奥比岛第四宫(奥比岛四宫格怎么打)学会了吗

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第三套部分展示（这套风格很适合小学和幼儿园）

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获取方式第一步：▽点下方名片，进入后台第二步：发送消息：第一课，即可获取。（请按照正确的关键字回复哦，不添字，不错字，不漏字，否则系统无法识别）三下第一单元习作《我的植物朋友》名师指导

习作指导1.写好植物的形态抓住不同植物的特点，有目的地描写如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处 【设计意图：自然界的植物千差万别，只有抓住不同于别的植物的特点进行描写，才能将植物写生动。

】2.按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序【设计意图：这样可使文章的条理清楚，层次分明】3.恰当地运用修辞方法 （1）对比法    。

例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟（2）比喻法    例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

（3）拟人法   例如：《石榴》春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢（4）衬托法    。

芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心（5） 远近结合法同一棵植物，远看和近看是不一样的例如：近看：盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直。

远看：a远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了b我家养了一盆吊兰远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采【设计意图：恰当地运用各种修辞方法来描写植物，可使植物更形象、生动，语言更加鲜明活泼。

】5.要有联想地抒发感情写植物可进行联想，抒发一些个人感受如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟 另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。

【设计意图：将描写植物和个人感受相结合，可以在原来基础上使文章得到升华。】图文讲解点击图片，查看大图▼▼▼▼

习作例文01我心爱的水仙花我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。

在我家窗台上就摆着一盆水仙花白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。

看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？。

点评：作者描写心爱的水仙花，将水仙花的神韵奇特、素雅清新、芳香醉人和顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名，赞美水仙花生长在冬季但无论天气怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质02我爱水仙花我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁。

春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。

过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！。

啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情作者是一个细心观察的孩子，对水仙花的变化观察细致入微，再加上比喻等修辞手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不由也让我们喜欢上了它。

03蒲公英菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安只要有风，它便跟着风走，落地为家。

每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳种子成熟后，随风摇曳种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。

小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想看见蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己。

这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强，随遇而安，落地为家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动，使文章更加有声有色。

05荷花我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。

荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。

日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠荷花不仅外表美丽，而且用处很多荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑莲蓬里的莲子可以药用虽苦，但能清火降暑……。

我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染是当之无愧的“水中芙蓉”点评：这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。

06凤仙花三月的春风，微微吹动，蝴蝶飞舞，鸟儿轻啼，一年一度的植树节又到了这一天是3月12日，老师要求每人带一盆自己喜欢的花到学校里来护养我带来的是我最喜爱的洋凤仙的种子我把从家里带来的土轻轻放进花盆里，按一按，再在表面抠出几个小洞，把凤仙花种子分别撒在这几个小洞里，并给种子松松地盖上一层土，最后给泥土上洒了一点水，让土湿湿的。

我把花盆摆在同学们带来的花盆中间，看着整整齐齐排列的不同的花盆，我开心地笑了这天夜里，我做了一个很美的梦我梦见我种的凤仙花开出了粉红色的花朵，散发着浓郁的香味，吸引来蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂也赶来凑热闹其他同学的花也盛开了，红色的玫瑰，彩色的三色瑾，绿色的跳舞草，都在风中轻轻摇动。

我的笑脸映在粉红色的凤仙花旁，我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花……点评：这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了“凤仙花”的外形，还写了“我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花”文章语言活泼明快，描述形象生动，篇幅短小精干，是一篇成功的习作。

07兰花我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花虽然它不怎么惹眼，但当它盛开的时候，却真令人赏心悦目，常引来路人驻足兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝，湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。

兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们最美的风景。

我震惊了！看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人……。

我爱兰花，更爱它那高尚的品格！点评：这是一篇状物的文章，小作者通过描写“我家门前的几株不起眼的兰花”，表达了对兰花的喜爱之情文章取材新颖，构词奇妙，语言生动活泼，充满童真童趣，值得推荐08菊花我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。

菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等像绒球一样的绒菊，含苞待放；像毽子一样的线菊，披着“卷发”；像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。

菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。

我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌点评：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式，对菊花的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。

不足之处是缺乏对菊花的细节描写四下第一单元习作《我的乐园》名师指导课文教学视频

习作指导【习作要求】1. 写出乐园的样子；2. 写出自己喜欢在乐园里干的事情；3. 写出乐园给自己带来怎样的快乐【习作思路】一、审题审题的过程中我们一定要抓住题目的关键词——乐园来构思习作内容乐园指的是某个地方，我们就可以按空间方位顺序把乐园描写出来。

我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长为主，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写二、选材乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐厅、卧室等等带来快乐、享受与回忆的地方。

乐园中也可以具体到某样物件，如：花园里重要的花草，书房中的温暖地毯，卧室里古朴的柜子……每个人都有属于自己的“秘密基地”，留存着独特的时光，记录着生活的美好三、构思开头：运用排比式、开门见山式……告诉读者自己的乐园是哪里；。

中间：按顺序，用修辞描写乐园的布局方位、环境……并举具体事例说明为什么这个地方成了我的乐园，我在乐园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣；结尾：再次进行点题，表达对乐园的喜爱、怀念之情四、表达这篇习作的中心思想便是要表达出对童年自由快乐生活的向往，或是对大自然的喜爱，或是对亲情的留念等，要求至少表达出一种以上的情感。

课文解读

习作例文我的乐园我家住的是一个很老很旧的平房爸爸妈妈住稍大的一间，我呢？有一方属于自己的小小天地这是一间不到6平方米的小屋屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。

镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方整幅画雅致而美观，为我的小屋增色不少窗台边有一张写字台，那是我看书写字的地方上面放着许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，等等。

每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘了写字台上的点读机是我学习英语的好助手台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友这些就是我的小屋的全部陈设就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。

它虽然很小，但是我却很喜欢从我记事开始，每当爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏，编织五彩的故事上学后，这里又是我最好的学习场所每天放学回家，我就在这里看书、做作业到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。

日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐；我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程这就是我童年生活的乐园我的乐园

我的家乡是一座山青水绿的城市，如果说西湖是一个旅游胜地，那家乡的颐湖就是我的乐园颐湖之所以被称为我的乐园，那也要感谢五光十色的天空每当清晨，朝霞总是会早早地给天空铺上一层黄红相间的绸缎，让天空去迎接朝霞哥哥。

中午，晴空万里，这时的天空就好似一个用蓝宝石做成的圆盘天上飘着一朵朵洁白的云朵，当云朵倒映在水中央时，就像一条条小鱼在游动夜晚的景色也美，星星在天上淘气的眨着眼睛，可漂亮了！颐湖不仅天空美，湖面更美美丽的颐湖在阳光的照射下闪闪发亮，就像一块镶嵌在大地上蓝宝石。

湖上有一些芦苇丛，野鸭们三三两两地在一起嬉戏我和妹妹向它们扔小石子，可它们却满不在乎，有时还把头伸进水里捉小鱼呢！颐湖虽不是洞庭湖，但也有“白银盘里一青螺”的美称大家可能想问“青螺”是什么，其实，颐湖和洞庭湖一样，中间有一个美丽的小岛。

春天，岛上的小草钻出土地，好奇的打量着这个美丽的世界夏天，绿树成荫，金光从树梢间穿过，照射在肥沃的土地上深秋时节，浓浓的秋月洒在岛和湖面上，多像“湖光秋月两相和”啊！冬天，鹅毛大雪铺天盖地，到处一片朦朦胧胧。

这么美丽的景色，颐湖真可以成为我的骄傲颐湖的湖岸也可以和湖面媲美岸上有一片草地，草地上开着一朵朵五颜六色的小花，有趣极了有的长得像一只粉蝴蝶；有的有一张像鸭子一样的嘴；有的花园溜溜的；身上长满了柔软的绒毛。

各种各样的小花拥簇在一起，让草地像一座美丽的大花园我的乐园我家楼下，有一个休闲广场从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉兰的清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。

单是周围的长梯一带，便有无限趣味楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过采来玩罢了。

楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。

滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆也有在落地前故意加快速度的,但初学者最好不要用“滑梯”有好几部，有的又陡又险，为我们所摒弃。

采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣，总是白天人少时玩的；晚上人多起来，可就两样了最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近有的隐在花坛或保安亭后，有的遁在树上在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要紧紧抱住树干，尽可能地贴在树上。

这样，借着夜色的掩护，便可伪装得天衣无缝然而在树上躲多了，也是不行的，终会被找到；就要寻其他地方躲藏比较巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。

这可算是最高明的办法了灌木丛里是不去的，因为虫子和蜘蛛网太多此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。

点评：这篇文章作者通过选取“滑梯”、“采蘑菇”、“寻四叶草”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”我的乐园我心目中的乐园离我家很近，它就是我家旁边的那一片小树林。

这片树林不大，却是我从小玩到大的地方夏天的早晨，是捉蚂蚱最好的时候了这时，绿宝石似的蚂蚱都会张开翅膀飞起来，往往让人眼花缭乱有时不但没有捉到蚂蚱，反而会摔个“狗啃泥”不过，大家并不在意，爬起来，拍拍身上的土，继续猫着腰扬着手，寻找蚂蚱的踪迹。

不一会儿，小鸟也来凑热闹了它们叽叽喳喳地叫着，无忧无虑地天空中飞翔夏天的夜晚也是美妙的早早地吃过晚饭，我便带上一个小罐和手电筒跟着爷爷出发了，我们要去小树林里面捉爬蝉有时去得晚了，所有的树木已经被先到的人一扫而光了，我们只能空手回家。

不过，运气好的时候，我们会捉到十几只爷爷有一手好厨艺，晚上回家后，会将捉到的蝉用盐水腌上第二天一早炒菜时，爷爷就会把腌了的蝉炸了端上桌，我们都爱吃最快乐的要数放假时了我和弟弟在家里待不住，总是要到小树林去玩。

我们在小树林里嬉戏、打闹有时没留心，被绊倒了，索性不起来，躺在地上看天；有时玩累了，就倚着一棵树坐下来休息；有时，我们也会一展身手，比赛爬树这个小树林也是一些小昆虫的家下过雨后，空气很潮湿，翻开一块砖头，也许会发现许多小虫子，它们种类不同，有许多我都叫不上名字。

这片小树林记载着我的快乐，记载着我童年时最美的时光，是我心中永远的乐园我的乐园我有一个“窝”，它不像贵族的豪宅那样精致美丽，也不像节日的街市那样五彩斑斓，更不像皇室的宫殿那样富丽堂皇，它，只是一个书房兼卧室的小房间，但它却是我的乐园。

小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一个书桌，是我平时做功课的地方上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华书桌旁边，还有一个很陈旧的书柜，它已经摇摇欲坠了。

但在这间屋子里，我最喜欢的就是它因为它上面记载了我六年以来的光辉岁月，我所获得的荣誉、奖状都在这儿一一见证了当然，我所获得的一切，最大功劳还是它在一个显眼的角落里，还摆放着一种乐器-----吉他，这是我心血来潮时的最好的玩具。

小床、电脑、沙发以及挂在墙上的地图构成了我的乐园乐园是我成功的奠基石记得我第一次参加希望杯，没想到竟然会进入决赛，我正抱着喜悦的同时也有一丝悲伤，因为我全是靠撞的，没有一点科学根据但进入决赛的我，又不甘就此罢休，于是在短短的一个月时间努力攻奥数。

