放松银根(放松银根是什么政策)干货满满

来源：互联网
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2023-11-24
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放松银根(放松银根是什么政策)干货满满

刷题哈喽各位小伙伴，52为大家准备了教招教综+公基真题刷题栏目，按照“教综”和“公基”两部分分开向大家展现，方便大家更具有针对性的复习！记得在文章下方留言打卡

教综单选题1. 一名花样滑冰运动员在练习贝尔曼旋转时，感觉自己久久无法提高技术能力这说明这位选手出现了（）A. 起伏现象B. 高峰体验C. 低谷现象D. 高原现象2. 哥哥告诉弟弟什么是“数码产品”时，列举了弟弟平常所看到的物品，如智能手机、数码照相机、平板电脑等。

哥哥这里运用了（）A. 正例B. 变式C. 反例D. 比较（下滑查看答案解析）1.答案：D解析：本题考查对高原现象的理解高原现象是指在技能学习过程中会出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识也会模糊的现象。

题干中，花样滑冰运动员在练习时，感觉自己久久无法提高技术能力这说明运动员在技能学习过程中出现了停滞不前，属于高原现象D项正确A项：起伏现象是指在运动技能练习过程中，练习成绩常常出现时而上升，时而下降，时而停顿。

与题干不符，排除B项：高峰体验是人本主义心理学家马斯洛在他的需要层次理论中创造的一个名词，是指人们在追求自我实现的过程中，基本需要获得满足后，达到自我实现时所感受到的短暂的、豁达的、极乐的体验，是一种趋于顶峰、超越时空、超越自我的满足与完美体验。

在高峰体验时，人会产生一种存在认知，这与一般的认知不同，这种体验仿佛与宇宙融合了，是人自我肯定的时刻，是超越自我的、忘我的、无我的状态与题干不符，排除C项：低谷是指发展过程中的一个低点，比喻事物发展过程中最不顺利、不景气的时期。

与题干不符，排除故正确答案为D2. 答案：A解析：本题考查提高知识理解水平的措施运用正例与反例可以提高知识理解水平其中，正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证，对正例的分析可以具体说明概念的关键特征。

题干中，哥哥列举了智能手机、数码照相机、平板电脑等，来告诉弟弟什么是“数码产品”这说明哥哥举例的物品都包含着“数码产品”的本质特征因此，哥哥运用了正例A项正确B项：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。

与题干不符，排除C项：反例又称否定例证，是指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证与题干不符，排除D项：比较是区分事物的异同，是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件。

与题干不符，排除故正确答案为A公基多选题1. 下列对党的实事求是的思想路线表述正确的是（）A. 理论联系实际是党的思想路线的前提和基础B. 一切从实际出发是党的思想路线的根本途径和方法C. 实事求是是党的思想路线的核心和实质。

D. 在实践中检验真理和发展真理2. 紧缩性货币政策包括（）A. 抽紧银根B. 放松银根C. 抑制货币需求的增加D. 较少货币供应量（下滑查看答案解析）1.答案：CD解析：AB两项说法错误，一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础；理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。

故此本题答案为CD2. 答案：AD解析：A选项银根指的是市场上货币周转流通的速度，当市场需要的货币少而流通量大的时候，人民银行采取一系列措施减少货币的流通量，称为收紧银根B放松银根包括降低法定存款准备金率，降低再贴现率和在公开的市场上买进有价证券，从而达到刺激经济的目的；这属于扩张性货币政策C属于紧缩性货币政策的主要功能，而不是紧缩性货币政策的方法和措施；D属于紧缩性货币政策。

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