赵普 翻译(赵普翻译文言文翻译)太疯狂了

陈轸对曰:“臣见商于之地不可得，而患必至也。”对曰:“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国?

 

（2022·全国甲卷）阅读下面的文言文，完成下面小题陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。

是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事”楚王使人绝齐张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合楚因使一将军受地于秦张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。

”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦陈轸曰：“伐秦，非计也王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也”楚王不听，遂举兵伐秦（节选自《战国策·秦策二》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）楚王不听，日：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。

”（2）张仪知楚绝齐也，乃出见使者日：“从某至某，广从六里”【答案】（1）楚王不听从，说：“我的事办好了！你还是闭嘴不言，等待我的好事吧”（2）张仪知道楚国与齐国断了交，于是出来接见使者说：“从某地到某地，纵横六里。

”【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力（1）“善”，形容词，好；“其”，副词，表命令语气，还是；“弭口”，住口（2）“绝”，动词，断绝；“乃”，副词，才；“广从”，纵横参考译文：陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来祸患。

”怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因，是因为有齐国这样一个强大盟邦如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。

结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国”楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧”怀王派使者跟齐国断绝邦交张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。

楚国派遣一名将军去秦国接收土地张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：“从这里到那里，纵横总共是六里土地”楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。

大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻打秦国单音节实词翻译：①根据语境适当猜测②根据字形适当猜测③联系教材中的句子翻译。

④联系相关成语翻译⑤根据对称结构翻译易错点【01】不能直译翻译句子一般要直译，作答句子中的字和现代汉语的词语对应，不要漏掉关键的词语易错点【02】实词翻译不准平时注意积累，注意实词的一词多义，根据具体的语境选取恰当的义项。

1.阅读下面的文言文，完成下面小题安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁亦劝彭宠从秀，宠以为然而官属皆欲附王郎，宠不能夺汉出止外亭，遇一儒生，召而食之，问以所闻生言：“大司马刘公，所过为郡县所称，邯郸举尊号者，实非刘氏。

”汉大喜，即诈为秀书，移檄渔阳，使生赍以诣宠，令具以所闻说之会寇恂至，宠乃发步骑三千人，以吴汉行长史，与盖延、王梁将之，南攻蓟，杀王郎大将赵闳……秀乃悉召景丹等入，笑曰：“邯郸将帅数言我发渔阳、上谷兵，吾聊应言‘我亦发之’，。

何意二郡良为吾来！方与士大夫共此功名耳”乃以景丹、寇恂、耿龛、盖延、吴汉、王梁皆为偏将军，使还领其兵，加耿况、彭宠大将军；封况、宠、丹、延皆为列侯（节选自《资治通鉴》，有删改）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使生赍以诣宠，令具以所闻说之（2）何意二郡良为吾来！方与士大夫共此功名耳【答案】（1）派那儒生拿着文书拜访彭宠，让他把听到的消息详细地告诉彭宠（2）想不到两郡真的为我而来！我正要与各位共同建立功名。

【解析】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力（1）“赍”，拿东西给人；“谐”，拜访；“所闻”，听到的消息（2）“何意”，想不到；“良”，真的，的确；“方”，正要参考译文：安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁也劝彭宠归附刘秀，彭宠同意。

可是，郡府的下属官员都愿归附王郎，彭宠不能决定吴汉到城外巡察，遇到一位儒生，请来一块进餐，询问他听到的消息儒生说：“大司马刘秀，受到他所经过的郡县的官民的称赞，而在邯郸举起尊贵称号的人，实际上不是刘氏子弟。

”吴汉非常高兴，立即伪造了一份刘秀征召渔阳郡的文告，派那儒生拿着文书拜访彭宠，让他把听到的消息详细地告诉彭宠恰好寇恂到达，彭宠于是派出步骑兵三千人，命吴汉代理长史，与盖延、王梁共同率领部队，南下进攻蓟县，杀死王郎大将赵闵。

……刘秀亲自登上西城楼，统率军队，询问来意；耿龛就在城下拜见，刘秀立即请他进城，耿龛详细说明了发兵的情形刘秀于是把景丹等将领全部请到城中，笑着说：“邯郸将领屡次说我们征召了渔阳、上谷部队，我姑且应付说‘我也征召了渔阳、上谷部队’，想不到两郡真的为我而来！我正要与各位共同建立功名。