每个夜晚，乐园里都是灯火通明，书柜里的奥数书无一不有我的痕迹在遇到难题时，乐园鼓励我要勇于挑战，不怕困难；在我有些松懈时，乐园鼓舞我要坚持就这样，我怀着一丝的希望进入了考场最后，我拿了个三等奖这是我努力后的回报，我高兴极了。

乐园仿佛在告诉我：努力和成功是成正比的乐园是我失败的加油站上个学期期末考试的，我成绩很不理想语文考试，我只获得了79分，英语、数学就更不用说了看到这个成绩，我沮丧地回到了我的乐园，泄气地趴在沙发上这时我的脑子里忽然闪过了一句话“只要功夫深，铁杵磨成针。

”是啊，李白原来不也是一个贪玩的小孩，后来经过努力，成为一位大诗人吗？我也可以啊！软弱的我顿时变得坚硬起来，我马上进入了紧张的复习阶段乐园又在告诉我：行动是远离失败的关键乐园，让我的快乐得到释放同时，它也教会了我如何面对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。

点评：该篇作文，开头交待得十分清楚，起到了总领全文的作用，文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对自己“小乐园”的喜爱之情，一些精妙词语的使用，更是为文章增添了不少情趣我的乐园谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。

许多人的乐园都是在开敞的大自然，像鲁迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间，有人一定会问为什么？让我慢慢的告诉你记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。

我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。

爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”和我的那些玩具玩过家家游戏我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。

妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上我还给他们配音，设计台词我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。

”然后，我又学着妈妈的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。

”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方我爱我的房间。

点评：我的乐园，作者用轻松有趣的语言讲述着童年的故事本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强文章语言生动有趣我的乐园在我的记忆中，有过这样一个地方：一座青山、一泓碧水、郁葱的树木、美味的果实，我不高兴的时候来到这里，听着潺潺的流水、山间的鸟鸣，呼吸着大自然的新鲜的空气，瞬间就会使你心情舒畅，它，就是我的乐园。

 不必说绿茵茵的草地，不必说漫山遍野的野花，也不必说郁郁葱葱的山林，单是那泓碧水，就有无限的乐趣那里的水清澈见底，比喧闹的城市的湖泊多了一份大自然的味道，那里有五彩斑斓的水石，偶尔一阵风袭来，打破了碧水恬静的沉默，旁边的树叶落入水中，好像一叶叶扁舟。

这一切，构成了一幅美丽的画 秋天的时候，庄稼都成熟了，金灿灿的稻谷一眼望不到边，风吹稻浪，稻田翻着金色的波浪向一边猛地倒去，无边无际的稻田就像一张金灿灿的地毯铺向整个大地，稻田为金秋谱写了一曲丰收的赞歌。

来到果树下，从树上摘下果子，酸甜可口、清脆甘甜 那个地方，就是我外婆家的后山，那里是我的乐园，因为走过那座山，就胜过踏遍千山万水；因为在那里摘下一颗果实，就胜过尝遍山珍海味；因为到那里聆听鸟儿的叫声，就胜过听遍各种绝伦音乐。

而今，因为我上学的原因，很少再回到那里了再见了，我的碧水！再见了，我的烂漫山花和郁葱山林点评：这篇文章描写了我理想中的乐园——外婆家的后山，乐园中的稻谷和果树给我留下了深刻的印象文中描绘的乐园清新活泼,欢快明朗，字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

我的乐园我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上山岗上面栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。

大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。

”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉蚂蚱你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声。

你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！我的乐园我家的院子是我的乐园我家的院子非常美丽。

我最喜欢的两棵树，在院子的西南方一棵是玉兰树，一棵是樱花树三月是它们最美丽的季节樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。

（微信公众号：小学语数）过了几天，樱花落了，与之前的玉兰花瓣混杂在一起，像铺上了一层花色地毯，走上去“沙沙”响，很好听院子的东南角是个大池塘，池水清澈见底，底下铺着一层细沙和一些小石头对了，池底还有几块砖。

它们向来是“微生物”的乐园掀开砖一看，上面有些不知名的小蠕虫在爬动一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动，从来不管今夕是何夕它们互相追逐玩耍，吐着泡泡，一副不问人间俗世的模样池子里还曾养过一只大河蚌呢！它是棕黑色的，闪着蓝光。

对于它的到来，我曾经非常欣喜，天天来看它可它太娇气，不久就一命呜呼了为此，我还伤心了很久呢！院子的西北边有一棵枇杷树它每年的四月会结果每到四月时，爸爸经常爬上梯子，剪下果子递给我，而我把它放入妈妈拎的小篮子里。

有时候嘴馋了，我还会趁着空档儿，剥开外皮塞进嘴里，酸酸甜甜，满嘴生津，自己家种的果树果然好吃院子的东北边，就是关狗的地方了两只金毛犬正在换毛期，狗毛四处乱飞，让人不胜其扰这里还有一个破布袋，是我扔给它们当玩具的。

结果那个袋子的碎片被它们拖来拖去，整个院子里随处可见碎片，真是太不讲卫生了更让人生气的是，这两只“二货”还乱咬花草，妈妈辛辛苦苦种下的花草大部分都难逃他们的魔爪！妈妈恨恨地责骂它们，想把它们送人，被我苦苦哀求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。

正值春天，经常能看到蝴蝶在院子里飞有一种蝴蝶的颜色是淡紫色，又有点儿蓝当它们把翅膀闭合上时，就仿佛出现了一只大眼睛还有一种蝴蝶，是黄色的，带着金粉，在阳光下极为耀眼蛐蛐快活地叫，蝴蝶随意地飞，鱼儿欢快地游，狗狗悠闲地走。

怎么样？我家的这个院子美吗？偷偷地告诉你，我家有个巧手妈妈，所有的一切都是妈妈亲手布置的哦！我家的院子给了我无穷无尽的快乐，你喜欢我家的院子吗？我的乐园也许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢奶奶房后的小树林。

春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸这让小树林充满了乐趣小鸟在树上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家这里芳草鲜美、落英缤纷，真是风景如画如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。

春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似锦，心情舒畅我爱你！小树林！夏天，炎热的象征这时候，小树林里的“打伞”就起了作用它可以遮挡炎热的阳光，又可以在这里下棋、打牌、玩麻将……夏天，绿树成荫，它们好似一把把绿色的大伞，支撑着天和地。

我爱你！小树林！秋姑娘就这样到来了这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树的果实终于“诞生”了它们个个都向我招手，好像在跟我说：“快来摘我吧！快来摘我吧！”就在这个果实累累的季节里怎能没有小动物来偷吃呢？我爱你！小树林！。

冬天，银装素裹，白雪茫茫雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞而我呢？就在这个“天堂”里翻滚、跑来跑去、堆雪娃娃大多的树木都己经脱去了绿装，而松树却翠绿坚强地“站”在这里我爱你！小树林！五下第一单元习作《那一刻，我长大了》名师指导。

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习作指导一、习作要求：（1）选择成长过程中印象最深刻的事情（2）要把事情的经过写清楚（3）要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了（4）在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导：（1）品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……

（2）学习方面：课堂发言受到老师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克服困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立思考；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探索新知识……（3）能力方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独立回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……

（4）友情方面：原谅朋友过失，看到朋友激动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；把自己的钢笔借给朋友，听到谢谢的那一刻，我懂得了要帮助别人……三、写作技巧：1.选取典型事例，突出中心在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己真实感受，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。

2.要详略得当，突出事情的重点我们可以按照事情发展的顺序，把事情的前因后果叙述完整一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节3.抓住细节描写，把事情的经过写具体我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界写好心理描写，要注意以下几点：①心理描写要扣住本质。

心理描写要抓住人物的本质特征，符合人物性格发展的逻辑，不要兴之所至，信笔写去，使心理描写成为累赘②心理描写要实事求是心理描写要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大过于冗长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。

③心理描写要和其他描写方法相结合只有把心理描写与肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果4.写出自己的真实感受，做到以情动人最真实的东西最能打动人生活是怎样的你就应该怎样去写，写出自己内心的真实想法，既不能“造假”,也不能“矫情”。

这样才能感染人、打动人四、拟题思路：本次习作让写一件成长过程中印象最深的瞬间长大的事情，一般直接用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》还可以用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如《演讲成功了，我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了》等。

也可以用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等课文解读

习作例文范文一：那一刻，我长大了最近班里的同学刮起了一股子颁发奖证的风气，这些所谓的奖证都很“无厘头”，是从校门口的一些小店里买来的“淑女证”、“天才证”、“帅哥证”等，有的同学出于虚荣就买了许多，随意颁发给关系好的同学，那些同学出于“面子”心理，再买几盒回赠对方。

这样一来，许多零花钱就被我们这些购买虚荣的套路给败光了！甚至有的同学长得并不帅，也求着女生能颁发给他一张“帅哥证”，还言之凿凿地说：“你给我颁发了帅哥证，我就给你颁发淑女证！”这些话很能激发人的虚荣心，拿到证件的同学在班里洋洋得意！

我的改变是从那天看到爸爸中途从单位回来时开始的，周末，我无意中看到爸爸流着汗从车上下来，大声说：“今天热死了，我还是不能休息，得去加班苦钱呀！”望着他远去的背影，我突然想到爸爸苦来的钱都被我用作购买这些无聊的奖证上了，不到一个月的时间，几十元都进去了！老爸还不知道他儿子把他“苦”来的钱就这样败坏光了呢！想到这里，我开始拒绝同学向我颁奖了，以免再回赠对方破费！

碰巧今天，好朋友王一坤向我郑重地喊着：“戴言畅，你这么优秀的人物，应该得一张天才证！喏，给你！”他说着就把“天才证”递了过来，我看了一眼，天呐，我最近收集的奖证唯独缺乏这张“天才证”了！要？还是不要呢？我的思想进行着激烈的斗争，两个“我”一时在脑海中激烈地争吵起来：

一个说：“真无聊，天才不天才的，不是同学随便下的定义，那得由成绩来说话！你既然要改掉爱慕虚荣的心理，就应该从现在起开始拒绝！”另一个我说：“天呐，你最盼望的奖证就在眼前，为什么不要呢？要知道你收集的奖证越多，在班里就证明你的人缘越好，到时候一亮出来多有面子呀！”

……两种思想在我脑海中激烈地交锋，最后我想起了爸爸经常说的一句话：“你是小小男子汉，将来一切得靠自己！”我这么想着就脱口而出：“王一坤，天才证别给我了，我今后不玩这个了!太无聊了！我们还是比学习吧！”我在班里第一个将那些买来的奖证撕成了碎片扔进垃圾桶里，那些热衷于这些活动的同学一看，也纷纷撕了自己的奖证，我们都不再照顾校门口小店里的生意了。

此后，我们班没有谁再去买奖证了，那一刻，我也感觉自己长大了！范文二：那一刻，我长大了那虽然是一件豪不起眼的小事情，却让我的妈妈感觉十分欣慰，也是让我至今想起仍很甜蜜，并有些自豪的事情那是一个阴雨天，妈妈骑着助力车带着我去办事，由于时间紧迫，而且妈妈去的那个地方是不允许小孩子随便进去的，于是妈妈就把我扔在了一家“麦当劳”店，然后丢给我100元钱，让我想吃什么就买点什么，妈妈交代完这一切后，就急匆匆地走了。

