荡漾什么意思(碧波荡漾什么意思)奔走相告

上节课，我们随着诗人李白欣赏了天门山的碧水青山和白帆红日的美景。请同学们自由读一读古诗《饮湖上初晴后雨》，想一想“饮”是什么意思?“饮湖上初晴后

一、复习导入复习多音字（根据多音字的解释，选择读音）mǒ ①涂②揩，擦③除去mò 涂抹，泥（nì）mā ①擦②用手按着并向下移动抹药 （mǒ ）抹石灰（mò）抹布 （mā）2.上节课，我们随着诗人李白欣赏了天门山的碧水青山和白帆红日的美景。

今天我们移步随着诗人苏轼欣赏西湖初晴后和雨下后的美景二、初读古诗，了解作者请同学们自由读一读古诗《饮湖上初晴后雨》，想一想“饮”是什么意思？“饮湖上初晴后雨”又是什么意思？提示：“饮”是喝的意思，这里的“饮”是饮酒还是饮茶？

2.了解诗人——苏轼

3.写作背景补充熙宁四年，苏轼因反对王安石变法被贬离京，任杭州通判春日的一天，在杭州宦游的苏轼和朋友们游赏西湖，起初阳光明丽，后来下起了雨苏轼被西湖美景陶醉，写下此诗原作有两首，这是第二首4.相信同学们通过对诗人和写作背景的了解，应该能明白“饮”是什么意思？“饮湖上初晴后雨”又是什么意思？。

（“饮”是指饮酒；“饮湖上初晴后雨”是在西湖上饮酒欣赏开始的晴天和后来下的雨景色。）三、赏析古诗1.请同学们带着这种游玩的心情，再去读一读这首《饮湖上初晴后雨》，试着读出节奏感。

2.师范读《饮湖上初晴后雨》，学生再带着这种节奏读一读这首诗。

3.请同学们再读一读诗歌，结合注释理解诗意①潋滟：波光闪动的样子②方：正③空蒙：迷茫缥缈的样子④亦：也4.赏析“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的意思（晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼；雨天时，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。

）（1）第一、二句诗句哪几个字提示了我们天气，请你用诗中的句子来形容这时的美景？

晴天：水光潋滟雨天：山色空蒙（2）图片欣赏，晴天的西湖和雨天的西湖。

（3）“好”和“奇”表达了诗人怎样的感情呢？(“好”和“奇”分别写出了诗人对西湖美景的赞美，在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好、奇妙的)5.赏析“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”（1）结合注释理解诗意“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

①欲：如果②淡妆浓抹：淡素和浓艳两种不同的妆饰抹，涂抹③相宜：适宜（ 西湖就像西施一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，都神韵独特）（2）为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？。

“西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；“西湖”景美，“西子”人美它们之间有一个共同的特点，那就是美四、升华情感1.通过对这首诗的学习，我们感受到了西湖的美景，这首诗表达了诗人怎样的情感？（这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。

作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙）2.图片欣赏西湖美景。3.古诗结构梳理