不甘落后的意思(不甘落后的意思和英文)不要告诉别人

教育有两层含义：一层是使一个人学会他不曾掌握的东西，让他在接受教育后成为不同的人；另一层是激发，把蕴藏的与生

 

教育有两层含义：一层是使一个人学会他不曾掌握的东西，让他在接受教育后成为不同的人；另一层是激发，把蕴藏的与生俱来的潜能挖掘、引导出来前一层的意思用英文来说就是Training，而后一层含义对应的是Education。

中国式的教育（包括体育教育）的误区主要在于把Training当作了Education。

欧美发达国家，上至政府，下至学校、家庭，对于青少年教育，引导和选择成为贯穿其中的主线从社区活动到学术训练，青少年成长的所有环节都以选择和引导为核心机制体育运动被认为是青少年基础教育中非常重要的一种方式，自然也不例外。

从幼儿园开始，欧美发达国家的孩子通过家庭的影响、社区活动，由偶尔表现出来的天赋或者突发的兴趣开始参与到足球、篮球、田径、游泳、体操、网球、滑雪（因国家而异，北美棒球、橄榄球、冰球比例较大）等各种运动中带孩子投身到体育运动中，是典型的欧美家庭中儿童成长的重要任务。

欧美基层政府最核心的服务内容就是为孩子们提供充足、安全、舒心的运动场所，包括社区游泳池、社区足篮球场以及其他各类场馆不止欧美，日本也可以纳入到这个范畴家庭只需支付象征性的费用就可以加入一级级的各种运动培训班，门槛非常低。

这和国内的青少年体育培训是截然不同的概念欧美这些培训班的设施供应主体是政府，当然也存在私营设施和主体。因为有强大的政府供应支撑，这些基础培训的费用非常低，确保孩子不会因为家庭经济原因不能参与。

欧美以社区为基础的欧美体育运动，覆盖到全国各式各样的运动项目培训班（俱乐部），绝大多数都是按照每一个月或者一个季度为一个级别，按时完成级别就进入到下一个level中途孩子因冲动过后产生厌倦或者天赋更适合其他运动又或者对其他运动萌生兴趣，可以随时换到其他运动中继续玩儿。

每项运动，每个级别的训练，都会展现出天赋异禀的孩子和资质平平的孩子的区别天赋出众的孩子会被其教练建议参与某种级别的专业训练队专业训练队的入选和淘汰都极为频繁在专业训练队开始，从社区到镇、县、市、州、全国的比赛非常频密，目的是一轮一轮的选拔。

中国青少年的选拔几乎是一考定终身，特殊选拔进专业体校，然后开始周而复始的魔鬼训练，举国体制出成绩。欧美基层是一级级的、一年年的不断的筛选。

前一段刚刚结束的世界游泳锦标赛美国再次以21枚金牌雄踞榜首，中国以举国体制的优势获得12枚金牌位列其后翻看数据可知，在美国，州级别的青少年游泳前三名中，华裔的比例逐年增加，但最终代表美国参加洲际游泳比赛的运动员却几乎没有，这又是什么原因造成的呢？。

在美国，绝大部分白人家庭是不会强行逼迫孩子参与某项运动如果孩子确实喜欢，有兴趣，家里会根据教练的建议给予一定程度的支持：出一部分钱、接送、各种比赛时到场助威如果孩子没兴趣了，一切决定由孩子做主兴趣主动和层层筛选的系统之下，最后留在各级专业队中的，都是天赋异禀、出类拔萃、发自内心热爱的青少年。

这些人中会源源不断的产生顶尖高手、大师、一代球王

华裔（定居欧美和国内也没多大差别）家庭则相信人定胜天，相信Traning的作用父母偶然认定孩子具备某种天赋，或者仅仅是父母向往某种运动，就会逼孩子高密度参与，高强度训练这样，在15岁之前，只要家长逼迫的狠，孩子投入的时间足够，都会表现出对某一技能阶段性的掌握，这里不止体育运动。

这样在和同年龄自然生长的欧美孩子相比，大量没有天赋的华裔青少年，表现得具有优势其实不止是华裔，这一点印度也不甘落后，摔跤吧！爸爸们病毒式在欧美印度裔移民中蔓延这种阶段性的干预，经过长期的选拔后，最终并没因为过早的上高强度在起跑线上赢了几步而最终成功走上金字塔尖。

其实远不止体育教育，在一切和成长及教育相关的领域都是相似的了解了中国和欧洲在基层青少年体育人才选拔上的差异，也就了解了国内对待体育教育方式上存在的误区同时也应该明白金牌大国和体育强国的差别所在来源|东方体育。