我在“麦当劳”店买了一些自己想吃的东西，就一个人坐下来慢慢享用了，可是刚吃两口，我突然想起来：妈妈一大早也没有吃任何东西，就带着我出门了……于是我在享用完自己的那些美味之后，就探头探脑地向门口张望着，我想：等到妈妈只要一在门口出现，我就马上给妈妈买一些热气腾腾的饮料和食品，现在不买，是怕放凉了，我也早就给那个服务生打过招呼了，只要我一喊他，他就得马上把我点的食品以最快的速度端上来，我还事先精心为妈妈点了她爱吃的鸡肉汉堡、炸薯条和菠萝珍珠奶茶等等。

没过多久，妈妈果真出现在玻璃门前，只见她向里张望着在找我呢，于是我急忙向那个服务生打了一个手势，然后又向妈妈招了招手，妈妈刚一落座，那些美味就端上来了，只见妈妈有些惊奇地问：“你……难道还没吃饭吗？”“不是啊，这是我专门为您点的，刚上来还热乎着呢！”我自豪地说。

只见老妈顿时喜上眉梢，马上就摸了摸我的脑袋乐不可支地说：“哎哟，我的儿子真是长大啦，知道体贴妈妈了！”然后妈妈就开始狼吞虎咽地吃起来，我望着她的吃相，心里想：妈妈果真是饿坏了，这么冷的天一大早就赶去办事情，连饭都顾不上吃一口，她真辛苦啊！这还不是为了这个家，为了我才这样辛苦奔波的，妈妈说人只有做了父母之后，才会更觉到肩上担子的沉重，不敢有一点点松懈，我觉得她忙碌得像一只工蜂，整日里不得休息，我一定要学会关爱她，就像她那么爱我一样。

如今我已经11岁了，自从那件事情以后，我就暗下决心——以后一定多做一些让父母感到欣慰的事情，以回报他们对我的养育之恩！范文三：那一刻，我长大了每个人都会慢慢长大，从天真幼稚走向成熟；每个人的一生，也都会有一个转折点，那一刻，就标志着褪去了幼稚——已经长大。

进入初中后，妈妈看我学习很累，怕我营养会跟不上，便决定在我晚自习回家后，为我加餐每天早上上学的时候，妈妈总会对我说：“晚上早点回家，屋里准备了苹果，花生和麦片牛奶”同样的话，我天天都听着，不会厌烦，反倒会有一种幸福的感觉……。

那天也不例外：晚自习放得早，只上了一节便回家了推开门，一眼就看到了餐桌上的营养加餐，那熟悉的味道在我身边萦绕，一天的疲惫竟然全都跑得无影无踪我连忙放下了书包，跑到餐桌前，香喷喷地吃起来妈妈在一旁微笑着，注视着我。

一会儿，爸爸来到我身后，摸着我的头：“麦片牛奶香吗？苹果好吃吗？”“恩，真香，苹果也很好吃！”“这里可有你妈妈的血和肉啊！”爸爸告诉我，今天妈妈削苹果的时候，不小心削到了手，爸爸说他去替我煮牛奶，可妈妈硬是忍着疼痛去煮，还说，爸爸掌握不了火候。

我顿时愣住了，喝了一半的麦片牛奶再也喝不下去了我马上拽起妈妈的手，那上面贴了整整三块邦迪顿时，我眼里噙满了泪水，一种从未有过的感动涌满了全身，我明白了这是血脉相连的痛，更是血脉相连的爱十三年来，我一直沐浴在爱的阳光中，而我从未感受过它。

回想起自己很小的时候，不懂事，体会不到妈妈的关心有一天妈妈发高烧，当我回家时，妈妈满脸通红，她忍着，没告诉我我还以为有什么高兴的事儿把她乐着了，也就没多问，放下书包自给儿看起了动画片妈妈趁我不注意，自己吃了点药，便拖着疲惫的身子同我一起看，我象往常一样，还让妈妈干这个干那个，而且还让她陪我到外面去玩，给我买吃的……当时，我根本没意识到她病了，我该关心她，体贴她的，让她休息的！。

想到这些，我心里充满了难过和悔恨，就在那一刻，我突然觉得自己长大了，不再是以前那个不懂得体贴妈妈的小女孩了妈妈，我那稚嫩的肩膀似乎撑不起你对我天高地厚的爱，但现在意识到还不晚那一刻，我真的长大了！妈妈，我想告诉你，女儿将永远做你的贴心小棉袄，永远永远地爱你！。

范文四：那一刻，我长大了阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了雨天，我踱步在湿漉漉的地上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜，此刻的我异常烦闷，因为妈妈在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，现在在医院里。

妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院，看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来妈妈的眼里布满了惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃，妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被仔细的呵护着。

吃完饭后，我倒了温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中，“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈微笑的眼眸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。

那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样我倒了盆里的水，它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，我意识到我长大了……。

范文五：那一刻，我长大了曾经，我是那么想要长大，以至于梦中都惦记着，向着四周呼唤：“我想要长大！”——题记每次，当我想要做一些事情的时候，父母总是会摇着头反对，然后重复着同一句话：“等你长大了再做”每一次遭到拒绝后，我就多了一份对于长大的渴望。

那时，我对长大不求甚解，只是想着长大后能做什么随着时间的推移，迈出的步伐越来越快，身子跟上来了，而思想却没能跟上，它依旧在我身后以老年的步伐行步着，那时的旧想法，就跟在它的身后我已忘记了“长大”进入了中学，我的脾气变得异常古怪：在学校里寄宿时，都曾经一个人偷偷地掉过眼泪，怀念着家的美好；等到了周末回家以后，又觉得父母十分的厌烦，总想顶撞他们……一直这样，不断的重复。

在那一次劳技课上，我第一次有了想亲手做礼物送给父母的念头于是，一口气买下了许多的花，幻想着那一个梦幻般的花篮我就怀揣着那样一颗心，开始小心翼翼地编织我对父母的爱，全然不知，我的思想开始快步追上我的身体等我做完一切之后，捧着那个花篮，也捧着那一颗心，却又不知如何向父母诉说，我第一次觉得语言的匮乏。

母亲主动抱上我时，我顿时打了一个激灵，感觉我的身体转身过去，奋力奔跑，与我的思想拥抱在了一起，那种久违却又不变的感觉，终于又回来了我终于明白，长大其实就是对爱的回赠那一刻，随着思想的回归，我终于长大了范文六：那一刻，我长大了

过去，我常俯视卑微的生灵可是今天我才发现，原来生活有太多的东西需要仰视——题记轻轻踩死一只蚂蚁看着它的身体蜷缩起来也不过一粒米大小，我内心充满了鄙视是啊，身为人类的我们该有几千亿个蚂蚁密密匝匝排列的大小啊！一种优越感不由得升起。

这被人类俯视渺视的生灵就是懦弱得连失去了生命也无法抵抗的可是当我看见那只蜗牛奋力向上爬的那一刻，我忽然明白了许多这是一只蜗牛这是一只普通的向上爬着的蜗牛这是一只迎着月光拼命向上爬着的蜗牛他背着沉重的壳，显得那么吃力，整个身体那么缓慢的爬行着，每一步都显得那么艰难。

头努力的往前探着，整个柔软的身体被拉得足够长；然后尾巴轻轻一收缩，它爬过的路线便湿漉漉的，闪着一缕缕银光，这算是挪动了一步举止如此艰难，行动如此不便，可它仍然不灰心的执著向上爬着此情此景，我不禁想起从那铁牢里伸出的一双血肉模糊的手，渴望外面的世界？那么柔软的身体在塑钢窗上磨着，这跟人走刀尖又有什么区别呢？我不明白是什么让蜗牛有如此大的勇气，忍受着切肤之痛，勇敢爬行？。

几场春雨之后，空气中弥漫着泥土的气息花坛边会突然冒出许许多多的蜗牛来，草丛里一团，树叶上一簇，这足以让我们欣喜不已、欢呼雀跃但可恶的是那些男孩子，他们把蜗牛壳踩的踩，扯的扯，我们以为那蜗牛准活不成了，然而不多时，蜗牛有从破碎壳中，艰难的探出脑袋，仿佛是一个刚刚苏醒的从死亡边缘拉回来的病人。

蜗牛只带着那软绵绵的肉体爬行，遇到草叶，他会很笨拙的躲开是啊，试想一个人没有了指甲，碰到再柔软的东西，也会生疼“啪——”的一声脆响，把我的思绪拉回现实原来是蜗牛从墙上掉在了桌子上，这可怜的小家伙，大概摔得不轻，已吓得半死。

头和触须都缩进了壳里，只露出它的身体，那长长的痕迹，仿佛是他留下的眼泪成功近在咫尺，却又在一瞬间变得遥不可及出于怜悯，我把它轻轻放在窗沿上，但在一刹那之间，我发现我做法的愚蠢于是，我将蜗牛轻轻揭下，放在桌沿上。

我想：自我的苏醒，永远胜过他人的帮助不多会儿，我抬头看蜗牛，发现它已不见了再看看窗沿，它的一半处，一只蜗牛正艰难的爬着在皎洁的月光下，这只蜗牛显得那么伟大我不禁仰视着它，一刹那间，思绪如蜗牛爬过的微湿的痕迹般散开。

蜗牛不是一向被我所藐视的么？然而，蜗牛却有着我没有的精神：他向着自己的目标，不断的仰视，不断的进取最后终于成功即使达到了自己的目标，它却仍不居高临下，沾沾自喜，因为他明白：俯视往往会使自己被狠狠地摔在地上。

这怎么不令人感动？自以为崇高的我们，却常常会俯视那些比自己卑微的生灵所以，我们往往攀得高，摔得也重是的，人类需要仰视比如，仰视这只蜗牛这一刻，我明白：做人从仰视开始我想我是长大了吧！——后记六下第一单元习作《家乡的风俗》名师指导。

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习作指导一、创设情境，激趣导入1．(多媒体出示诗词《竹枝词》)同学们，你们读过陈勉襄的《竹枝词》吗？我们一起来读一读(生读)你们知道这首诗描写的是什么节日的景象吗？2．教师引导学生理解这首诗描写的是中秋节，体现了吃月饼、赏月、吃芋头、嘬田螺的习俗。

(逐一出示相关内容)3．(多媒体出示诗词《元日》)我们再来阅读一首王安石写的诗，那么你们知道这首诗描写的又是什么节日的景象吗？(过春节时的热闹景象)4．中秋节、春节都是我国重要的传统节日，有许多的风俗习惯，刚才我们诵读的两首诗中就抓住有代表性的生活细节，表现了节日的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

俗话说：“离家三里远，别是一风俗”各地有各地的风俗，那什么是风俗呢？(生谈自己对风俗的理解)5．教师归纳小结：风俗是人们在长期的社会生活中逐渐形成的，它反映了人们的生活经验和趣味，同时也丰富着人们的生活。

今天我们就来学习写一篇关于“家乡的风俗”的习作，一起来了解家乡的风俗，感受家乡的风情二、展示图片，了解风俗1．同学们，我们有些风俗是大同小异的，如春节、端午节、中秋节的一些风俗我们一起来看看这些节日的风俗图片。