”于是把景丹、寇恂、耿龛、盖延、吴汉、王梁都封为偏将军，让他们回去统领自己的部队，擢升耿况、彭宠为大将军；把耿况、彭宠、景丹、盖延四人全部封为列候2.阅读下面的文言文，完成下面小题濂性诚谨，未尝讦人过尝与客饮，帝密使人侦视。

翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物濂具以实对笑曰：“诚然，卿不朕欺”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也”主事茹太素上书万余言帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。

”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路，恶可深罪”既而帝览其书，有足采者悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者”（节选自《明史·宋濂列传》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）笑曰：“诚然，卿不朕欺。

”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者（2）悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者”【答案】（1）太祖笑道：“说得对，你没有欺骗我”太祖暗中召宋濂询问群臣的善恶（优劣好坏），宋濂只是列举表现优良的大臣（2）太祖将廷臣全部召来责问，并直呼宋濂的字说道：“如果没有（若不是）景濂，我几乎就要错误地加罪于上书言事的人了。

”【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力第（1）句得分点为：“卿不朕欺”，宾语前置；“潜”，暗中；“臧否”，善恶第（2）句得分点为：“微”，如果没有；“误罪”，错误地加罪；“言者”，上书言事的人。

参考译文：宋濂性情诚实谨慎，从不攻击他人过失宋濂曾经与客人一起饮酒，皇帝暗中派人去侦探察看第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂全部如实回答皇帝笑着说：“确实如此，你没欺骗我”皇帝秘密地召见（宋濂）询问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣。

皇帝询问原因，他回答说：“我只和好的大臣交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不了解他们”这时主事茹太素上奏章万余字皇帝大怒，询问朝中的臣子有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。

”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么可以重责他”不久皇帝看过茹太素的奏章，发现有值得采纳的内容后就把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）就会错误地怪罪进谏的人。

”3.阅读下面的文言文，完成下面小题帝即位初，异姓王及带相印者不下数十人至是，用赵普谋，渐削其权，或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之……八月，选诸道兵入补禁卫先是，帝诏殿前、侍卫二司，各阅所掌兵，拣其骁勇者升为上军。

至是，命诸州长吏择本道兵骁勇者送都下，以补禁旅之阙，又选强壮卒定为兵样，分送诸道，召募教习，俟其精练，即送阙下复立更戍法，分遣禁旅守边城，使往来道路，以习勤苦、均劳佚自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也。

（节选自《宋史纪事本末·收兵权》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之（2）自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也【答案】（1）有的趁他们死亡，有的趁官职调动或者退休，有的趁兼职远地，都用文臣替代他们。

（2）从此将领不能有其专属军队，而兵也不至于骄傲懈怠，这都是赵普的谋略【解析】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力得分点：（1）“因”，趁机；“卒”，死亡；“致仕”，退休（2）“专”，专属；“骄”，骄傲；“皆赵普之谋也”，判断句，这都是赵普的谋略。

参考译文：太祖刚即位之时，异姓之王及有相印的不下数十人到此时，采用赵普的计谋，逐渐削夺他们的权力，有的趁他们死亡，有的趁官职调动或者退休，有的趁兼职远地，都用文臣替代他们……八月，调选各道的士兵入补皇宫护卫部队。

之前，皇帝曾下诏殿前，侍卫两司，都检阅他们所掌控的部队，挑选其中骁勇的提升为上军到这时候，又命各州长选择本道骁勇的士兵送到都城，来增补皇宫禁军的空缺又挑选强的士兵作为“兵样”，分送到各道，招募人员来教习演练，等练到符合标准，就又送到京城。

又设立更戍法，分批派遣禁军守边境城市，让他们在各地往来，以便士兵习于勤苦、劳逸均等从此将领不能有其专军队，而士兵也不至于骄傲懈怠，这都是赵普的谋略4.阅读下面文本，完成下列各题州举茂才，除温令县多奸滑，积为人患。

涣以方略讨击，悉诛之境内清夷，商人露宿于道其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行后坐考妖言不实论岁余，征拜侍御史……永和中，以剧令勃海任峻补之峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。