教育有两层含义：一层是使一个人学会他不曾掌握的东西，让他在接受教育后成为不同的人；另一层是激发，把蕴藏的与生俱来的潜能挖掘、引导出来前一层的意思用英文来说就是Training，而后一层含义对应的是Education。

中国式的教育（包括体育教育）的误区主要在于把Training当作了Education。

欧美发达国家，上至政府，下至学校、家庭，对于青少年教育，引导和选择成为贯穿其中的主线从社区活动到学术训练，青少年成长的所有环节都以选择和引导为核心机制体育运动被认为是青少年基础教育中非常重要的一种方式，自然也不例外。

从幼儿园开始，欧美发达国家的孩子通过家庭的影响、社区活动，由偶尔表现出来的天赋或者突发的兴趣开始参与到足球、篮球、田径、游泳、体操、网球、滑雪（因国家而异，北美棒球、橄榄球、冰球比例较大）等各种运动中带孩子投身到体育运动中，是典型的欧美家庭中儿童成长的重要任务。

欧美基层政府最核心的服务内容就是为孩子们提供充足、安全、舒心的运动场所，包括社区游泳池、社区足篮球场以及其他各类场馆不止欧美，日本也可以纳入到这个范畴家庭只需支付象征性的费用就可以加入一级级的各种运动培训班，门槛非常低。

这和国内的青少年体育培训是截然不同的概念欧美这些培训班的设施供应主体是政府，当然也存在私营设施和主体。因为有强大的政府供应支撑，这些基础培训的费用非常低，确保孩子不会因为家庭经济原因不能参与。

欧美以社区为基础的欧美体育运动，覆盖到全国各式各样的运动项目培训班（俱乐部），绝大多数都是按照每一个月或者一个季度为一个级别，按时完成级别就进入到下一个level中途孩子因冲动过后产生厌倦或者天赋更适合其他运动又或者对其他运动萌生兴趣，可以随时换到其他运动中继续玩儿。

每项运动，每个级别的训练，都会展现出天赋异禀的孩子和资质平平的孩子的区别天赋出众的孩子会被其教练建议参与某种级别的专业训练队专业训练队的入选和淘汰都极为频繁在专业训练队开始，从社区到镇、县、市、州、全国的比赛非常频密，目的是一轮一轮的选拔。

中国青少年的选拔几乎是一考定终身，特殊选拔进专业体校，然后开始周而复始的魔鬼训练，举国体制出成绩。欧美基层是一级级的、一年年的不断的筛选。

前一段刚刚结束的世界游泳锦标赛美国再次以21枚金牌雄踞榜首，中国以举国体制的优势获得12枚金牌位列其后翻看数据可知，在美国，州级别的青少年游泳前三名中，华裔的比例逐年增加，但最终代表美国参加洲际游泳比赛的运动员却几乎没有，这又是什么原因造成的呢？。

在美国，绝大部分白人家庭是不会强行逼迫孩子参与某项运动如果孩子确实喜欢，有兴趣，家里会根据教练的建议给予一定程度的支持：出一部分钱、接送、各种比赛时到场助威如果孩子没兴趣了，一切决定由孩子做主兴趣主动和层层筛选的系统之下，最后留在各级专业队中的，都是天赋异禀、出类拔萃、发自内心热爱的青少年。

这些人中会源源不断的产生顶尖高手、大师、一代球王

华裔（定居欧美和国内也没多大差别）家庭则相信人定胜天，相信Traning的作用父母偶然认定孩子具备某种天赋，或者仅仅是父母向往某种运动，就会逼孩子高密度参与，高强度训练这样，在15岁之前，只要家长逼迫的狠，孩子投入的时间足够，都会表现出对某一技能阶段性的掌握，这里不止体育运动。

这样在和同年龄自然生长的欧美孩子相比，大量没有天赋的华裔青少年，表现得具有优势其实不止是华裔，这一点印度也不甘落后，摔跤吧！爸爸们病毒式在欧美印度裔移民中蔓延这种阶段性的干预，经过长期的选拔后，最终并没因为过早的上高强度在起跑线上赢了几步而最终成功走上金字塔尖。

其实远不止体育教育，在一切和成长及教育相关的领域都是相似的了解了中国和欧洲在基层青少年体育人才选拔上的差异，也就了解了国内对待体育教育方式上存在的误区同时也应该明白金牌大国和体育强国的差别所在来源|东方体育。

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