成都49中(成都49中地址)太疯狂了
有位49中毕业的网友,在知乎上留言,“不上四七九,就上四十九!”
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这几年,成都教育有一种现象,叫“成都49中很热” 有位49中毕业的网友,在知乎上留言,“不上四七九,就上四十九!” 49中进入“现象级”,是成都高中界的“网红事件” 成都49中被成都市教育局评为进步最快学校;连续四年作为唯一一所中学被成华区委、区政府授予高、初中教育教学工作“突出贡献奖”!。
成都市第四十九中学CHENGDU NO.49 MIDDLE SCHOOL
导读 四川省成都市第四十九中学校是四川省二级示范性普通高中(省重点中学),四川省校风示范校、四川省现代教育技术示范校、四川省阳光体育示范校、四川省绿色学校,成都市依法治校示范校、成都市文明单位、成都市普及高中教育先进学校、成都市实验教学示范校、成都市科技教育示范校。
01学校简介
学校创办于1977年,原名圣灯中学,在1992年1月更名为四川省成都市第四十九中学校,办学性质为公立中学。现为“一校两区(枫林校区、和美校区)”办学格局。
现有在职教职工258余名,其中省市特级教师2人,省骨干教师5人,市区学科带头人16人,市区优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀青年教师、教坛新秀等共130余人高、初中教学班68个,学生3200余名。
02办学特色关键词:三底课程体系 创新课程 课程是学生生命诗意生长、梦想照进现实的重要载体,是学校培养目标实现的重要途径为此,学校根据中国学生发展核心素养和学科核心素养要求,强化课程建设顶层设计,丰富学校课程体系,研发校本教材、开设富有特色的校本课程。
学校以“立德树人”为灵魂,以校训为切入点,建构“三底”课程(底蕴课程、底色课程、底线课程)体系,着力“一三五”特色项目建设,培育特色课程文化,以培育底蕴丰厚、底色靓丽、底线牢固的杰出公民为育人目标【“三底”课程】。
1、底蕴课程底蕴,即让青少年走出只能依靠直接经验认识世界的时空思维的局限,获得走进文化世界的工具,学会借助文化知识不断学习、探索、创造未来世界的能力关注学生这一鲜活生命内在的蕴藉,关注学生才智、学识的深度、厚度与广度,拓展每一个生命的宽度,这是学校底蕴课程的核心指向。
底蕴课程主要内容包括会学、善思、笃行、创新等方面,分为基础类、拓展类、个性类2、底色课程 底色,即引导青少年学生养成阳光、自信、热爱生活的良好态度,对未来抱有希望,不畏成长的艰难底色课程就是给学生未来发展奠定阳光生活、健康成长、个性发展基础,为让其有一个靓丽的人生抹上一道明亮、温暖色彩的课程。
主要内容包括健体、优雅、自信、坚韧等方面,分为体育类、艺术类、生活类等3、底线课程 底线,即遵循且坚守做人做事的根本底线课程即以社会主义核心价值观为核心,构建为学生的人生打下爱国益民、果敢担当、友善自律的做人底子,筑牢学生的精神底线的课程。
其主要内容包括爱国、自律、担当、友善等,分为公民类、生命类、法律类等课程 “一三五”创新课程本部改扩建一期工程、东校区新建工程于今年年底投入使用后,新校园将特别注重遵循“一个校园、三个中心、五朵金花”的功能布局创新与定位进行整体规划,助力拔尖人才早期培养。
“一个校园”是指一个书香校园,即以增强和促进师生阅读水平提升与阅读能力培养为宗旨与目标,确立“一个学校就是一座图书馆,一个图书馆就是一座学校”的理念,通过“校园处处有图书,校园处处可读书”的规划设计,让图书在学生身边,阅读成为常态,使校园每一个角落弥漫书香气息,让校园人文环境、自然环境和读书环境融为一体。
关键词:三个中心 “三个中心”是指三个创意中心,即文化涵养教育中心、艺术陶冶教育中心、科技创新教育中心【三个中心】1、文化中心文化中心,融合在书香校园整体建设之中2、艺术中心 以学校音乐、美术、舞蹈等艺术教育和活动为载体,通过“互联网+”把数字技术、网络技术和艺术数字资源融合,重构音乐、美术实验(专用)室,促进艺术教育课程创新,成为艺术教育实验(专用)室集群空间和综合艺术教育活动空间。
3、科创中心 以科技创新教育为核心价值,通过机器人、无人机、编程、3D 创意设计与打印等内容,构建适合人工智能教育、创客教育与STEM 教育的科技创新教育空间和科技创新教育课程,引领学校的科技创新教育
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03关键词:“五朵金花” “五朵金花”是指五个创新实验室,即纳米新材料实验室、数据与编程实验室、数学创新实验室、地理信息实验室、STEM 教育实验室【“五朵金花”】1、纳米新材料实验室通过开展对纳米技术应用和石墨烯材料的实验研究和问题探索,实施科技创新教育;在以实验研究为主体的情景式、项目式、科研式和工匠式的学习方法中,培养优秀学生的科学精神和创新精神,实现拔尖创新人才的培养。
2、数据与编程实验室以发现和培养对编程和数据有深厚兴趣与天赋的青少年英才为目标,以面向社会现实与科技前沿为要求,以实验室为载体,对接全国著名大学的大数据与编程语言专业和世界一流大数据与编程公司,共同研发校本课程,培养有未来竞争力的领导者。
