鸟语花香代表什么生肖(鸟语花香代表什么生肖动物)真没想到

春风有你 鸟语花香《民间面塑》教学设计 原创 艾程 王春玲小学美术研修共同体 【设计理念】本课

 

春风有你    鸟语花香《民间面塑》教学设计  原创 艾程 王春玲小学美术研修共同体

【设计理念】本课属于“设计·应用”领域的课程面塑是一种新颖活泼的手工制作形式，学习面塑不应该仅仅要求他们用面塑的方法制作小动物，而是要通过面塑这种形式，重点培养学生概括能力，扩张想象力、创造思维能力和动手能力。

学生作品在继承我国民间优秀传统工艺手法的同时，在题材上大胆创新、联系生活，给面塑这一古老的民间艺术形式带来一股清新之风，使学生初步感受到不同人文环境下，不同的文化背景孕育出了不同的艺术风格【教学目标】1

、知识与技能：初步了解面塑文化，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点2、过程与方法：通过合作探究学习，掌握面塑的基本制作方法，发挥创造力、想象力，设计制作一款面塑作品3、情感态度价值观：在欣赏、观察、动手操作的过程中使学生感受面塑的独特魅力，培养学生对民间美术的热爱，激发学生对传统民间艺术的保护与传承意识。

【教学重点】了解面塑艺术的特点，掌握面塑制作的基本技法，并试着塑造一件面塑作品【教学难点】揉、捏、搓、剪、扎、压等不同技法的实际应用【教学方法】问答、示范、讲述、实践【教学准备】面团、超轻彩泥、纸盘、剪刀、小刀、镊子、木棒、梳子等。

西光实验小学三年级1-7班《鸟语花香》系列作品

【教学课时】1课时【教学流程】一、导入：中国，有着五千年的文化历史在这片古老的大地上，流传着千千万万种民俗文化今天，我们就来了解其中的一种同学们，请看，老师手里拿的是什么？出示面团谁来摸一摸，什么感觉？面团，家家户户都有的最为普通的食物，经过我们先辈们智慧的双手，瞧，变成了什么？出示面塑图片。

二、讲授新知：1、想一想，这样的面塑，你在哪里见过吗？                                    2、你们对面塑有什么了解吗？学生介绍师总结：同学们介绍的可真详细，个个都是学习小能手。

3、教师补充面塑知识民间面塑一般分为“面花”和“面人”两类面花，又称“花馍”、“礼馍”、“面花花”、“花糕”面人多以传统戏曲、神话故事、卡通人物以及十二生肖和其他动物为主    面塑常用于各种民俗节日中，表达不同的含义。

（出示春节、元宵节面塑图片）同一种面塑，由于中国各地风俗习惯不同，往往会有不同的用法和寓意。4、学生自主分析。面塑还往往出现在重大的人生礼仪当中。

上图学生制作作品下图教师示范作品下面让我们来猜猜看,这样的面塑用于什么时候，有什么寓意？能给它起个好听的名字吗？（出示寿馍、喜馍图片）5、引导学生分析、总结面塑特点（1）、以书上的面塑作品老虎为例，它和生活中真实的老虎有什么不同？（2）、你能选择出合适的词语，来表达面塑给你带来感受吗？。

 6、教师示范，过程中介绍方法欣赏了这么多有趣的面塑作品，老师也忍不住想要玩一玩手中的面团了！请你认真观察，你能准确说出老师每一步的制作方法吗？教师示范：用面搓条，盘圈，用筷子挟，制作面花蝴蝶老师只是做了一个最简单的蝴蝶面花，如果我们想要制作更精美一些的面塑，还可能会用到什么方法呢？。

学生思考回答，教师补充板书（拉、压......）7、分组讨论、合作学习（1）、分析制作工具    做面塑主要靠我们灵活的双手，可是一些特殊的造型和细节的制作就需要用上简单的工具了请同学们四人小组为单位，分析讨论一下，下面这几个面塑作品，制作时可能会用到哪些工具呢？。

（2）、小组代表进行汇报，教师评价。（剪刀、筷子、锥子、镊子、梳子、棒针……）8、替换制作材料。西光实验小学三年级鱼系列作品

同学们，老师也想做出色彩丰富的面塑作品，可是，我只有白色面团怎么办？谁来帮我解决难题？ 三、艺术实践：1、分别以小鸟、花卉、十二生肖动物面塑为主题，分组制作2、小组成员合作完成，设计制作一件富有特色的面塑作品。

  3、教师巡视，相机辅导，选出具有代表性的作品进行简单点评  四、作业展示: 1、各组展示作品，争做“面塑达人” 2、学生点评，分别从造型设计，色彩搭配上、创意等方面进行评述 3、教师点评，从作品的主题、完成程度进行评述。

师生共同选出“面塑达人”。

西光实验小学三年级面塑作品《年年有余》

春风有你       疫情散去       鸟语花香

西光实验小学三年级十二生肖作品

疫情散去   鸟语花香SUMMER

五、课堂小结:面塑艺术已经流传了几千年，到了我们这一代，应该怎样传承下去呢？作为中华民族的子孙，我们有义务更有责任将面塑艺术一代代流传希望同学们课下能将面塑的相关知识和制作技巧教给你身边的人，一传十，十传百，让我们一起将这历史的文化瑰宝世代相传！。

【教学板书】          民间面塑   色彩艳丽  夸张变形  装饰丰富

END

艾程，西光实验小学美术教师，毕业于西安美术学院，一级美术教师西安市中国画研究会会员，西安市教学能手2016年获西安市美术教师基本功大赛个人全能一等奖；个人撰写的论文和美术作品多在省市级杂志和报刊上发表；个人编辑的微课和教学设计也多次在市级获奖。

从教二十余年来工作求实创新，勤奋好学，在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新。多次组织学生参加全国、省、市级绘画、书法比赛并获奖，本人也多次获得省市级优秀辅导奖。

编辑：艾程审核：王春玲