一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之峻字叔高，终于太山太守把文中画线的句子翻译成现代汉语①一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之②大讷抱案诣，历指其奸守怒，阴中以他罪，大讷略无所慑【答案】

①一年间的断案，不过几十件，（任峻在）声威方面超过王涣，但在条理方面比不上他②温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

得分点：（1）“岁”，年；“狱”，案件；“过”，超过；“威风猛于涣”，状语后置句；“及”，比得上（2）“积”，长期；“患”，祸患；“悉”，全参考译文：州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。

王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了县境内安定太平，有的商人就在道路停宿其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他用法律严格地纠察所属郡县，声名大震。

后来由于考核妖言不实而被定罪免官一年多后，又被征召任命为侍御史……永和年间，朝廷任命剧县县令勃海人任峻为洛阳令任峻选拔文武官员，充分发挥这些人的才能一年间的断案，不过几十件，（任峻在）声威方面超过王涣，但在条理方面比不上他。

任峻字叔高，最后在太山太守任上逝世5.阅读下面的文言文，完成下面小题煜初名从嘉，聪悟好学，善属文，工书画，明音律唐主酷信浮屠法，出禁中金钱，募人为僧时都下僧及万人，皆仰给县官僧有罪，命礼佛而释之帝闻其惑，乃选少年有口辩者，南渡见唐主，论性命之说。

唐主信重，谓之“一佛出世”，由是不复以治国守边为意及南汉亡，惧甚，因上表乞去国号，改“南唐主”为“江南国主”，帝许之五年二月，江南江都留守林仁肇密陈:“宋前已灭蜀，今又取岭南，道远师疲愿假臣兵数万，自寿春径渡，复江北旧境。

”江南主不听（节选自《宋史纪事本末·平江南》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）帝闻其惑，乃选少年有口辩者，南渡见唐主，论性命之说（2）愿假臣兵数万，自寿春径渡，复江北旧境【答案】（1）皇帝听说南唐主受佛教迷惑，就挑选能言善辩的年轻人，向南渡过长江去拜见南唐主，谈论有关性命的学说。

（2）希望借给我几万兵，从寿春直接渡过长江，收复长江北岸原来的土地【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力（1）“惑”，受迷惑；“口辩”，能言善辩；“少年有口辩者”，定语后置，能言善辩的年轻人；“论”，谈论。

（2）“假”，借；“径渡”，直接渡过；“复”，收复参考译文：李煜本名李从嘉，聪悟好学，善于写文章，精通音律唐主酷爱佛法，拿出朝廷的钱招募僧人，当时都城里面僧人达到了万人，都仰仗官府供养僧人犯了罪唐主都依照佛理赦免了。

皇帝听说南唐主受佛教迷惑，就挑选能言善辩的年轻人，向南渡过长江去拜见南唐主，谈论有关性命的学说唐主的信念很强，认为是“一佛出世”，从此不再有治理国家守卫边疆的愿望等到南汉灭亡，李煜非常害怕，就上表请求废掉国号，改“南唐主”为“江南国主”，太祖答应了。

五年二月，江南江都留守林仁肇秘密陈奏：“宋之前已经灭了蜀国，现在又攻取了岭南，路途远军队疲劳希望借给我几万兵，从寿春直接渡过长江，收复长江北岸原来的土地”江南主不听6.阅读下面的文言文，完成下面小题诏刘仁轨将兵镇百济，召孙仁师、刘仁愿还。

百济兵火之余，比屋凋残，僵尸满野，仁轨始命瘗骸骨，籍户口，赈贫乏，养孤老，课耕桑而后理村聚，署官长，通道途，立桥梁，补堤堰，复陂塘，立唐社稷，颁正朔及庙讳百济大悦，阖境各安其业然后修屯田，储糗粮，训士卒，以图高丽。

刘仁愿至京师，上问之曰：“卿在海东，前后奏事，皆舍机宜，复有文理卿本武人，何能如是？”仁愿曰：“此皆刘仁轨所为，非臣所及也”上悦，加仁轨六阶，正除带方州刺史，为筑第长安，厚赐其妻子，遣使赍玺书劳勉之初，刘仁轨坐督海运覆船，以白衣从军自效。

