淋漓尽致(淋漓尽致的近义词)速看

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部编六年级语文下册第一单元每课知识点梳理1北京的春节作者介绍老舍（1899-1966）中国著名作家原名舒庆春，字舍予1950年创作话剧《龙须沟》主要作品有《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等主题思想归纳：。

本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好表达了作者对中国传统文化的喜爱之情全文段落大意：第一部分（1~6）：写过年前的准备。

介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗第二部分（7~12）：写过年时热闹的情景第三部分（13）：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中生字组词：醋：陈醋  米醋  醋酸  醋罐子。

饺：水饺  饺子  蒸饺  煎饺拌：搅拌  拌和  凉拌  拌嘴  杂拌儿擦：摩擦  擦眼  擦洗  擦黑  擦肩而过眨：眨眼  眨巴宵：元宵  通宵  宵禁  春宵  通宵达旦旦：元旦  旦暮  旦夕  枕戈待旦

燃：燃烧  燃料  自燃  燃灯  燃放戚：亲戚  戚谊  戚友  哀戚  休戚相关贩：贩卖  小贩  摊贩  商贩  贩夫摊：摆摊  摊主  摊子  摊牌  摊放  摊点轿：轿子  花轿  抬轿  轿车  轿夫

骆：骆驼驼：骆驼  驼背  驼绒  驼峰浒：水浒  《水浒传》多音字：铺：pù店铺  pū铺张看：kàn看见  kān看守形近字：醋（陈醋）酸（酸味）  饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）  眨（眨眼）泛（泛舟）

宵（元宵）霄（云霄）  贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）  轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）课内词语解释：【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新万象，宇宙间的一切事物或景象。

【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接【万不得已】实在没有办法；不得不这样【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一【光景】境况；状况；情景【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。

【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行【娴熟】熟练【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹【残灯末庙】指春节快要结束了残灯，快要熄灭的灯末庙，庙会的最后一天【分外】超过平常；特别。

反义词：充足——短缺  热闹——冷清  间断——连续  娴熟——生疏  高潮——低谷  淘气——乖巧近义词：规矩——规则  预备——准备充足——充裕  热闹——喧闹娴熟——熟练  各形各色——各式各样照常——照旧  截然不同——迥然不同

词语扩展：“各~各~”式：各形各色  各种各样  各式各样  各色各样  各行各业  各家各户“有~有~”式：有声有光  有声有色  有模有样  有胆有识  有勇有谋  有说有笑  有钱有势  有棱有角  

有理有据  有条有理  有血有肉  有情有义  有头有脑  有始有终课内词语：腊月  展览  风筝  口琴  更新  鞭炮除夕  春联  扫除  年糕  充足  店铺开张  对联  年画  通宵  间断  除非

必定  光景  燃放  亲戚  拜年  寺院轿车  骆驼  元宵  一律  彩绘  广告分外  万不得已  截然不同  张灯结彩每课一题：问题：找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。

答案：课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事，过年是孩子们最盼望的日子，因为在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，作者把这些事情说成是“大事”，写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼课外拓展：。

与“春节”有关的古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——王安石《元日》故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年——高适《除夜作》儿童强不睡，相守夜欢哗——苏轼《守岁》半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符——陆游《除夜雪》。

2腊八粥作者简介：沈从文（1902-1988）原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人现代著名小说家、散文家、历史文物研究员代表作有小说《边城》《长河》课文主题归纳：本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。

全文共分为两部分：第一部分（1）：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥第二部分（2~21）：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致课内词语：

糊涂  搅合  浓稠  可靠  猜想  粉碎  外套  解释  腊肉生字组词：腊：腊八  腊月  腊肉  腊鱼粥：江米粥  八宝粥  粥少僧多腻：油腻  肥腻  腻烦  玩腻了栗：板栗  栗子  栗色咽：

吞咽  咽气  咽口水  狼吞虎咽匙：茶匙  汤匙  匙子  羹匙灌：浇灌  灌溉  灌注  灌输  灌木搅：搅拌  搅动  搅混  搅局  搅乱  搅扰稠：浓稠  稠密  稠人广众嘟：嘟囔熬：熬药  熬粥  熬夜  煎熬  熬磨

褐：褐色  褐土  褐煤  短褐缸：水缸  鱼缸  茶缸  染缸  糖缸脏：脏土  脏水  脏话  脏字  脏兮兮筷：筷子  碗筷  竹筷  火筷多音字：匙chí汤匙shi钥匙  发fā发现fà白发曾céng曾经zēng姓曾  脏zāng肮脏zàng内脏