(多媒体逐一出示中华民族的传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节的一些风俗图片)2．学生边看图边说、边补充3．刚才所看到的是我们比较熟悉的节日方面的风俗图片，但是有些风俗具有各地的特点，如有的地方春节时吃黄豆芽(如意菜)、端午节吃咸鸭蛋等。

你的家乡有哪些不同于其他地方的风俗？4．学生按小组互相交流自己家乡的特色风俗及自己参与风俗活动的经历三、确定思路，回顾写法1．听了同学们的发言后，我们了解到了各种各样的民族风俗习惯有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹。

如果让我们来写一写自己家乡的一种风俗或者是你参加的风俗活动的经历，你最想介绍哪种？2．引导学生回忆课上同学之间互相交流的和自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容3．确定写作内容后，引导学生回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。

(1)抓住重点课文，以《北京的春节》为例进行指导课文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文先介绍了老北京春节开始的时间和人们为过春节做的准备紧接着，通过介绍除夕、正月初一、正月十五这三次春节的高潮，列举了大量的老北京过春节的习俗。

最后写正月十九春节结束详略得当，重点突出(2)《藏戏》先连用三个反问把藏戏的特点先写了出来，接着写藏戏的来源，分述藏戏的三个特点先总后分，让人印象深刻4．学生小组交流自己能借鉴的一些写法5．出示范文，感受习作魅力，借鉴写法。

四、课堂小结说得再好都是纸上谈兵，请同学们自己动笔，来写一写家乡的风俗！老师给大家8分钟的时间，写一个小片段，下节课我们一起来分享。课文解读

习作范文家乡的风俗“温州迎灯三月三，湗村抬猪十五六”农历二月十六是湗村一年一度的抢“排殿猪”的日子，天似乎作美，一扫了前几天的阴霾，突然变得晴空万里，湛蓝的天空飘着几朵洁白的云儿，似乎也想要来当个拉拉队呢! 

　　今天中午11点15分左右，学校宽阔的大操场，去变得分外热闹起来从四面八方前来观看抢殿猪的大人和外地专程赶来的游客，记者，摄影爱好者们陆陆续续集中在这儿同学们一吃完饭就直奔操场上，就连好学生也不会例外，哪里还顾得上什么作业，早就抛在脑后了，一心只想观看着精彩无比的比赛呢!大大小小的观众们挤满在操场上，大家摩肩接踵，热闹非凡，真是特别给力啊!论最吸引人的，莫过于那几头打扮得花枝招展的“殿猪”了，恐怕大姑娘出嫁时，也没法与之’媲美”啊。

比赛还未开始呢，几个低年级的小朋友，便围着这几只漂亮的大花猪绕来绕去，心里肯定在想：打扮这么漂亮的猪儿，肯定是上辈子做猪时修来的福分吧!11点半，比赛正式开始，排殿猪的人各就各位，主家举着一对红蜡烛，在队伍的前面引路。

 　　这次的活动，共有18组参与，其中有15个村民小组和3个老人组(人老心不老哦!)比赛分为每三组一次，进过层层选拔，才会选出最后获胜的一组一声枪响之后，人声鼎沸，人群攒动，有的观众为自己中意的小组呐喊加油;有的观众去耐不住性子，就跟在旁边或者身后一起跑，为的是能更快的获得更多的小细节，一睹为快，看的更清楚一写。

只见每组四位力大如牛的参赛选手，齐心协力地扛着“有福气”的小猪，向前冲去每个人都想跑的最快，但不可乱了脚步，之间某组的队员或许是一时心急，乱了步伐，一个不小心，摔在了塑胶跑道上，但更可悲的是，肩上那“重如泰山”的殿猪已是压在了他的身上。

那叫一个‘惨不忍睹“，有些胆小的同学不忍心看，便捂上了双眼;有的大人则发出善意的微笑，鼓励他们赶紧站起来，继续比赛摔倒得人很快调整了一下，又站了起来，重整旗鼓，抱着’比赛第一，重在参与”的心态，又冲刺向了终点…… 。

　　最后的结果，我并没有在意，只是默默觉得，这不一样的民风民俗，带个大家的并不只是传统文化的继承，还有那一份难得的快乐简单评语：这篇文章通过自己的真实经历，由“民风民俗”中汲取了生活的力量，得出了微笑面对生活的认识。

文章叙述语言流畅，情感真挚，人物描写生动，并运用了多种描写手法，很精彩!火把节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡　　火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。

火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子　　火把节的第一天，各家各户清洗炊具，杀鸡宰羊，筹办丰盛的节日晚餐吃晚饭前，大人们把饭盛进簸箕里，把菜放进盘子里，筷子与勺子放在菜上，然后一起摆放在门前。

希望已过世的老人们回来吃顿饭，来看看儿孙，保佑在世的家人平平安安，健康长寿，并把家中的不吉利带走祭完过世的老人，全家才开始吃饭晚饭后，老老少少都走出家门，不约而同地来到寨口，用火把烧几堆熊熊的篝火，老的聚在一起，小的聚在一起。

女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词人们迎着金灿灿的火光，跳啊，笑啊!祝词一声高过一声，欢乐一浪压倒一浪，此起彼伏，在山谷中久久回荡 　　火把节的第二天，是节日的高潮四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。

火把节的场地是一块圆而平坦的草坪，外围是浓浓密密的树林，过节的人们坐满了草坪四周这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似摔在上面的不一定赢，摔在下面的不一定输，而要看谁的双脚先离地，谁的双肩先触地。

能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者他们时而被这个抱起，时而被那个摔倒战败者不气馁，战胜者也不骄傲他们都冷静地迎接新的挑战，直至无敌手才算胜利 　　火把节的第三天，是选美活动姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈，跳起了优美的彝族舞，唱起了婉转的彝族歌。

五彩艳丽的裙子摆动着，旋转着，如彩蝶展翅，似孔雀开屏，煞是迷人姑娘们努力展示出自己的美记者们可忙坏了，又是拍照，又是录像评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”瞧，他们满头大汗，看来还真难选出来呢!傍晚，各家各户点燃火把，在家长的带领下，在屋内、院坎中转绕，口中念道：“烧死瘟疫，牛羊发展。

”祈求六畜兴旺，庄稼获得丰收接着，全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火，在篝火的上面放一块石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根，象征着数不清的牛羊来吃草，收不完的庄稼堆成山。

 　　家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步，逐步发展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日近年来，每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节 　　朋友，请来普格参加彝族的火把节，你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……。

　简单评语：本文的主旨昂扬，充满激情，语言优美，例如：“姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈”典型的事例也为文章增色不少 一个独特的民族。

苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥苗族人认为万物有灵，崇拜自然他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。

苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜他们大多数人都信仰基督教和天主教，极少有人信仰佛教和道教 　　苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。

而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来厄运、灾祸有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜 　　他们的饮食也很有意思一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。

苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有：辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等介绍完饮食，就要介绍服饰了在苗族，不管男女老少，都爱戴银饰银饰的种类也很多：有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 。

　　这就是苗族，一个独特的民族简评：这篇文章为我们介绍了“苗族的民风民俗”本文对苗族人民的人口、饮食、鬼神观念等方面进行说明，说明顺序从说明顺序符合人的认知规律语言形象生动而又不失严谨端午节古代有一个爱国大诗人，名叫屈原。

因受奸人挑拨，被皇上驱逐但他仍然爱自己的国家最后投江自尽后来人们为了纪念屈原，便有了今日的端午节　　端午节，是我国的传统节日但是随着岁月的流逝，许多地方的节日特色已经不复存在了可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。

　　上午，大家都会去割艾草割来的艾草都被挂在门前屋后整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞这艾草寓意驱蚊除虫，驱灾避邪　　艾草驱邪的民俗流传至今，而十二点的光阴更让人难以忘怀　　正午十二点。

家家户户都端着盆子，到河边取水用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸，洗走自己身上的晦气之后，人们还会聚集在河边跪拜祭祀不仅是跪拜，在贡台上还供着不少供品，有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等当然，更少不了最重要的棕子最后，将其中6个棕子投下河去喂鱼虾。

(好让屈原的遗体继续安息于海底)祭祀便完毕了其余的贡品便可以自己带回家食用，以求沾一些福气，带来好运 　　午后，端午的又一个高潮到了——采莲由一个打扮不堪入眼的醉汉为导，抬一尊木雕龙头龙头雕刻的栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威严。

身后跟着锣鼓队、花童等这个游 行队伍要进入每家每户舞旗拂尘主人则要行待客之礼，送一些糖果饼干给他们队伍十几米长，上百人组成鞭炮声持续不断，锣鼓声响彻云霄气势真是不同凡响!　　在端午，小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物——香包。

它的色彩多以红黄紫为主，表面细绣着一些美丽的图案据大人们说，香包里还有许多好东西喻吉祥如意，带有长辈们对孩子的美好祝愿 　　闽南的端午总是那么别具特色，那么令人难以忘怀! 简评：这篇文章记叙了作者“过端午节”的经历，运用了动作描写、语言描写等手法，语言形象生动，如“整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞”，富有生活气息，能引起读者的阅读兴趣。

 春节爆竹声中一岁除，　　春风送暖人屠苏　　千门万户瞳瞳日　　总把新桃换旧符　　描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露经商人家放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。

不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚 　　我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗如：　　守岁　　我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。

根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意 　　吃年夜饭　　孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。

在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章 。

　　……　　除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗我就举其中一个来说吧　　照田蚕　　也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。

 简评：这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗主题明确，结构严谨，感染力强 元旦由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。

毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了元旦的庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。

新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。

近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期元旦祝福短信元旦的庆祝方式三：保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。

每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样点评：文章开头直接描写元旦节的来历和地位，然后介绍了庆祝元旦的三种方式，表达了作者对元旦节的重视和喜欢，较为吸引读者。

语言优美生动，结构完整，是一篇十分优秀的文章提着酥糖去拜年我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖每到春节的时候，人们都会提着酥糖去亲戚家拜年。

提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。

没想到奇迹出现了，母亲吃了几天后，居然康复了这位姓董的孝子将这一良方传给了身边的人，经历代糕点名师不断改进，后定名为“酥糖”这个美丽的传说伴随着武穴酥糖流传下来，脍炙人口，家喻户晓最初也许是动人的故事打动了我，但后来对它产生深厚的感情是因为它的味道香甜。

年关将近，亲戚之间相互串门，便会带上一盒“武穴酥糖”当作礼物，这是我的故乡特有的风俗客人走之后，我们小孩便会迫不及待地拆开包装盒，从中小心翼翼地抽出一封酥糖，还未来得及轻轻地咬上一口，浓浓的香气便弥漫开来。

合上牙齿，酥糖的甜味便在舌尖回荡松脆却不粘牙齿，细碎的芝麻末散落在唇齿间，酥酥麻麻的感觉妙不可言吃完一封后，喝上一杯菊花茶，别提多惬意、多舒适了今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。

点评：小作者用凝练而生动的笔墨向我们详细介绍了武穴酥糖的传说和味道，让人读后如见其形，如闻其香，如品其味全文一气呵成，开篇直奔主题，正文重点突出，过渡自然巧妙，结尾抒发感情，是一篇佳作家乡的风俗如果，你看过了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山；看过了气势磅礴的万里长城；看过了历史悠久的故宫；看过了浓妆淡抹的西湖；看过了清奇俊秀的桂林山水……那么你来江西浏览一番吧。