上官仪曰：“仁轨遭黜削而能尽忠，仁愿秉节制而能推贤，皆可谓君子矣！”（节选自《资治通鉴》卷二百一，有删改）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）仁轨始命瘗骸骨，籍户口，赈贫乏，养孤老，课耕桑（2）仁轨遭黜削而能尽忠，仁愿秉节制而能推贤，皆可谓君子矣！。

【答案】（1）刘仁轨一开始就命令掩埋骸骨，登记户口，赈济贫穷的人，赡养孤独无依的老人，督促百姓种田养蚕（2）刘仁轨被撤职后却能为朝廷尽忠，刘仁愿掌握指挥权却能推荐有才德的人，都可以称得上是君子了！【解析】。

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力第（1）题得分点：瘗，掩埋；籍，登记；赈，赈济；课，督促第（2）题得分点：黜削，撤职；秉，掌握；节制，指挥权；推，推荐参考译文：唐高宗命令刘仁轨领兵镇守百济，召孙仁师、刘仁愿回朝百济经战争之后，家家凋敝残破，尸横遍野，刘仁轨一开始就命令掩埋骸骨，登记户口，赈济贫穷的人赡养孤独无依的老人，督促百姓种田养蚕。

然后治理村落，任命官长，修通道路，架设桥梁，修补堤堰，恢复陂塘，建立唐朝的土、谷神坛，颁布唐朝历法和已故皇帝名讳百济百姓很高兴，全境各安其业然后又治理屯田，储备粮食，训练士卒，准备进取高丽刘仁愿回到京师长安，唐高宗问他：“你在海东，前后上奏事情，都合时宜，又有文采条理。

你本是武人，为什么能够这样？”刘仁愿说：“这都是刘仁轨所做的，不是我所能办到的”唐高宗听了很高兴，给刘仁轨晋升六级官阶，正式任命为带方州刺史，为他在长安建筑住宅，给他的妻子儿女优厚的赏赐，派使者带着用天子玺印封记的文书前去慰劳勉励他。

当初，刘仁轨因监督海运时船只倾覆被免官，就以平民的身份从军效力上官仪说：“刘仁轨被撤职后却能为朝廷尽忠，刘仁愿掌握指挥权却能推荐有才德的人，都可以称得上是君子了！”7.阅读下面的文言文，完成下面小题六年，入为南院枢密使。

帝方眷倚，参知政事吴叔达与俭不相能，帝怒，出叔达为康州刺史，拜俭左丞相，封韩王帝不豫，受遗诏辅立太子，是为兴宗赐贞亮弘靖保义守节耆德功臣，拜太师、中书令，加尚父，徙王陈重熙五年，帝幸礼部贡院及亲试进士，皆俭发之。

进见不名，赐诗褒美俭衣唯䌷帛，食不重味，月俸有余，赒给亲旧……上怜其清贫，令恣取内府物，俭奉诏持布三端而出，益见奖重俭弟五人，上欲俱赐进士第，固辞（节选自《辽史·张俭传》把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝方眷倚，参知政事吴叔达与俭不相能，帝怒，出叔达为康州刺史（2）上怜其清贫，令恣取内府物，俭奉诏持布三端而出，益见奖重【答案】（1）皇上正宠爱倚重他，参知政事吴叔达与张俭不和睦，皇上发怒，让吴叔达离开京城担任康州刺史。

（2）皇上怜悯他清贫，让他任意取用内府物品，张俭奉诏后只拿了三匹布出来，因此更加受到嘉许重用【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力第一句中，“方”，正当；“眷倚”，宠爱倚重；“能”，和睦；“出”，使……出。

第二句中，“恣”，任意；“布三端”，定语后置，“三端布”；“端”，匹；“见”，被；“奖重”，嘉许重用参考译文：六年，入京任南院枢密使皇上正宠爱倚重他，参知政事吴叔达与张俭不和睦，皇上发怒，让吴叔达离开京城担任康州刺史，拜张俭为左丞相，封韩王。

