知识竞赛活动方案(社区知识竞赛活动方案)这样也行？

一、活动意义学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。20__年春季，学校决定举办知识竞赛活动。希望通过

一、活动意义学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质更为了让学校有一个更好的学习氛围20__年春季，学校决定举办知识竞赛活动希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神二、活动举办单位

xx三、活动主题百科知识竞赛四、竞赛参与者学校全体学生五、竞赛时间20__年3月28日-20__年4月28日六、兑赛地点学校图书馆七、兑赛环节本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛：1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。

在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量3、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。

{若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手复赛：1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。

决赛：根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点八、决赛布置会场1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰2、表演台上用胶带粘出最后10个方格剩余的30个方格在台下粘。

九、决赛流程1、选手至少提前1个半小时到场2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委4、比赛环节：第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束。

第一环节的比赛题目以简单题目为主(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人)第二环节：必答题：一共10题所有选手一起用答题板作答。

根据答题正确个数选择前八名选手晋级第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级若出现分数相等的选手，则两两加赛一题PK第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。

共20题选手按上一轮分数高低优先选择题目组别每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会一次放弃答题机会答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。

放弃答题不加分也不扣分本环节中有四名选手顺利晋级第五环节:晋级的4名选手自我介绍，才艺展示每人不超过2分钟本环节采取游戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行比赛比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。

选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推答错后退相应的格子数比赛每5格设立一个秘密宝箱里面设有问题，表演，随机应变等各种问题凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

{此环节若出现同时到达终点的现象，则评委根据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次}第六环节：评委点评并进行颁奖四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

5、决赛结束：第二天将结果公示(校园公示和网站公示)6、注意事项：1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式在求助环节，观众答对奖励小奖品一份并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。

2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。