既然来到江西，你就应该去庐山浏览一番，才不枉此行日出东方时，庐山像刚刚苏醒的少女，被晨雾笼罩着在这时上山，你准会有一种飘飘欲仙，腾云驾雾的感觉晨雾中的庐山像是人间仙境，有仿若海市蜃楼记得苏轼在《题西林壁》中这样写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中”庐山的云雾以瞬息万变闻名全国瞧，刚刚还是仙女舞动的飘带，现在又变成了一泻千里的九天银河一会儿又变成巨大无比的天幕；一会儿又变成奔驰的骏马；一会儿又变成琼枝玉树、粉妆玉砌的天堂……。

江西还有很多特产如：庐山云雾茶、景德镇陶瓷、会昌大果金桔、玉山罗纹砚等庐山云雾茶在国际茶叶市场上是深受欢迎、供不应求的高档产品“幸饮庐山云雾茶，更识庐山真面目”，这诗一般的赞语，足以说明它的地位和价值黄山有“四绝”，而庐山云雾茶有“六绝”：条索粗壮、青翠多毫、汤色明亮、叶嫩匀齐、香凛持久、醇厚味甘。

还有那狗轱脑茶，是江西珍贵名茶之一此茶的特点与其它茶叶迥然不同，它叶片细嫩均匀，碧色中微露黛绿，表面覆盖一层柔细软嫩的白毫，茶叶五至七片，茶水清澄而略呈金黄，茶味清凉、芳醇、香甜，沁人肺腑，口中甘味经久不去。

江西有令人如痴如醉、心驰神往的旅游胜地；有与众不同、独具一格的民风民俗；有引人入胜、感人肺腑的民间传说；还有味道独特，令人回味无穷的民间小吃耳听为虚，眼见为实赶快来这里亲身体验一下吧你不来会终生遗憾，来了会终生难忘的哦！。

这篇短文描写了江西的民风民俗作者运用拟人的手法，将江西的美丽富饶，轻松自在描写得淋漓尽致作者在文中多次运用比喻拟人的手法，使文章生动形象，更能表现作者的喜爱之情贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。

春联，据说起源于桃符桃符的最初用意是求平安据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符后来，桃符便由桃木板变成了纸张。

贴春联这一习俗到了明代开始盛行据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在门框上有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视的朱元璋看到了。

朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来……随着时间的流逝，春联的内容除了表达新春祝福以外，更融入了人们对美好生活的赞美之情贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。

贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。

对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性冬至打年糕“年糕，年糕，年年高”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。

大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。

每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆 不一会儿，蒸糕师傅喊了一声：“出锅嘞！”人群立刻开始骚动，小孩子们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中“可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼，拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。

淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我捶一下可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸没多久，年糕打好了，婶婶们就拿着菜刀，娴熟地将一大块年糕分成许多小块的吃上一口热乎乎的年糕，香滑软如，谁尝了都会啧啧称赞。

切剩的年糕角就被心灵手巧的奶奶变成了小兔子、小鲤鱼、大元宝……孩子们可喜欢这些了最后，每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上，再把竹席托举到通风的竹架子上等风干后，就能带回家慢慢享用了冬至，全村打年糕、吃年糕，品尝的是邻里之间的那份温馨，感受的是乡里乡亲的那份情谊。

点评：小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面习作详略得当，场面描写生动，读来让人如身临其境一般统编版语文三年级下册习作《我的植物朋友》习作指导及8篇范文。

习作指导1.写好植物的形态抓住不同植物的特点，有目的地描写如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处 【设计意图：自然界的植物千差万别，只有抓住不同于别的植物的特点进行描写，才能将植物写生动。

】2.按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序【设计意图：这样可使文章的条理清楚，层次分明】3.恰当地运用修辞方法 （1）对比法    。

例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟（2）比喻法    例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

（3）拟人法   例如：《石榴》春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢（4）衬托法    。

芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心（5） 远近结合法同一棵植物，远看和近看是不一样的例如：近看：盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直。

远看：a远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了b我家养了一盆吊兰远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采【设计意图：恰当地运用各种修辞方法来描写植物，可使植物更形象、生动，语言更加鲜明活泼。

】5.要有联想地抒发感情写植物可进行联想，抒发一些个人感受如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟 另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。

【设计意图：将描写植物和个人感受相结合，可以在原来基础上使文章得到升华】习作范文01我心爱的水仙花我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。

水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情在我家窗台上就摆着一盆水仙花白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。

一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。

她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？点评：作者描写心爱的水仙花，将水仙花的神韵奇特、素雅清新、芳香醉人和顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名，赞美水仙花生长在冬季但无论天气怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质。

02我爱水仙花我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟。

随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。

一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情。

作者是一个细心观察的孩子，对水仙花的变化观察细致入微，再加上比喻等修辞手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不由也让我们喜欢上了它03蒲公英菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安只要有风，它便跟着风走，落地为家每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。

种子成熟后，随风摇曳种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。

看见蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强，随遇而安，落地为家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动，使文章更加有声有色。

05荷花我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。

荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。

日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠荷花不仅外表美丽，而且用处很多荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑莲蓬里的莲子可以药用虽苦，但能清火降暑……。

我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染是当之无愧的“水中芙蓉”点评：这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。

06凤仙花三月的春风，微微吹动，蝴蝶飞舞，鸟儿轻啼，一年一度的植树节又到了这一天是3月12日，老师要求每人带一盆自己喜欢的花到学校里来护养我带来的是我最喜爱的洋凤仙的种子我把从家里带来的土轻轻放进花盆里，按一按，再在表面抠出几个小洞，把凤仙花种子分别撒在这几个小洞里，并给种子松松地盖上一层土，最后给泥土上洒了一点水，让土湿湿的。

我把花盆摆在同学们带来的花盆中间，看着整整齐齐排列的不同的花盆，我开心地笑了这天夜里，我做了一个很美的梦我梦见我种的凤仙花开出了粉红色的花朵，散发着浓郁的香味，吸引来蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂也赶来凑热闹其他同学的花也盛开了，红色的玫瑰，彩色的三色瑾，绿色的跳舞草，都在风中轻轻摇动。

我的笑脸映在粉红色的凤仙花旁，我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花……点评：这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了“凤仙花”的外形，还写了“我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花”文章语言活泼明快，描述形象生动，篇幅短小精干，是一篇成功的习作。

07兰花我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花虽然它不怎么惹眼，但当它盛开的时候，却真令人赏心悦目，常引来路人驻足兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝，湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。

兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们最美的风景。

我震惊了！看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人……。

我爱兰花，更爱它那高尚的品格！点评：这是一篇状物的文章，小作者通过描写“我家门前的几株不起眼的兰花”，表达了对兰花的喜爱之情文章取材新颖，构词奇妙，语言生动活泼，充满童真童趣，值得推荐08菊花我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。

菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等像绒球一样的绒菊，含苞待放；像毽子一样的线菊，披着“卷发”；像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。

菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。

我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌点评：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式，对菊花的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。

不足之处是缺乏对菊花的细节描写统编版语文四年级下册习作《我的乐园》习作指导及7篇范文习作指导第一步：审题我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长，所以我与他人的活动是不合适写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。

第二步：选材乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐厅、卧室等等带来快乐、享受与回忆的地方乐园中也可以具体到某样物件，如：花园里重要的花草，书房中的温暖地毯，卧室里古朴的柜子，餐厅里飘香四溢的饭菜等。

每个人都有属于自己的“秘密基地”，留存着独特的时光，记录下生活的美好第三步：构思（思维导图）我们在这里简要列出作文提纲开头：先直接点题，告诉读者我的乐园在哪里；中间：对乐园的基本构造、布局方位、环境进行描写，并举具体事例说明为什么这个地方成了我的乐园，我在乐园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣；。

结尾：最后再次进行点题，与开头相呼应，表达对乐园的喜爱、怀念。

第四步：表达这篇习作的中心思想便是要表达出对童年自由快乐生活的向往，或是对大自然的喜爱，或是对亲情的留念等，要求至少表达出一种以上的情感习作范文范文一：我的乐园我的乐园，就是我的小房间 我的小房间不算大，只有9平方米。

一进门的左上方是我的书架，书架是一块木板，上面整齐地摆放着我的书，书架下面是我的的书桌，上面有笔筒、书本、台灯书桌前面是窗户，这里视野开阔，可以看到外面的草地和鲜花；书桌右边是椅子，我经常坐在这里看书，这里是我的读书小乐园。

房间的右边是我的床，床上的被单是犹如大海一样的蓝色，床头有一张小桌子，小桌子上面有一个小闹钟床的后面是衣柜，衣柜里有我的所有衣服，衣柜上面放着我的玩具箱我有时候会把玩具拿出来玩，床旁边就是我的玩具小天地。

我的房间虽然不大，但是在这里我感到放松、愉快，我喜欢在自己房间里自由自在的感觉我在房间里最喜欢做的事就是看书每当我做完作业，就会抽出一本书，在窗前静静地看书页翻动，我沉浸在书中：有时在三国时代与赵云一起拼搏杀敌；有时在大观园和林黛玉赏花；有时和白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情随着故事情节一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。

房间中的一切都像是我的一部分，使我轻松，给我力量，是我最喜欢待的地方我爱我的乐园！我爱我的小房间！评语：本文运用白描的手法，介绍了“我”的乐园——“我”的房间的陈设和布局写了“我”在乐园最喜欢做的事，详略得当，首尾呼应，表达了自己的感受。

范文二：学校的篮球场我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。

“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。

当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加赛前，篮球场上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家筋疲力尽，瘫坐在篮球场上赛中，我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级争荣誉。

赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失有时，我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。

评语：习作写“我”爱打篮球，自然引出篮球场是“我”的乐园，以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢结尾升华主题，篮球场不仅带给“我”快乐，还让“我”成长，乐园的意义上升到了另一个高度范文三：密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。

这里是我和小伙伴的天然乐园翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。

翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园我们经常在竹林里捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影有时候，我躲着躲着，突然发现一个造型可爱的竹笋，便忘记了自己在玩捉迷藏，情不自禁地观察起那个可爱的小家伙来等缓过神来，自己已经被抓住了，便又会懊悔不已。

用竹叶吹口哨也是我们这群孩子常做的乐事之一我虽然不及其他小伙伴厉害，吹不成调子，但总会边吹边哼，假装自己吹出来的也是成调的曲子……不仅我和小伙伴爱来翠竹林里玩耍，村里的鸡、鸭、鹅也爱来这里玩耍它们还常常在这里下蛋，留下自己“到此一游”的证据。

而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝藏，我们每天都会乐此不疲地在竹林里“寻宝”，寻到新鲜的蛋拿回家，会得到大人的表扬，我们心里也会甜滋滋的这片竹林带给了我们多少欢乐呀，我爱这片密密的翠竹林                  。

评语：小作者从视觉、听觉等角度，将竹林的样子生动地展现在读者眼前文中详略得当地介绍了自己和小伙伴在竹林里纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋这四件事情，童趣十足，让读者也从中感受到了快乐范文四：广场乐园我家楼下有一个休闲广场。