皇上病重，后来张俭接受遗诏辅立太子，这便是兴宗（兴宗）赐张俭为贞亮弘靖保义守节者德功臣，拜为太师、中书令，又加封尚父，改封为陈王重熙五年，兴宗皇上亲临礼部贡院以及亲自考试进士，都是张俭提议的进见时皇上不直呼其名、并且赐诗加以褒奖赞美。

张俭只穿粗丝织成的绢帛，每餐只食一菜，按月发的俸禄有节余的，便拿来接济亲朋旧友……皇上怜悯他清贫，让他任意取用内府物品，张俭奉诏后只拿了三匹布出来，因此更加受到嘉许重用张俭有五个弟弟，皇上想一并赐给他们进士及第出身，张俭坚决推辞。

8.阅读下面的文字，完成下面小题二月，上耕籍田毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”即斥去时山陵未毕，而中官郭镛请选妃以广储谢迁力言不可，文升主之御史以纠仪下狱，文升谓“即位之初，不宜辄罪言官”。

于是得释，时论伟之……先是，大学士万安、尹直既劾罢，吉附阿科道，建言当超迁，待以不次之位升遂上疏言：“应天之实，以人才为先，人才以辅臣为先初科道以万安、刘吉、尹直为言，安与直以次罢遣，惟吉独存，遂建言超迁科道。

自是无复肯言，而群臣靡然附之（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”（2）安与直以次罢遣，惟吉独存，遂建言超迁科道。

【答案】（1）马文升声色俱厉地斥责说：“新天子应当知道耕种和收获（农事劳动）的辛苦，怎么能够用这种靡靡之音来扰乱圣听（皇帝的心思）呢！”（2）万安和尹直先后被罢官，唯独刘吉得以留任，于是他提出对科道官员可以越级升迁的建议。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力（1）“稼穑”，耕种和收获，指农事活动；“渎乱”，扰乱；“宸聪”，皇帝的心思（2）“次”，先后顺序；“建言”，提出……的建议；“超迁”，越级升迁参考译文：二月，皇帝亲自耕种籍田已毕，宴饷群臣，教坊进献杂技，在表演中有时竟说出一些轻慢污秽的语言。

马文升声色俱厉地斥责说：“新天子应当知道耕种和收获（农事劳动）的辛苦，怎么能够用这种靡靡之音来扰乱圣听（皇帝的心思）呢！”当即把教工、乐伎辞退而去这时，为宪宗皇帝（朱见深）修造的坟墓尚未完工，而中官郭镛提请选妃，以广后宫。

谢迁极力陈述不可这么做的道理，马文升也坚决支持他御史以违犯仪礼论，要求把郭镛下狱治罪，马文升认为“皇帝刚刚即位，不应该动不动就治罪言官（即谏议官员）”于是，郭镛才免于被治罪，朝臣们议论此事时，都很推崇马文升，认为他的意见是非常正确的。

……以前，大学士万安、尹直被弹劾罢官之后，刘吉便阿附科道，他提出科道官员可以超迁，不必按着官阶一个台阶一个台阶地提升张升上疏说：“所谓上应天命，实际上最主要的就是以选拔人才为先，而选拔人才又以选拔宰辅大臣为最先。

当初，科道群臣都纷纷递交奏章，弹劾万安、刘吉、尹直，万安和尹直先后被罢官，唯独刘吉得以留任，于是他提出对科道官员可以越级升迁的建议从刘吉提出此议之后，科道再无人弹劾刘吉了，而且群臣不分是非，全都同声附和他。

9.阅读下面的文言文，完成各题十八年，楚怀王亡归秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵赵主父在代，赵人不敢受怀王将走魏，秦人追及之，以归十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧楚人皆怜之，如悲亲戚诸侯由是不直秦。

臣光曰：甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）楚人皆怜之，如悲亲戚，诸侯由是不直秦（2）故人主不务得道而广有其势，是其所以危也【答案】（1）楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样十分悲伤各诸侯从此不再尊重秦国（2）所以作为一国的君主，不求治国之道而只想扩张势力，这正是国家处于危险境地的原因。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力得分点：（1）“怜”，哀怜，同情；“亲戚”，内外亲属，包括父母和兄弟，亲人；“直”，尊重（2）“人主”，一国的君主；“广”，扩张；“所以”，……的原因参考译文：