3、数学创新实验室 以拓展学生的数学认知与思维,变革学习方法与策略,提升学习兴趣与质量,培养创新精神与能力为目标4、地理信息实验室引领学生认知和探索大数据时代的地理信息;培养学生应用地理信息技术的能力、地理意识和时空思维,获得与自然、环境和生态和谐相处的智慧。
5、STEM实验室以STEM 理念与课程引领构建,以实验室为平台,引导学生发现、解释自然世界背后的规律;获取解决问题的工具与改造事物的经验、技巧等方法;主动应用科学、数学,以技术为手段实践出高效、可靠且对人类有用的东西。
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03关键词:四主课堂
近年来,学校紧扣学科核心素养,狠抓课程课堂改革,构建“四主课堂”,聚焦基本课型要素优化,着力学生学科核心素养的形成,培育“四主课堂”文化。
01构建“四主课堂”为全面遵循新课程标准,切实提升学科核心素养,学校努力构建学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为主攻的“四主课堂”。
02提炼好课标准 在学习、实践、反思、总结的基础上,学校基于学生真实学习活动的发生提出了一堂好课的四个标准:一是轻轻松松;二是简简单单;三是平平淡淡;四是扎扎实实。
03优化基本课型要素 通过专家引领,同课异构,一师一优课,学校不断实践探索,把一堂好课的“四个标准”转化为常见的基本课型的要求和要素:习题课要突出“三现”,当堂训练;复习课注重“三化”,当堂过手;评改课要凸显“三归”,当堂过关。
04扎实素养形成管理 为进一步落实学科核心素养的养成,学校形成教学常规过程管理监控、评价体系,教学常规强化“五注重”(备课注重学生、上课注重思维、作业注重激励、辅导注重陪伴、检测注重改进),教学管理突出“
三加强”(一是加强课堂管理。巡课、看课、听课、议课、导课。二是加强检测管理。年级会、班科会。三是加强教研管理。分析学科基本能力与核心素养要求,引导教师把好学科素养提升关。)
备课注重学生
作业注重激励
辅导注重陪伴
年级会、班科会
加强教研管理其它情况汇总
请输入
年级设置:初中、高中分班情况:火箭班、实验班、平行班班级人数:50-60人/班03校园风采
在实干型校长唐文勇的带领下,成都49中质量建设突飞猛进,一年一个新台阶,一年一次新跨越,在成华区这片教育沃土上发光发热,书写成都教育奇迹。
成都四十九中枫林校区
校园风光一角 2018年,成都49中成功晋升为“省二”校同时和美校区完成搬迁;2019年,校本部枫林校区原址扩建的一期新校园落成启用,校园硬件提档升级。成都49中一校两区新格局正式拉开帷幕。
成都四十九中和美校区
校区风光一角
看未来:一校两区新格局,成都49中正在进入“好莱坞大片”时代!
抓细节、求实效
丰富学生社团活动
开展心理健康教育
食堂设备设施完善。宿舍为8人间,有空调。学校一般不提供住校,床位有限。
04办学成果 看生源:6年时间,招生分数线从普高线飙升至超重点线34分。
从近几年的招生分数线来看,成都49中完成了“最强逆袭”:2014年—2016年 2014年—2016年,四十九中突然提速,学校招生分数线从普高线踩线招生到超普高线8分,再到超普高线27分;学校迎来快速发展的黄金时代。
2017年 2017年,由于办学成绩抢眼,提前进入第二批次招生,分数线超重点线14分这一年,是四十九中发展历史的分水岭,标志着四十九中进入“重点阵容”2018年 2018年春天,四十九中从普通高中一跃成为省二示范高中
,成功晋升为“省二”校,分数线超重点线21分,招生分数线超过部分“省一”校进入了成都高中竞争的“快跑道”,引领出成都教育的“新风景”2019年 2019年夏天,这届低于重本线入口的孩子经过三年的洗礼,高考用涌现出了。
成华区理科第一,四十九中,一战成名。
看成绩:连续三年实现提升,本科率总提升33.73%,重本率总提升46.7%。
成都49中高考成绩喜报2014年2014年,本科上线人数 121人,本科上线率60.5%2015年 2105年,高考本科线120人,上线率75.95%,比去年增加19个百分点2016年 2016年,高考重本上线人数为88人,重点率达34.51%;本科上线人数253人,本科率高达93.49%。
学校高考连续实现了大幅度增长2019年 据高三部分热心家长部不完全统计,成都四十九中今年高考再创历史辉煌!理科火箭班重本率100%,平均分621分;75%的学生在600分以上,其中,杨开豪同学以683分位列成华区理科第一名;
全年级重本率71.07%,本科硬上线100%超越,超越,再超越!近几年,成都49中高考成绩完成了强势飞跃,实现连续增长低进高出,高进优出成都49中短短几年时间从默默无闻到快速比肩成都一流名校,用成绩践行着一所学校对社会、对家长的承诺,也成为了实现逆袭奇迹的根本。
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05校区地址【学校网址】:www.cd49.com【联系电话】:028-84125780枫林校区(本部):成都市成华区圣灯路19-附2号028中和美校区:成都市成华区洪河大道北路南100米
选择适合孩子的学校,才是最好的学校!
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- 编辑:李松一
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