河南大学中外合作办学(河南大学中外合作办学在哪个校区)居然可以这样

12月12日至14日，第十三届全国中外合作办学年会采用线上线下结合方式召开，主会场设在郑州，围绕“中外合作办学助力教育强国建设:机遇、挑战与举措

河南日报客户端记者 曹萍中外合作办学作为我国教育事业的重要组成部分，为学生提供了更多选择中外合作办学发展趋势如何？河南的中外合作办学情况是怎样的？12月12日至14日，第十三届全国中外合作办学年会（以下简称年会）采用线上线下结合方式召开，主会场设在郑州，围绕“中外合作办学助力教育强国建设：机遇、挑战与举措”这一主题进行深入研讨。

据悉，此次会议由教育部国际司为会议支持机构，中国高等教育学会中外合作办学研究分会联合河南省教育厅共同主办、郑州西亚斯学院承办来自全国内地30个省、自治区、直辖市的大学校长、大学国际处处长、中外合作办学机构（二级学院）院长、中外合作办学项目负责人、国际学院院长等，共1500人参加会议。

新时代十年中外合作办学交出了满意答卷记者从会上获悉，截至2021年底（2022年的数据还在统计中），全国经审批机关批准设立、举办的高等教育中外合作办学机构和项目共2356个，其中本科以上层次机构和项目1340个，专科层次机构和项目1016个；合作对象涉及39个国家和地区，1000余所境外高校，900多所中方（内地）高校。

高等教育中外合作办学机构、项目约占全国中外合作办学机构、项目总数的90%，在校生规模超过60万人，已经毕业的学生超过200万人；合作办学涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类200多个专业。

12月13日上午，大会主席、中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉在主旨报告中说，新时代十年中外合作办学交出了满意答卷，中外合作办学地位更加显著，引进教育资源整体水平持续提高，质量保障机制更加完善；人才培养质量和服务能力实现历史性跃升。

未来中外合作办学政策将有哪些趋势？林金辉说，中外合作办学的政策趋向和政策举措主要体现在四个方面：一是完善审批制度，着力推进教育涉外工作法治化；二是创新培养模式，着力推进人才培养体系现代化；三是强化风险防控，着力推进风险预警防控机制化；四是规范评估示范，着力推进评价制度体系科学化。

林金辉还强调了中外合作办学机构项目申报、管理、评估评价等实施过程的重点、难点、风险点和关节点河南中外办学步入全国第一方阵河南的中外办学情况如何？据悉，目前，河南全省共有本科以上中外合作办学机构和项目112个，其中机构11所，步入了全国第一方阵。

河南优质高校普遍参与到合作办学中，而合作对象也不乏迈阿密大学、乌拉尔联邦大学等在QS世界大学排名靠前的高校从地域来看，参与中外合作办学的地区，遍及郑州、洛阳、开封、商丘、新乡、驻马店、信阳、南阳、许昌、安阳、平顶山、周口、焦作等地市，以省会郑州最多。

在考生和家长眼中，“相对低分”、“双学位”、“出国深造机会”是最具有吸引力的元素比如承办此次会议的郑州西亚斯学院，中外合作办学历史已有20多年，毕业生人数超过11000人，目前在校生3400多人学校是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的单位和首批通过教育部中外合作办学评估的单位。

中外合作办学机构郑州西亚斯学院堪萨斯国际学院内设工商管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、英语、护理学6个专业河南十分重视中外合作办学高质量发展近年来，我省不断加强统筹规划，用好部省联合审批机制；鼓励并积极推进高水平中外合作大学筹建工作；优化合作办学国别布局和专业布局，成立河南省中外合作办学机构联盟和俄乌白教育国际合作联盟；加强质量控制，常态化组织开展专科及以下中外合作办学评估，建立健全中外合作办学评估机制和退出机制；加强服务保障，设立高水平中外合作办学省级奖励资金，积极推动公办高校中外合作办学收费改革。