周赧王延十八年，楚怀王逃跑，准备回到楚国结果被秦国人发现，秦王派人封锁了通往楚国的道路，楚怀王只好从小路逃到赵国此时赵主父在代郡，赵国人不敢接纳他楚怀王又准备逃往魏国却被秦国人追上，又被捉住送回秦国周赧王延十九年，楚怀王生病，死在了秦国，秦人将他的灵柩送回楚国。

楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样十分悲伤各诸侯从此不再尊重秦国臣司马光说：秦国太霸道无理了，不仅害死楚怀王，还威逼其子楚襄王；楚国太软弱无能，也太不争气了，忍受杀父之仇，又与自己的敌人通婚呜呼！楚国的国君如果能掌握正确的治国之道，如果能任用贤能的大臣，秦国即使强大，又怎敢肆意凌辱楚国呢！所以作为一国的君主，不求治国之道而只想扩张势力，这正是国家处于危险境地的原因。

10.阅读下面的文言文，完成下面小题三月，燕太宰慕容恪将兵五万，冠军将军皇甫真将兵万人，共讨之燕兵至野王，护婴城自守护军将军傅颜请急攻之，以省大费恪曰：“老贼经变多矣，观其守备，未易猝攻，顷攻黎阳，多杀精锐，卒不能拔，自取困辱，护内无蓄积，外无救援，我深沟高垒，坐而守之，休兵养士，离间其党，。

于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣何为多杀士卒以求旦夕之功乎？”乃筑长围守之……秋七月，护食尽，果夜悉精锐趋真所部，突围，不得出太宰恪引兵击之，护众死伤殆尽，弃妻子奔荥阳恪存抚降民，给其廪食，徙将帅于邺，自余各随所乐。

以护参军广平梁琛为中书著作郎冬十月，吕护复叛，奔燕，燕人赦之，以为广州刺史（节选自《通鉴纪事本末·桓温伐燕》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣（2）恪存抚降民，给其廪食，徙将帅于邺，自余各随所乐。

【答案】（1）对我军来说毫不费力而敌人的形势却日益危急，不超过百天，攻取他是一定的（一定能够攻取他），（2）慕容恪安抚归降的百姓，供应给他们积蓄的粮食（把积蓄的粮食供应给他们），把将帅都迁徙到邺城，其余的人则随他们到自己愿意去的地方去。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力（1）“蹙”，急迫，紧迫；“旬”，十日为一旬；“取”，攻取（2）“存抚”，安抚，慰抚；“给”，供应；“廪食”，仓储的粮食，指公家供给的粮食；“所乐”，愿意去的地方，乐意去的地方。

参考译文：三月，前燕太宰慕容恪率领五万精兵，冠军将军皇甫真率领一万精兵，共同讨伐吕护前燕的军队抵达野王，吕护环城据守护军将军傅颜请求猛攻吕护，以便节省庞大的损耗慕容恪说；“吕护老贼经历过的变故很多，观察他的守卫情形，不容易发动急攻。

之前攻打黎阳，就已经牺牲了许多精锐士卒，最终还是没有攻下该城，反而自取困窘和耻辱，吕护城内没有粮食积蓄，城外没有救援，我军深挖壕沟高筑营垒，坐在这里围困他，休整军队保养士兵，离间吕护的党羽，对我军来说毫不费力而敌人的形势却日益危急，不超过百天，攻取他是一定的（一定能够攻取他）。

为什么要牺牲士卒来获取眼前的成功呢？”于是筑起了长长的土围子围困吕护……升平五年秋季七月，吕护的粮食吃完了，果然趁夜色率领全部精锐的士卒直扑皇甫真的军队进行突围，但没有成功太宰慕容恪率兵进攻，吕护的军队死伤殆尽，于是抛下自己的妻子儿女逃奔荥阳。

慕容恪安抚归降的百姓，供应给他们积蓄的粮食（把积蓄的粮食供应给他们），把将帅都迁徙到邺城，其余的人则随他们到自己愿意去的地方去任命吕护的参军广平人梁琛为中书著作郎冬季十月，吕护再次叛乱，投奔燕国，燕人赦免了他，让他担任了广州刺史。