熨帖的意思三年级(熨帖的意思三年级铺满金色巴掌的水泥道凌乱)没想到

应试教育前提下，很多家长更看重孩子的分数，孩子分数高皆大欢喜，孩子分数低家长满脸惆怅，打骂孩子成了家常便饭，将自身不良情绪发泄到孩子身上。

郑重声明：原创作品，欢迎转发或分享，抄袭必究！应试教育前提下，很多家长更看重孩子的分数，孩子分数高皆大欢喜，孩子分数低家长满脸惆怅，打骂孩子成了家常便饭，将自身不良情绪发泄到孩子身上这一类家长一般都有一个共同的特性，那就是不愿意在孩子身上花时间，宁可躺在沙发上玩手机消磨时间，也不愿意坐在孩子的写字桌旁陪伴孩子。

孩子的世界很单纯，他们要得并不多，可能只是希望爸爸或者妈妈能够坐在身边，即使不说话也是好的孩子学习成绩下降，打骂孩子是最笨、最没有效果的方法，不妨冷静下来找一找原因，今后的努力方向在哪里，这样孩子才能够进步。

学习成绩优秀的孩子每天放学回家，在完成老师布置的作业前提下，还会对当日所学知识进行复习，并对第二天将要学习的新知识进行复习，就这样长期坚持下去，学习想不好都难今天于老师精心整理了三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》重点知识以及考点，以文字的形式写在下方，希望对大家有所帮助。

三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》考点总结，全面一、易考词语：1、 （ pū zhe ）铺 着2、 （ yìn xiàng ）印 象3、 （zōng sè ）棕 色4、 （ pái liè ）

排 列5、 （ guī zé ）归 则二、在括号内填上合适的词语1、（ 潮湿 ）的水洼2、（ 金色 ）的小巴掌3、（ 湿漉漉）的水泥道4、（ 棕红色 ）的小雨靴5、（ 慢慢 ）地走着6、（ 紧紧 ）地粘着。

7、（ 仔细 ）地数着8、（ 愉快 ）地蹦跳着难点分析：本题考查学生对“的”“地”掌握情况，“的”前面的填名词，用于说明和修饰后面的事物怎么样，如（名词）美丽的花朵（主语），潮湿 的水洼等而“地”前面填形容词，用于说明“地”后面的动作怎么样。

如：仔细地（形容词）数着（动词）

三、根据意思在文中找出与其相匹配的词语1、形容物体潮湿的样子（湿漉漉）2、形容杂乱而无条理（凌乱）3、形容非常贴切，妥帖（熨帖）4、光线充足而明亮（明朗）四、按要求完成下列的句子1、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

（请用甚至写一句话）例：老师的声音大而洪亮，甚至在窗外都能够听得见2、我穿着一件天蓝色的毛衣（请将这句话改为“被”字句）例：天蓝色的毛衣被我穿着3、法国梧桐树，掉下了叶子（扩句）（ 道路两旁的）法国梧桐树，掉下了（ 一片片金黄色）的叶子。

课内阅读（易考段落）：我走在院墙外的水泥道上水泥道像铺了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美1、照样子写词语例：很远很远（请你试着写三个ABAB式词语）参考答案：很高很高、很多很多、很长很长例：津津有味（请你试着写三个AABC式词语）。

参考答案：姗姗来迟、闪闪发光、依依不舍2、“ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上”这句话运用了（比喻）的修辞手法把（法国梧桐树的落叶）比作（金色的小巴掌）3、法国梧桐树的叶子为什么熨帖地、平展地粘在水泥道上呢？。

参考答案：因为刚下过雨，树叶粘到了水泥道上，所以树叶会粘到水泥道上。

以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们在家辅导孩子学习不妨参考一下，欢迎在评论下方咨询或者讨论。如您喜欢我的文章请点赞或者转发给更多的朋友~