从我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称得上是我的乐园了广场中央有一座花坛春天，花坛里盛开着各种各样鲜艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴驻足观赏我们最热衷的事就是在花坛里寻找四叶草，这个时候，你会看到我们一个个趴在花坛边上，瞪大了眼睛，聚精会神地盯着花坛里的三叶草草丛。

谁要是发现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了，今天我是最幸运的！”然后我们一群孩子都会闻声跑去，对着那片小小的四叶草许下我们的心愿傍晚时分，我和小伙伴经常约着来广场玩捉迷藏我们的藏身之处五花八门。

有的藏身在保安亭附近，有的隐在花坛后面，有的躲在树后……还有的则会进行巧妙的伪装有戴上帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上的；有混进跳舞的人群，有模有样地跟着摆动身体的；还有挤在大爷们聊天的人堆里，“鬼鬼祟祟”观望周围动态的……我们经常玩到天黑才依依不舍地回家。

休闲广场承载着我的欢笑，承载着我的快乐，是我永远的乐园评语：小作者按照“总—分—总”的结构，选取了“寻找四叶草”和“捉迷藏”两件小事，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣其中，无论是写“寻找四叶草”，还是写“捉迷藏”，语言都比较活泼，体现了具体的场景，显得趣味十足。

范文五：我的乐园谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园许多人的乐园都是在开敞的大自然，像鲁迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间，有人一定会问为什么？让我慢慢的告诉你。

记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。

爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”和我的那些玩具玩过家家游戏我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。

妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上我还给他们配音，设计台词我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。

”然后，我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。

”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方我爱我的房间。

评语：我的乐园，作者用轻松有趣的语言讲述着童年的故事本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强文章语言生动有趣范文六：我的乐园我有一个“窝”，它不像贵族的豪宅那样精致美丽，也不像节日的街市那样五彩斑斓，更不像皇室的宫殿那样富丽堂皇，它，只是一个书房兼卧室的小房间，但它却是我的乐园。

小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一个书桌，是我平时做功课的地方上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华书桌旁边，还有一个很陈旧的书柜，它已经摇摇欲坠了。

但在这间屋子里，我最喜欢的就是它因为它上面记载了我六年以来的光辉岁月，我所获得的荣誉、奖状都在这儿一一见证了当然，我所获得的一切，最大功劳还是它在一个显眼的角落里，还摆放着一种乐器-----吉他，这是我心血来潮时的最好的玩具。

小床、电脑、沙发以及挂在墙上的地图构成了我的乐园乐园是我成功的奠基石记得五年级的时候，我第一次参加希望杯，没想到竟然会进入决赛，我正抱着喜悦的同时也有一丝悲伤，因为我全是靠撞）的，没有一点科学根据但进入决赛的我，又不甘就此罢休，于是在短短的一个月时间努力攻奥数。

每个夜晚，乐园里都是灯火通明，书柜里的奥数书无一不有我的痕迹在遇到难题时，乐园鼓励我要勇于挑战，不怕困难；在我有些松懈时，乐园鼓舞我要坚持就这样，我怀着一丝的希望进入了考场最后，我拿了个三等奖这是我努力后的回报，我高兴极了。

乐园仿佛在告诉我：努力和成功是成正比的乐园是我失败的加油站六年级的时候，在离升中考还有两个月的时间里，我们进行了一次三科模拟考但在这一次的考试中，我成绩很不理想，在总分120分的语文考试中，我只获得了59分，英语、数学就更不用说了。

就凭这个成绩，还有什么资格去和全市最优秀的学生竞争呢？我沮丧地回到了我的乐园，泄气地趴在沙发上这时我的脑子里忽然闪过了一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”是啊，李白原来不也是一个贪玩的小孩，后来经过努力，成为一位大诗人吗？我也可以啊！软弱的我顿时变得坚硬起来，我马上进入了紧张的复习阶段。

乐园又在告诉我：行动是远离失败的关键乐园，让我的快乐得到释放同时，它也教会了我如何面对成功和失败，他永远是我坚强的后盾评语：该篇作文，开头交待得十分清楚，起到了总领全文的作用，文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对自己“小乐园”的喜爱之情，一些精妙词语的使用，更是为文章增添了不少情趣。

范文七：我的乐园我家楼下，有一个休闲广场从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉兰的清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。

单是周围的长梯一带，便有无限趣味楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过采来玩罢了。

楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。

滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆也有在落地前故意加快速度的,但初学者最好不要用“滑梯”有好几部，有的又陡又险，为我们所摒弃。

采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣，终是白天人少时玩的；晚上人多起来，可就两样了最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近有的隐在花坛或保安亭后，有的遁在树上在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要紧紧抱住树干，尽可能地贴在树上。

这样，借着夜色的掩护，便可伪装得天衣无缝然而在树上躲多了，也是不行的，终会被找到；就要寻其他地方躲藏比较巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。

这可算是最高明的办法了灌木丛里是不去的，因为虫子和蜘蛛网太多此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。

评语：这篇文章作者通过选取“滑梯”、“采蘑菇”、“寻四叶草”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”统编版语文五年级下册习作《那一刻，我长大了》习作指导及7篇范文。

习作指导一、习作要求：（1）选择成长过程中印象最深刻的事情（2）要把事情的经过写清楚（3）要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了（4）在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导：（1）品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；

帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……（2）学习方面：课堂发言受到老师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克服困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立思考；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探索新知识……

（3）能力方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独立回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……（4）友情方面：原谅朋友过失，看到朋友激动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；

把自己的钢笔借给朋友，听到谢谢的那一刻，我懂得了要帮助别人……三、写作技巧：1.选取典型事例，突出中心在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己真实感受，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。

2.要详略得当，突出事情的重点我们可以按照事情发展的顺序，把事情的前因后果叙述完整一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节3.抓住细节描写，把事情的经过写具体我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界写好心理描写，要注意以下几点：①心理描写要扣住本质。

心理描写要抓住人物的本质特征，符合人物性格发展的逻辑，不要兴之所至，信笔写去，使心理描写成为累赘②心理描写要实事求是心理描写要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大过于冗长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。

③心理描写要和其他描写方法相结合只有把心理描写与肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果4.写出自己的真实感受，做到以情动人最真实的东西最能打动人生活是怎样的你就应该怎样去写，写出自己内心的真实想法，既不能“造假”,也不能“矫情”。

这样才能感染人、打动人四、拟题思路：本次习作让写一件成长过程中印象最深的瞬间长大的事情，一般直接用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》还可以用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如《演讲成功了，我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了》等。

也可以用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等习作范文范文一：打工记看着手里的三十元钱，我感慨万分这三十元钱，来得可真不容易！妈妈一直说我不知道节俭，不懂挣钱的辛苦于是，今年一放暑假，她就联系了开服装厂的杨阿姨，让我去服装厂打工，体验一下挣钱的不容易。

来到杨阿姨的服装厂，她给我安排了最简单的穿标牌的工作杨阿姨先给我做了示范，她告诉我，要先用塑料绳子把两张不一样的标牌穿起来扣住，然后将穿好的标牌一层层堆放在箱子里看完杨阿姨的示范，我觉得这个工作一点儿也不难，对我来说简直小菜一碟！杨阿姨交代好之后就去忙别的事了。

我开始认真地穿起标牌来，一个，两个，三个……当穿到第五十个时，我的手就酸胀起来，眼睛也花了我只好站起来松松筋骨，眨巴眨巴眼睛，再接着穿唉，看似简单的穿标牌其实一点儿也不简单啊！我看看旁边穿标牌的人，他们的速度比我快多了，而且也没听他们喊累。

难道是我的体力太差了？我一边穿，一边想着杨阿姨给我定的穿300个标牌的目标，这得到什么时候才能完成啊！就这样，我穿几个标牌就站起来歇一歇，再穿几个标牌，再歇一歇……四个小时过去了，我终于完成了任务这时，我的双手已经累得抬不起来了。

“穿标牌实在太累了！”我不禁感叹最后，杨阿姨给了我三十元钱，说这是给我的工资攥着这来之不易的三十元钱，我想到了爸爸，他每天早出晚归，脸上却看不出疲惫的神色；我想到了妈妈，她每天忙完工作，还要给我们洗衣、做饭，也从没有怨言。

而我呢，只知道今天要吃牛排，明天要买最新的玩具，完全没有考虑到他们挣钱的辛苦这一次的打工经历让我感觉自己长大了，因为我终于知道爸爸妈妈挣钱是多么辛苦今后我一定要做一个节俭、懂事的好孩子！点评：习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。

习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动范文二：第一次演讲每个人都有很多的第一次，第一次上台表演，第一次做饭，第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演讲，因为那一次演讲让我感觉自己长大了。

上个星期，我们班举行了一次演讲比赛，要求每位同学都要参加听到这个消息，我心里一直很忐忑要知道我在课堂上都很少当众发言，更别说当众演讲了，我感觉自己肯定讲不好回家后，我认认真真地写好了演讲稿，在家里反反复复地练习。

妈妈看出了我的紧张，便鼓励我：“不要害怕，凡事都有第一次”听了妈妈的话，我决心要好好表现到了正式演讲那天，我还是打起了退堂鼓看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子，我觉得自己比不上他们眼看就要轮到我了，我的手心里急出了汗，脸也在发烫。

“下一个，李晓明”终于，老师叫了我的名字我慢吞吞地走上讲台，双手拿着演讲稿，不敢与同学们对视“李晓明，加油！”我听到我的同桌张军军率先喊了一句，并带头鼓起了掌接着，其他同学也不约而同地鼓起掌来听着同学们给我的掌声，我鼓起勇气抬起了头，看到同学们鼓励的眼神，我忽然对自己充满了信心。

“李晓明，大胆一点！同学们都能做到，你也一定可以做到的！”我在心里为自己鼓劲最后，我像在家里练习那样，非常顺利地完成了我的演讲台下又响起了一阵热烈的掌声，我看着同学们赞许的目光，心里十分激动这一次演讲，我战胜了自己，取得了进步，也体会到了成长的快乐。

同时，我知道身边的人都在默默地帮助我，给我鼓励，而我也该学着更勇敢一点了点评：小作者通过写自己第一次在班里演讲的经历，体现了自己的成长习作中“我”发言前的忐忑不安、发言时的紧张及同学们的鼓励等细节，都刻画得非常生动。

结尾总结全文，点明中心范文三：那一刻，我长大了拿到数学老师发下来的单元测试卷，看到上面醒目的、鲜红的62分，我顿时像泄了气的皮球回到家，我正想着如何向爸爸交代，却听见爸爸说：“小平，听说你们上次数学单元测试的成绩出来了，拿来让我看看！”我慢腾腾地将。

试卷递给爸爸，不敢正视他严肃的面容“62分？一个单元测试你才考62分？平时让你努力学习，你就是听不进去没有知识，你将来怎么在社会上立足？”“别说了！”我大吼了一声爸爸一下子愣住了，他有些吃惊地看着我，时间好像在此时静止了。

我再也控制不住自己的泪水，哭着跑进自己的房间，“砰”的一声关上门，伏在床上大哭了起来这是我第一次对爸爸发脾气我越想越觉得委屈：我又不是故意不考好的，他为什么那么说我？我将来怎么就不能在社会上立足呢？不知过了多久，我感到有些饿了，只好去厨房找吃的。