形近字：腊（腊月）蜡（蜡烛）  栗（栗子）粟（粟米）咽（吞咽）烟（烟火）  稠（稠密）绸（绸缎）褐（褐色）喝（喝水）  缸（水缸）缺（缺少）课内词语解释：【洋车】即人力车旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。

【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡【搅和】混合；掺杂；扰乱【资格】从事某种活动所应具备的条件、身份等【解释】分析阐明；说明含义、原因、理由等【承认】表示肯定，同意，认可【浪漫】富有诗意，充满幻想。

【奈何】意思跟“怎么办”相似，用于反问或否定式，表示没有办法近义词：叹气——叹息  搅和——搅拌反抗——抗争  奇怪——古怪猜想——猜测  特别——特殊反义词：整齐——凌乱  反抗——屈服常见——罕见  特别——普通。

词语扩展：AABB式：糊糊涂涂  进进出出  迷迷糊糊清清楚楚  整整齐齐  安安静静  来来往往  里里外外  吞吞吐吐  缝缝补补  明明白白  真真切切每课一题：问题：课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。

想想这样写有什么好处答案：等待喝粥的过程写得详细，喝粥写得简略文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻，写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，层层蓄势，把八儿想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而惊异的心理表现得淋漓尽致，突出了八宝粥的香甜、诱人，也展示出儿童的天真烂漫，富有童真童趣。

而在吃粥环节，并未详写吃粥的过程，而是描写吃粥的香甜和满足，更有余味，显示出作者的匠心独运课外扩展：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘渐动园林兴，顿宽薪炭忧山陂泉脉活，村市柳枝柔春饼吾何患，嘉蔬日可求。

《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘青山飞白鸟，野水渡行人寂寂繁华尽，悠悠草木春人间有兴废，何事独伤神作者简介：张耒是北宋中晚期重要的文学家，“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)之一，并且在苏轼、苏辙、黄庭坚、晁补之、秦观等相继辞世后，仍作为文坛中流砥柱，传道授业，光大文风。

《宋史·文艺传》称其：“耒独存，士人就学者众”《腊月书事》为怀古之作，用词简练朴素，凝练隽永，对仗工整，朗朗上口，飘逸洒落，节奏韵律感十足，意境开阔，引人深思，体现了张耒对人生的乐观态度，流露出一切释然的豁达，堪称佳作。

【鉴赏】昔日繁华的连昌宫，如今也荆棘满路，珍珠翡翠化为粉尘青山、白鸟、绿水、行客，任岁月沧桑，物是人非，然而青山不改，绿水长流繁华过后，归于沉寂，草木冬枯春荣，岁月荏苒，春秋变换，这是自然规律人间有兴衰成败，自然有季节变换，自古如此，何必因为身外事而伤神？。

3古诗三首《寒食》作者简介：《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》诗中语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，被刘勰称为“五言之冠冕”诗文主题：《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。

【鉴赏】①这两句写寒食白昼之景描写了春日京城落红漫舞柳条随风袅娜之态，突出长安城里一派迷人的春光②这两句写夜晚景色运用白描手法，绘出一幅宫廷走马传烛图【注解】①春城：指春天的京城②御柳：皇帝御花园里的柳树。

③汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫④传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火⑤五侯：这里指天子宠幸之臣【译文】春天的京城处处飘飞着落花，寒食节的东风吹拂着皇帝御花园里的柳树夜幕降临，宫中传出御赐的烛火；

轻烟袅袅，散入王侯贵戚的家里《迢迢牵牛星》作者简介韩翃：字君平，南阳（今属河南）人，唐代诗人，是“大历十才子”之一韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广著有《韩君平诗集》诗文主题：《迢迢牵牛星》诗借牛郎和织女被银河阻隔而不得相聚的神话传说，抒发了游子、思妇的离仇别恨。

【鉴赏】①“迢迢”“皎皎”，既是实写星空之景，也是想象人之情态，还表现出了内心之感受牵牛星那么遥远，牛郎也是遥不可见，正是情人眼里的咫尺天涯“皎皎”不仅写出了星辰的清亮，也写出了织女的娇美姿态②这四句，诗人的思绪沉浸在对织女的具体想象中，写织女爱情受阻思而不得的痛苦和悲伤。

