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上述这种“听真话的智慧”，尤其是其中“创造条件让人民批评和监督政府”的“条件”，在很大程度上，在许多官员身上、现实环境中，实际上仍是并不存在的，也根本并不具备的。

 

“那是不是说MLGB（骂人粗话）了就不放了？”、“初中和小学招生阶段，类似信息不要放出来”， 近日，针对当地多名群众通过新闻媒体，向郑州市领导、郑州市教育局局长投诉当地“学托”泛滥等问题——到了暑假，朋友圈里充斥着大量贩卖中小学学位的信息，公然表示低于分数线也能录取、某学校名额几个……郑州市教育局宣传外事处处长闫曦致电新闻记者，要求撤下群众留言。

以“MLGB”这样的脏话、爆粗口，来回应当地群众反映、投诉的“学托”泛滥等问题，并要求新闻媒体“撤下群众留言”，上述这位郑州市教育局宣传外事处闫处长的这一比喻、质问，无疑不仅很“生动、传神”，而且显得十分“诙谐幽默”、极具某种“一语双关”的“妙处”……

很明显，将群众反映投诉的当地“学托”泛滥等教育问题，类比为“MLGB”这样的脏话、粗口，进而强行要求撤下此类群众留言，一方面不仅无形中极大地贬损、诋毁了这些群众留言的价值；而且另一方面实际上也同时，以一种“说脏话、爆粗口”，“删稿、删帖”的方式，非常干脆、直白地羞辱、作践了新闻媒体通过媒体平台汇集、反馈群众意见做法本身的价值和意义，深得某些政府部门、官员一贯秉持的“不解决问题，只解决提出问题的人”之妙。

在这里，或许应该承认，在一般现实凡俗的市井生活中、寻常的社会人际交往过程中，“说脏话”、“爆粗口”之于一些普通民众，其实并不是什么稀罕现象，如此前曾有媒体调查显示，“49%的人会偶尔说脏话”，“近20%的人经常说脏话”以至于 “说脏话成习惯”、“出口成脏”；

而且，还应当承认，如果并没有造成十分严重的社会危害后果，这种世俗人际中发生出现在普通民众身上的“说脏话”、“爆粗口”现象，实际上一般主要只是一个个人道德素质、修养范畴内的问题，并不一定会涉及什么严重的违法违纪问题。

但尽管如此，与此同时，更须承认并强调的又是，对于作为具有特殊公职身份、以“全心全意为人民服务”为天职的党员领导干部，尤其是像“郑州市教育局宣传外事处处长”这样教育领域的党员领导干部来说，在“说脏话”、“爆粗口”问题上，又决不能仅仅只按一般市井民众的标准来要求，不仅应“遵守国法”还需“严守党纪”——同时接受更严格的党纪约束。

这诚如此前中纪委机关报文章指出的，“党纪严于国法”、“纪在法前”——“党员和党员干部不能混同于普通群众，不仅要遵守国法，更要遵守党纪”如 《中国共产党廉洁自律准则》明确要求，党员必须 “廉洁修身，自觉提升思想道德境界”，而党纪《条例》更是规定，。

“对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的……情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分”，“违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的……情节严重的，给予开除党籍处分”

这实际上也就是说，党员领导干部“说脏话”、“爆粗口”，乃至在公共场合“出口成脏”，其中所暴露、见证的，绝不仅仅只是一个个人道德修养、素质问题，而在很大程度上事实上同时更是依仗其特有的公职身份、手中执掌的公权力而衍生的一个结果。

个中道理当然非常明显而简单在现实中，同样的官员，我们几乎不可能看到他会对其上级领导“爆粗口”、“说脏话”，而说脏话的对象，实际上几乎无一例外都是当事官员的下属或者前来办事的普通民众这意味着，一些官员之所以爱“说脏话”、“爆粗口”，其实不单只是个人素质使然，同时更是权力任性、“失控”的一种表现。

正如“权力是最好的春药”一样，权力其实同样也往往是“脏话”最好的生成器、繁殖土壤如在上述郑州教育局官员“是不是说MLGB（骂人粗话）了就不放了”的质问中，除了脏话本身，我们便不难同时从语气神态之间，明显直观感受到那种由权力所弥漫散发出的、扑面而来特有的“盛气凌人、不由分说”的强烈气息…… 

而有效规制这种官员“说脏话”、“爆粗口”恶劣习气的根本办法，显然也不是什么“道德思想教育”，而恰恰正是能将“权力改进制度笼子”的包括舆论监督在内的各种社会监督正所谓：“对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取”，“要把权力关进制度的笼子里，一个重要手段就是发挥舆论监督包括互联网监督作用”，“网上舆论包括骂声我们都要听”……。

而这舆论监督的这种重要性，实际上也无形中预示着，要充分确保官员“好好说话”，或者至少是不说、少“说脏话”、“爆粗口”，另一个不可或缺的重要条件，事实上还在于，相关官员、党员领导干部，还必须同时学会“好好听话”、善于敢于听真话。

这诚如习近平总书记曾深刻指出，“讲真话，前提是要听真话听真话是一种智慧”，“人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话”那么，究竟什么才是听真话的真正“智慧”？笔者以为，以下两方面，或许缺一不可。

一方面，首要的一个基本底线标准当然应该是，构建一个真正“让人说话”，或者至少能确保“不以言罪人、因言罪人”的舆论、话语环境；另一方面，进一步还应同时努力做到，充分具备“听话”尤其是“听真话”的雅量、胸怀、气度，能够听得进去哪怕是尖锐刺耳甚至骂人的话，不至于像上述郑州市教育局官员一样，动辄便苛求媒体“删稿、删帖”，要求“类似信息不要放出来”。

有道是：“共产党容得下尖锐批评”，“要以闻过则喜的态度支持舆论监督”，“网上舆论包括骂声我们都要听”。到底什么才是“听真话的智慧”，怎样才能“创造条件让人民批评和监督政府”？我想，这应该就是！

而在现实中，当类似诸如“是不是说MLGB（骂人粗话）了就不放了”之类官员“说脏话、爆粗口”现象一直时有发生、屡禁不止，显然只能反过来恰恰再次“暴露”、见证了这样一个逼仄的事实？那就是：上述这种“听真话的智慧”，尤其是其中“创造条件让人民批评和监督政府”的“条件”，在很大程度上，在许多官员身上、现实环境中，实际上仍是并不存在的，也根本并不具备的。

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