我走进厨房，揭开锅盖一看，饭菜在里面热着，里面还有我最爱吃的荷包蛋顿时，我后悔极了妈妈在外地教书，爸爸平时工作很忙，还要照顾我，为我做饭、洗衣，一个人又当爹又当妈，他是多么不容易啊！可我却这么任性，还冲他发脾气。

我决定向爸爸认错我鼓起勇气，走到客厅，发现爸爸躺在沙发上睡着了，茶几上放着那张试卷我轻轻走过去，拿起试卷一看，错误的地方已经全部被爸爸改正了我想：爸爸也是为我好，我真不该对他发脾气我拿了一条毛毯轻轻地盖在爸爸身上，在他旁边的沙发上坐了下来。

我仔细地看着爸爸，发现他双鬓竟然添了一些白发，他才刚到40岁，看起来却显得这么苍老突然，我看到爸爸的眼角有一颗晶莹的泪花爸爸是一个性格坚强的人，工作虽苦，却从未叫过一声累我想，一定是我刚才的行为伤了他的心。

想到这里，我的心里泛起一阵酸楚，泪水又流了下来那一刻，我长大了亲爱的爸爸，我以后再也不会这么任性，我一定好好学习，再也不惹您伤心了因为您的付出、您的白发、您的泪水告诉我，我必须成长了点评：小作者写的是自己没考好被爸爸责问，忍不住冲爸爸发脾气后又认识到自己的错误的事情。

事情的经过写得很清楚，“我”的心理描写很生动，“我”受到触动的瞬间也写得很具体范文四：那一刻，我长大了这天，我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事情——自我约束星期天上午，爸爸妈妈都要加班，只剩我一个人在家。

起床后我自己穿好衣服，洗净脸刷完牙，看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条字条上写着：我和爸爸中午才能回来，你要认真完成作业，不要上网玩游戏我吃完早饭，就开始在书房写作业时间一分一秒地过去，我渐渐地感觉握笔的手越来越酸痛，可是作业才做了一半。

唉，我疲惫地伸了个懒腰正在这时，电话铃响了，是我的好朋友凡凡打来的她说：“我现在上网呢，你也上线吧，咱们一起去奥比岛玩游戏”我脱口而出：“行啊!我马上就开机”放下电话，我一个箭步冲到电脑前刚要开电源，突然想起了妈妈的嘱咐，我犹豫了。

内心中一个小声音悄悄地说：“玩一会儿吧，反正爸爸妈妈不在家，他们又看不见，只要自己不说，他们就不会知道”可是另外一个小声音却坚定地反驳说：“作业没做完就不能玩游戏，要做一个诚实守信的好孩子”怎么办呢？我的内心就像一壶烧开的水不停地翻滚着，玩游戏的冲动就如同强大的水蒸气，随时都可能把壶盖顶开。

最后我咬了咬嘴唇，下定决心不玩了我给凡凡打了个电话说：“对不起，我要先完成作业，不玩游戏了”一阵沉默后，凡凡说了句“我真佩服你”就挂了电话放下电话，我觉得心里像卸下了一块石头，轻松无比，而且还有一点儿胜利者的自豪，我终于克制住了自己贪玩的欲望。

那一刻，我忽然觉得自己长大了！  评语：小作者选取了玩游戏这件对孩子有吸引的小事，表现自己在无人监督的情况下战胜自我的经过，中心突出，真实可信文章运用内心两个声音对话的形式和比喻的修辞手法表现自己的矛盾心理，心理描写细腻、传神，把自己的成长写得具体生动。

范文五：那一刻，我长大了春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒冷中磨砺春去秋又来，在岁月的长河中，一棵幼苗可以洗掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵参天大树我就是如此的确，我长大了！虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母亲的艰辛与伟大；虽然越来越厌倦堆积成塔的作业，却从鲜红的“×”中读懂了老师的无私与奉献，虽然少了与弟弟，妹妹的嬉戏，却从他们的眼神中透视到诚挚与关怀……。

的确，我长大了！我学会了宽容和宽恕雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”我学会了宽容他人，也学会了宽容自己我不会因为鸡毛蒜皮的小事与同桌吵个不停，也不会因为做错了题目而一直耿耿于怀。

我拥有了一颗海洋般广阔的心灵的确，我长大了！我渐渐能理解父母对我的良苦用心，甚至为以前的任性而自责我渐渐的学会了思索我懂得了，自己的事自己处理，不再依赖父母自己的路要自己探索，自己走，别人无法替代的确，我长大了！以前的我，不管是伤心还是欣喜总是叽里咕噜的说个不停；如今的我懂得了控制自己的情绪。

喜形于色，怒不传声，恐情绪传染，怕父母担心有事我会静静的伏在书桌上沉思——或喜或望……伙伴们，让我们在这个地球上一起快快乐乐的，开开心心的，慢慢地一起成长吧！评语：我长大了，因为我学会了宽容和理解文中优美的语言，生活中实实在在的事例，让我们懂得了什么是宽容，什么是理解，所以经历了这么多，我终于长大了。

范文六：那一刻，我长大了不知道为什么，小时侯总是盼着长大，到了现在又多么的盼望回到从前，但又不可能现在我知道为什么了，是因为我长大了！“敞开心扉，去关爱身边的每一个人，自己也会受到更多的关爱的”这是我从一本书上摘录的话语，我想，长大，也许就有这些成份吧。

现在，我和大家敞开心灵的窗户，让成长记忆的往事从心中流出……奶奶回老家了，也就是说，我以后要自己一个人睡觉了（一个人一间房间）我很害怕那天晚上，我一个人孤零零地睡在床上，风把窗户吹得阵阵作响，“呼……呼……呼……”的声音让我全身都出冷汗。

我缩在被窝里，忽然想到了许多可怕又惊心动魄的鬼故事，胆小的我越来越怕，越想越怕忽然，我想起了妈妈以前说过的一句话：相信鬼的人才会看到鬼，不相信鬼的人是不会看到鬼的我开始想开心的事其实我后来才发现，开心快乐难忘的事都有很多，可是那天我太害怕了，只好在心里数数、数绵羊。

还不行，我就自己编了个故事，故事是这样的：从前有一片美丽的森林，里面的动物都快乐幸福的生活着，可是有一天来了一个可怕的妖怪……咿……又是妖怪，我不仅又出了一身冷汗窗户外晾的衣服，在平时，觉得不怎么可怕，可是现在，我觉得一件件衣服像一个个妖怪、魔鬼。

我害怕极了，把头埋进被子里，可是被子里更黑，我又把头伸了出来“呜……呼……呜……呼……”的声音又传了出来，咦？我怎么不害怕了？我想是我克服了自己的心理恐惧，打倒了心里的“妖怪”想完，我便进入了梦香第二天一早，我披头散发地起床，洗脸刷牙后，又躺在沙发上想昨晚上那可怕的经历。

你是不是想问，你又要写：“我又出了一身冷汗”这句话？我现在就告诉你，不是！正想着，爸爸妈妈从房间走出来，对我说：“我们的女儿长大了！”这些包含着浓浓爱的成长往事，美好回忆是每个人特有也都有的宝贵财富你是否有和我一样的成长经历，我想有的。

如果你不想说，那么就用文字告诉我们吧！成长的含义，我终于明白了成长的含义就是长大的感觉，爱的体会、敞开心扉的诉说让我们一起体会，一起感受，更一起回味成长的往事，品味成长的记忆糖果吧！评语：本文最大的成功之处是描写我第一次单独睡觉时孤独恐惧的心理，描写细腻真实，很好表现了我在这件事中的成长，好。

“成长的含义，我终于明白了成长的含义就是长大的感觉，爱的体会、敞开心扉的诉说”由事及情，直抒胸臆，卒章显志范文七：那一刻，我长大了在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己系鞋带了？是学会做菜了？还是……而我是在3月8日这天，觉得自己长大了。

这天，老师给我们布置了一项特殊作业-——为妈妈做一件事是给妈妈倒杯水？还是帮妈妈打扫卫生？我苦思冥想了一整天，都没想出个好主意晚上，妈妈做好晚饭说：“我的头发有些脏，看来得洗个头了”我一听，连忙说：“妈妈，今天是三八妇女节，我来帮您洗头吧！”妈妈半信半疑地说：“你会洗吗？”“会，您放心！”我肯定地说。

我先在脸盆里放满热水和冷水，用手试了水温然后叫妈妈低下头来，把她的头发打湿再抹上洗发水，开始揉搓起来搓着搓着，我发现妈妈的头发里有一根白发“妈妈，你长白头发了！”我叫了起来“还不是为你操心操的”妈妈说看着那根白发，我突然想起小时候妈妈为我洗头的情景，调皮的我总是把妈妈甩得一脸水；我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖，整日守在我床边；我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字……想着想着，我不由心里发酸。

“不过，你现在长大了，知道照顾妈妈了”妈妈说那一刻，我真觉得自己长大了因为我懂得了，妈妈用她的衰老换取了我的成长，长大的我也应该用同样的爱来回报妈妈评语：这篇文章，作者写出了为母亲洗头的故事对洗头过程描写详细具体。

当看到母亲头上的一根白发时，作者想到了好多，从作者的记叙中我们也看到了一位母亲的付出全文感情真挚，让人感动统编版语文六年级下册习作《家乡的风俗》习作指导及7篇范文习作指导一、创设情境，激趣导入1．(多媒体出示诗词《竹枝词》)同学们，你们读过陈勉襄的《竹枝词》吗？

我们一起来读一读(生读)你们知道这首诗描写的是什么节日的景象吗？2．教师引导学生理解这首诗描写的是中秋节，体现了吃月饼、赏月、吃芋头、嘬田螺的习俗(逐一出示相关内容)3．(多媒体出示诗词《元日》)我们再来阅读一首王安石写的诗，那么你们知道这首诗描写的又是什么节日的景象吗？。

(过春节时的热闹景象)4．中秋节、春节都是我国重要的传统节日，有许多的风俗习惯，刚才我们诵读的两首诗中就抓住有代表性的生活细节，表现了节日的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息俗话说：“离家三里远，别是一风俗”各地有各地的风俗，那什么是风俗呢？

(生谈自己对风俗的理解)5．教师归纳小结：风俗是人们在长期的社会生活中逐渐形成的，它反映了人们的生活经验和趣味，同时也丰富着人们的生活今天我们就来学习写一篇关于“家乡的风俗”的习作，一起来了解家乡的风俗，感受家乡的风情。

二、展示图片，了解风俗1．同学们，我们有些风俗是大同小异的，如春节、端午节、中秋节的一些风俗我们一起来看看这些节日的风俗图片(多媒体逐一出示中华民族的传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节的一些风俗图片)。

2．学生边看图边说、边补充3．刚才所看到的是我们比较熟悉的节日方面的风俗图片，但是有些风俗具有各地的特点，如有的地方春节时吃黄豆芽(如意菜)、端午节吃咸鸭蛋等你的家乡有哪些不同于其他地方的风俗？4．学生按小组互相交流自己家乡的特色风俗及自己参与风俗活动的经历。

三、确定思路，回顾写法1．听了同学们的发言后，我们了解到了各种各样的民族风俗习惯有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹如果让我们来写一写自己家乡的一种风俗或者是你参加的风俗活动的经历，你最想介绍哪种？。

2．引导学生回忆课上同学之间互相交流的和自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容3．确定写作内容后，引导学生回顾从本单元课文中学到的一些表达方法(1)抓住重点课文，以《北京的春节》为例进行指导课文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。

先介绍了老北京春节开始的时间和人们为过春节做的准备紧接着，通过介绍除夕、正月初一、正月十五这三次春节的高潮，列举了大量的老北京过春节的习俗最后写正月十九春节结束详略得当，重点突出(2)《藏戏》先连用三个反问把藏戏的特点先写了出来，接着写藏戏的来源，分述藏戏的三个特点。

先总后分，让人印象深刻4．学生小组交流自己能借鉴的一些写法5．出示范文，感受习作魅力，借鉴写法四、课堂小结说得再好都是纸上谈兵，请同学们自己动笔，来写一写家乡的风俗！老师给大家8分钟的时间，写一个小片段，下节课我们一起来分享。

习作范文1家乡的风俗“温州迎灯三月三，湗村抬猪十五六”农历二月十六是湗村一年一度的抢“排殿猪”的日子，天似乎作美，一扫了前几天的阴霾，突然变得晴空万里，湛蓝的天空飘着几朵洁白的云儿，似乎也想要来当个拉拉队呢! 