③这两句是诗人的慨叹，感慨浅浅的银河阻断了如此相爱的两人，可谓天违人愿，抒发对天下有情人难成眷属的同情④这两句写河汉虽然清浅，但织女与牛郎只能脉脉相视而不得语，使一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上【注解】①河汉女：

指织女星河汉，银河②擢（zhuó）伸出，抽出③素：白皙的④札（zhá）札：织机发出的响声⑤机杼（zhù）：织机的梭子⑥章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛⑦零：落下⑧盈盈：形容清澈⑨脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。

【译文】那遥远而高洁的牵牛星那皎洁而遥远的织女星织女正摆动柔长白皙的双手，织布机札札地响个不停一整天织不出整幅的布帛她的泪水像雨一样落下这银河看起来又清又浅，两岸相隔也并不遥远虽然只隔一条清激的天河，两人却只能含情凝视，不能说话。

《十五夜望月》作者简介：王建（约767-831后）字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人其诗题材广泛，思想深刻乐府与张籍齐名，并称“张王乐府”诗文主题：《十五夜望月》描绘了一幅安静、凄清的中秋月夜图，谊染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。

【鉴赏】①这两句写中秋月色几处景物，营造出清冷澄净、素洁悠远的意境，为下文抒情做了铺垫②这两句直接抒写望月怀人的情思第一句直言望月，推已及人，由自己的孤独想到天下人的孤独，由自己的怀人之心想到了天下人的怀人之情，营造出一种深远、阔大的意境。

第二句却用委婉的语气发问，将诗歌情感推向高潮【注解】①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚②中庭：即庭中，庭院中③地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜【译文】庭院地白如雪，树上栖息着鸦鹊，秋露点点无声打湿了院中的桂花。

今夜明月当空，人人都在仰望，不知道这秋日情思落到了谁的那边？生字组词：宫：故宫  东宫  行宫  宫殿  宫室  宫廷侯：侯爵  公侯  封侯  侯门似海素：素雅  素服  素质  素日  素不相识章：

乐章  篇章  简章  盖章  约法三章盈：充盈  丰盈  盈利  盈余  热泪盈眶脉：脉脉  脉脉含情栖：栖息  栖居  栖身  两栖鸦：乌鸦  鸦片  鸦雀无声  鸦片战争多音字：处：chù办事处  chǔ处理  

相：xiāng相处  xiàng相貌形近字：宫（宫廷）官（官员）  侯（王侯）候（等候）栖（栖息）柄（把柄）教材每课一题：问：综合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感答：《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。

问：《食物夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情在你读过的诗词中，还有哪些类似的诗句？答：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（王维《九月九日忆山东兄弟》）旅次经寒食，思乡泪湿巾音书天外断，桃李雨中春。

（李中《客中寒食》）

4  藏戏课文主题归纳：本文以生动传神的语言，具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术形式，表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力全文共分三部分：第一部分（1~3）：概括介绍藏戏的三个主要特点第二部分（4~17）：

详细介绍藏戏的来源及其主要特点第三部分（18）：介绍藏戏的传承方式多音字：种：zhǒng种子  zhòng耕种  传：chuán传奇  zhuàn传记背：bēi背包  bèi背诵  鲜：xiān鲜艳  xiǎn鲜见。

词语解释：【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫【吞噬】吞食【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚【布施】把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭【身无分文】形容非常贫穷【开山鼻祖】原指某一事业的创始人。

本课指唐东杰布是藏戏的创始人【两面三刀】指耍两面手法比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶【压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥【敦厚】忠厚【演绎】铺陈；发挥【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

【优哉游哉】指生活悠闲自在优，美好舒服哉，语气词，表示感叹 近义词：结束——完成  雄浑——雄壮柔顺——温顺  压抑——压制敦厚——忠厚  稀奇——稀罕反义词：结束——开始  压抑——放纵朴实——华丽  松散——紧凑。

缓慢——迅速  稀奇——常见词语扩展：形容笑的四字词语：哄堂大笑  捧腹大笑  开怀大笑  眉开眼笑  莞尔一笑  回眸一笑似笑非笑  一笑千金  冁然而笑每课一题：问：课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

答：因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的问：是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”？答：（1）唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言并坚持实行。

（2）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉等课外扩展：中国的地方剧种小介绍：山东的吕剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、陕西的秦腔、浙江的越剧等需要下载学习资料和优惠购买学习资料的家长朋友可以加入十堰教育联盟网QQ群，群里每天更新学习资料。

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