) de (快快地)种zhǒng(种子)zhòng(种地)

为wéi (行为) wèi (因为)9、词语①AABB形式的词语:大大小小 多多少少 上上下下开开心心 红红火火 漂漂亮亮高高兴兴 许许多多 日日夜夜仔仔细细 干干净净 仔仔细细来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右口口声声 大大方方 风风火火来来回回 男男女女 风风雨雨千千万万 山山水水②ABAB形式词语:火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心打扫打扫 活动活动 学习学习

练习练习③ABCC形式词语:白发苍苍 秋风习习 北风呼呼得意洋洋 金光闪闪④ABB形式词语:绿油油 红彤彤 黄澄澄胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪笑哈哈10、笔顺规则、结构及关系举例① 从上到下:二、三、公、鱼、羊、白② 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、③ 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草④ 左右结构:明、叶、把、地、清、林、。

⑤ 跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵⑥ 跟花草有关的:花、草、莲、苹⑦ 先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出⑧ 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹、

第三部分:拼音复习 23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节24个韵母

ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成

前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong介母:i u ü知识要点:(一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母:1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反3、ai-ui ei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü(三)易错的知识点:1、整体认读音节只有 16 个,不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i, u并列标在后4、j, q, x 只和ü相拼,不与 u 相拼,j, q, x 和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü,不是 u 。

在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü5、同样记住, yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu牢记:you 不要写成 yiu或yiou7、音节读音容易错的地方:有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等8、音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。

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