散裂的拼音(散裂的拼音是什么)满满干货

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亲爱的小伙伴儿们：      我是同步微课的管理员小同老师，今天和大家一起分享部编人教版语文线上同步微课，里面包含音频课文朗读、视频同步微课、电子课本、知识点汇总及同步练习，希望对老师和孩子们有帮助，如果内容对您或您身边的小伙伴儿有帮助，也请您分享给其他的小伙伴儿们，平台内容持续更新中，记得每日打卡呦！

一、课文朗读♬点击上方绿标收听音频

二、同步微课三、电子课本

四、知识点一、生字组词皂zào（肥皂、药皂、香皂、不分皂白）廊láng（走廊、发廊、画廊、廊子）碗wǎn（饭碗、木碗、茶碗、顶碗）若ruò（倘若、若是、若非、旁若无人）透tòu（透明、透亮、透气、恨透了）

娇jiāo（娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养）扯chě（扯下、扯破、扯开、东拉西扯）仰yǎng（仰头、敬仰、久仰、人仰马翻）串chuàn（串联、串通、串珠、串通一气）越yuè（飞越、越过、超越、优越）婴yīng（婴儿、婴孩、女婴、育婴）

希xī（希望、希求、希图、希冀）二、多音字薄báo（薄片）bó（薄利）bò（薄荷）和hé （和好）huó （和面）huò （和弄）散sàn（散开）sǎn（散文）提tí（提水）dī（提防）三、近义词潮湿——

湿润 破裂——分裂 飞越——越过骄傲——自豪 希望——希冀 轻悠悠——轻飘飘四、反义词潮湿——干燥 破裂——完整 透明——浑浊自由——约束 希望——绝望五、理解词语破裂：完整的东西出现裂缝、开裂玲珑娇软：本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化：固体受热变软或化为流体颤巍巍：（老年人身体）抖动摇晃的样子飘游：轻缓的飘动光影零乱：指光影闪烁，非常好看轻清脆丽：形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽融化：固体受热变软或化为流体粘稠：液体粘性和浓度大，不易流动。

六、课文分段第一部分（1）：开门见山，写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡第一部分（2-5）：写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想七、句子解析1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面轻轻地扇，有时能飞得很高很高“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程在吹泡泡的过程中，“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多，接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”，“提”强调动作不仅要轻还要快，用词准确，说明作者观察仔细。

作者用“……，然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来，让读者一目了然3.这肥皂泡,吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点“乱转”一词写出了泡泡的动态美。

4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱这段文字写了两种不同形态下的泡泡：若是扇得好……，扇得太急了……“光影零乱”指肥皂泡处于动态中，表面的颜色和光泽变化迅速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。

5.这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到我们眼睛里“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写，说明我们被美丽的肥皂泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。

6.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽借着扇子的轻风，它们一个个送上天去送过海去这既是比喻句又是排比句。

作者把“小球”比作“一个美丽的梦”四个“那么……”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点，这也是我们喜爱泡泡的原因之二7.到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

没有这是作者的想象，作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮，想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望，所以才会说泡泡飞到天上了，这是我们喜爱泡泡的原因之三我们还有很多想象，省略号表示想象的内容省略。

八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。

九、课文主题《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情十一、教材课后习题朗读课文用自己的话说说吹肥皂泡的过程“我们”先准备肥皂水，然后用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿，再让肥皂泡离开在空中飘游。

课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的光，在那轻清透明的球面上乱转”在课文中找一找，说说这些句子的意思“若是扇得好，一个大球会分裂成两个玲珑娇软的小球，四散分飞有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的。

形式，颤巍巍的，光影零乱”描写了肥皂泡不同的形状由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多样置身其间，令人如梦如幻，如醉如痴圈读句子，体会丰富的想象，再想一想：。

这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上。

……例：飘过群山，飞到大草原，落在牛羊身上……十二、小学语文知识园1.描写童年的四字词语无拘无束 、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎欢声笑语、 自由自在 、天真烂漫 、无忧无虑2.带飞的四字词语龙飞凤舞、大雪纷飞、眉飞色舞、魂飞魄散。

雪花飞舞、神采飞扬、灰飞烟灭、不翼而飞3.带飘的四字词语飘飘摇摇、飘飘欲仙、虚无飘渺、飘洋过海风雨飘摇、雪花飘飘、桂子飘香、金桂飘香4.说话练习用先后顺序说说我是怎样吹肥皂泡的说的时候用上“先……，然后……，再……”的句式。

我们先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。

5.仿写排比句四个“那么……”是个排比句，本文用用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈请你模仿课文写一个排比句(1)一场春雨过后，远处的山那么清晰，空气那么清新，小草那么绿，好美(2)春天来了，万物复苏，空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。

五、同步练习【课堂作业新设计】1.看拼音，写词语xī wànɡ   yīnɡ ér    fēi yuè    yíchuàn    yǎnɡ tóu（    ）  （    ）    （    ）   （     ）  （    ）。

2.填上恰当的词语（不会写的字可以注拼音）（   ）地吹      （    ）地提       （   ）地扇      （    ）的肥皂泡3.课文主要写了（   ）肥皂泡、（  ）肥皂泡和（   ）肥皂泡。

，其中重点写的是（   ）肥皂泡和（   ）肥皂泡【课堂作业新设计】1.用“√”给下面的字选择正确的读音廊(lánɡ  nánɡ) 若(ròu  ruò) 颤(càn chàn)巅(diān dān ) 仰(y。

ánɡ  yǎnɡ) 串(cuàn  chuàn)2.在括号里填上恰当的词语（   ）的浮光（    ）的小球  （  ）地散裂  （   ）地飘过3．选一选，填空（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（   ）。

　　A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技巧：（    ）①慢慢地”吹 ②快速地提③使劲吹 ④ “轻轻地”提 A.①②  B. ②③   C.①④4.把自己在吹肥皂泡时的新发现，介绍给大家。

试着谈一谈自己的感受__________________________________________________________________________________________________________________________________

六、同步答案参考答案1.希望   婴儿 飞越  一串    仰头 2.（慢慢地）地吹  （轻轻）地提       （轻轻）地扇   （轻清脆丽）的肥皂泡3.做 吹  扇  吹 扇参考答案1.廊(lánɡ) 若(ruò) 颤(chàn)

巅(diān) 仰(yǎnɡ) 串(chuàn)  2.（无声）的浮光 （清圆）的小球  （无声）地散裂  （轻悠悠）地飘过3.（1）C（2）C4. 示例：这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带着我的心愿飞向远方，我希望。