　　今天中午11点15分左右，学校宽阔的大操场，去变得分外热闹起来从四面八方前来观看抢殿猪的大人和外地专程赶来的游客，记者，摄影爱好者们陆陆续续集中在这儿同学们一吃完饭就直奔操场上，就连好学生也不会例外，哪里还顾得上什么作业，早就抛在脑后了，一心只想观看着精彩无比的比赛呢!大大小小的观众们挤满在操场上，大家摩肩接踵，热闹非凡，真是特别给力啊!论最吸引人的，莫过于那几头打扮得花枝招展的“殿猪”了，恐怕大姑娘出嫁时，也没法与之’媲美”啊。

比赛还未开始呢，几个低年级的小朋友，便围着这几只漂亮的大花猪绕来绕去，心里肯定在想：打扮这么漂亮的猪儿，肯定是上辈子做猪时修来的福分吧!11点半，比赛正式开始，排殿猪的人各就各位，主家举着一对红蜡烛，在队伍的前面引路。

 　　这次的活动，共有18组参与，其中有15个村民小组和3个老人组(人老心不老哦!)比赛分为每三组一次，进过层层选拔，才会选出最后获胜的一组一声枪响之后，人声鼎沸，人群攒动，有的观众为自己中意的小组呐喊加油;有的观众去耐不住性子，就跟在旁边或者身后一起跑，为的是能更快的获得更多的小细节，一睹为快，看的更清楚一写。

只见每组四位力大如牛的参赛选手，齐心协力地扛着“有福气”的小猪，向前冲去每个人都想跑的最快，但不可乱了脚步，之间某组的队员或许是一时心急，乱了步伐，一个不小心，摔在了塑胶跑道上，但更可悲的是，肩上那“重如泰山”的殿猪已是压在了他的身上。

那叫一个‘惨不忍睹“，有些胆小的同学不忍心看，便捂上了双眼;有的大人则发出善意的微笑，鼓励他们赶紧站起来，继续比赛摔倒得人很快调整了一下，又站了起来，重整旗鼓，抱着’比赛第一，重在参与”的心态，又冲刺向了终点…… 。

　　最后的结果，我并没有在意，只是默默觉得，这不一样的民风民俗，带个大家的并不只是传统文化的继承，还有那一份难得的快乐简单评语：这篇文章通过自己的真实经历，由“民风民俗”中汲取了生活的力量，得出了微笑面对生活的认识。

文章叙述语言流畅，情感真挚，人物描写生动，并运用了多种描写手法，很精彩!2火把节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡　　火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。

火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子　　火把节的第一天，各家各户清洗炊具，杀鸡宰羊，筹办丰盛的节日晚餐吃晚饭前，大人们把饭盛进簸箕里，把菜放进盘子里，筷子与勺子放在菜上，然后一起摆放在门前。

希望已过世的老人们回来吃顿饭，来看看儿孙，保佑在世的家人平平安安，健康长寿，并把家中的不吉利带走祭完过世的老人，全家才开始吃饭晚饭后，老老少少都走出家门，不约而同地来到寨口，用火把烧几堆熊熊的篝火，老的聚在一起，小的聚在一起。

女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词人们迎着金灿灿的火光，跳啊，笑啊!祝词一声高过一声，欢乐一浪压倒一浪，此起彼伏，在山谷中久久回荡 　　火把节的第二天，是节日的高潮四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。

火把节的场地是一块圆而平坦的草坪，外围是浓浓密密的树林，过节的人们坐满了草坪四周这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似摔在上面的不一定赢，摔在下面的不一定输，而要看谁的双脚先离地，谁的双肩先触地。

能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者他们时而被这个抱起，时而被那个摔倒战败者不气馁，战胜者也不骄傲他们都冷静地迎接新的挑战，直至无敌手才算胜利 　　火把节的第三天，是选美活动姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈，跳起了优美的彝族舞，唱起了婉转的彝族歌。

五彩艳丽的裙子摆动着，旋转着，如彩蝶展翅，似孔雀开屏，煞是迷人姑娘们努力展示出自己的美记者们可忙坏了，又是拍照，又是录像评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”瞧，他们满头大汗，看来还真难选出来呢!傍晚，各家各户点燃火把，在家长的带领下，在屋内、院坎中转绕，口中念道：“烧死瘟疫，牛羊发展。

”祈求六畜兴旺，庄稼获得丰收接着，全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火，在篝火的上面放一块石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根，象征着数不清的牛羊来吃草，收不完的庄稼堆成山。

 　　家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步，逐步发展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日近年来，每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节 　　朋友，请来普格参加彝族的火把节，你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……。

　简单评语：本文的主旨昂扬，充满激情，语言优美，例如：“姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈”典型的事例也为文章增色不少 3一个独特的民族。

苗族大约有740多万人口，分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地苗族居住地带气候温和，山环水绕，大小田坝点缀在山岭之中，给人一种祥苗族人认为万物有灵，崇拜自然他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式，苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。

苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现，如果遇到，就会对其顶礼参拜他们大多数人都信仰基督教和天主教，极少有人信仰佛教和道教 　　苗族人还认为世上有鬼神，他们认为鬼有两个种类，一种为善鬼，也就是神，会给人带来幸福、好运。

而另一种则是恶鬼，他们认为，死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼，会带来厄运、灾祸有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖，把它们当作祖先来崇拜 　　他们的饮食也很有意思一日三餐以大米为主食，油炸食品则以油炸粑粑最为常见，里面包着鲜肉或酸菜，味道极为鲜美。

苗族人还爱吃酸、辣味的食物，他们的典型食物有：辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等介绍完饮食，就要介绍服饰了在苗族，不管男女老少，都爱戴银饰银饰的种类也很多：有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 。

　　这就是苗族，一个独特的民族简评：这篇文章为我们介绍了“苗族的民风民俗”本文对苗族人民的人口、饮食、鬼神观念等方面进行说明，说明顺序从说明顺序符合人的认知规律语言形象生动而又不失严谨 4端午节古代有一个爱国大诗人，名叫屈原。

因受奸人挑拨，被皇上驱逐但他仍然爱自己的国家最后投江自尽后来人们为了纪念屈原，便有了今日的端午节　　端午节，是我国的传统节日但是随着岁月的流逝，许多地方的节日特色已经不复存在了可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。

　　上午，大家都会去割艾草割来的艾草都被挂在门前屋后整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞这艾草寓意驱蚊除虫，驱灾避邪　　艾草驱邪的民俗流传至今，而十二点的光阴更让人难以忘怀　　正午十二点。

家家户户都端着盆子，到河边取水用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸，洗走自己身上的晦气之后，人们还会聚集在河边跪拜祭祀不仅是跪拜，在贡台上还供着不少供品，有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等当然，更少不了最重要的棕子最后，将其中6个棕子投下河去喂鱼虾。

(好让屈原的遗体继续安息于海底)祭祀便完毕了其余的贡品便可以自己带回家食用，以求沾一些福气，带来好运 　　午后，端午的又一个高潮到了——采莲由一个打扮不堪入眼的醉汉为导，抬一尊木雕龙头龙头雕刻的栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威严。

身后跟着锣鼓队、花童等这个游 行队伍要进入每家每户舞旗拂尘主人则要行待客之礼，送一些糖果饼干给他们队伍十几米长，上百人组成鞭炮声持续不断，锣鼓声响彻云霄气势真是不同凡响!　　在端午，小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物——香包。

它的色彩多以红黄紫为主，表面细绣着一些美丽的图案据大人们说，香包里还有许多好东西喻吉祥如意，带有长辈们对孩子的美好祝愿 　　闽南的端午总是那么别具特色，那么令人难以忘怀! 简评：这篇文章记叙了作者“过端午节”的经历，运用了动作描写、语言描写等手法，语言形象生动，如“整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞”，富有生活气息，能引起读者的阅读兴趣。

 5春节爆竹声中一岁除，　　春风送暖人屠苏　　千门万户瞳瞳日　　总把新桃换旧符　　描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露经商人家放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。

不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚 　　我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗如：　　守岁　　我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。

根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意 　　吃年夜饭　　孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。

在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章 。

　　……　　除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗我就举其中一个来说吧　　照田蚕　　也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。

 简评：这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗主题明确，结构严谨，感染力强 6元旦由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。

毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了元旦的庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。

新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。

近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期元旦祝福短信元旦的庆祝方式三：保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。

每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样点评：文章开头直接描写元旦节的来历和地位，然后介绍了庆祝元旦的三种方式，表达了作者对元旦节的重视和喜欢，较为吸引读者。

语言优美生动，结构完整，是一篇十分优秀的文章7提着酥糖去拜年我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖每到春节的时候，人们都会提着酥糖去亲戚家拜年。

提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。

没想到奇迹出现了，母亲吃了几天后，居然康复了这位姓董的孝子将这一良方传给了身边的人，经历代糕点名师不断改进，后定名为“酥糖”这个美丽的传说伴随着武穴酥糖流传下来，脍炙人口，家喻户晓最初也许是动人的故事打动了我，但后来对它产生深厚的感情是因为它的味道香甜。

年关将近，亲戚之间相互串门，便会带上一盒“武穴酥糖”当作礼物，这是我的故乡特有的风俗客人走之后，我们小孩便会迫不及待地拆开包装盒，从中小心翼翼地抽出一封酥糖，还未来得及轻轻地咬上一口，浓浓的香气便弥漫开来。

合上牙齿，酥糖的甜味便在舌尖回荡松脆却不粘牙齿，细碎的芝麻末散落在唇齿间，酥酥麻麻的感觉妙不可言吃完一封后，喝上一杯菊花茶，别提多惬意、多舒适了今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。

点评：小作者用凝练而生动的笔墨向我们详细介绍了武穴酥糖的传说和味道，让人读后如见其形，如闻其香，如品其味全文一气呵成，开篇直奔主题，正文重点突出，过渡自然巧妙，结尾抒发感情，是一篇佳作小学生1-6年级语文、数学、英语新学期电子课本。

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