推究的近义词是什么(推究哲理的近义词是什么)不看后悔

2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。四、介绍你的老师，写出他的铁罐地问 的尘土 地说的陶罐 地回答 的堆积物

 

第5课《守株待兔》

一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出宋(sònɡ shònɡ) 冀( jì yì ) 颈(jǐn jǐnɡ ) 释(sì shì) 守(shǒu shuǒ) 触( chù cù ) 二、比一比，组词语。

宋( ) 释( ) 颈( ) 待( ) 守( ) 彩( ) 劲( ) 诗( ) 三、写出下列句子的意思1.因释其耒而守株2.冀复得兔四、阅读课文，回答问题宋人有耕田者田中有株，兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑1、解释文中加点的词①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ）③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ）2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎

C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎3、翻译文中画“ ”的句子 4、为什么宋人不会再得到兔子？ 五、如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？参考答案：一、sònɡ jì jǐnɡ shì shǒu chù 。

宋 冀 颈 释 守 触 二、宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等待) 守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)三、1.因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。

四、1. ① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己2. A 3.兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑4. 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象五、赶紧去种田吧你的田地都荒芜了，再不种田，来年你吃什么？兔子撞死的事情，是百年难得一遇的稀奇事，不可能经常发生，靠等兔子过日子，是极其愚蠢的行为。

第6课《陶罐和铁罐》一、看拼音，写汉字。

二、填词语( )的铁罐 ( )地问( )的尘土 ( )地说( )的陶罐 ( )地回答( )的堆积物 ( )地叫起来( )并论 ( )理会 ( )流逝 ( )覆去 ( )相处 ( )干净 ( )动手 ( )美观。

三、根据课文内容填空1、《陶罐和铁罐》告诉我们：2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是______说的，“和睦相处”的意思是___________，从这句话可以看出___________四、介绍你的老师，写出他（她）的神态和动作。

参考答案：一、骄 傲 谦 虚 懦 弱 尘土 代价 二、(骄傲)的铁罐 (傲慢)地问 (厚厚)的尘土 (惊讶)地说(谦虚)的陶罐 (谦虚)地回答 (厚厚)的堆积物 (高兴)地叫起来(相提)并论 (不再)理会 (时间)流逝

(翻来)覆去(和睦)相处 (清理)干净 (立即)动手 (朴素)美观三、1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处2.陶罐 和睦相处是指人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。

只有这样大家才会幸福 陶罐很友好，宽容四、有一次我们课外活动打沙包，我正玩得尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内，我推了他一把，他摔倒了并告了老师张老师把我叫到身边，眼睛注视着我和蔼地说：“今天，你这件事情做得也太不应该了，你怎么能去推倒一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

第7课《鹿角和鹿腿》一、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出匀(yún jūn) 皱(zòu zhòu) 撒(sā să) 鹿(lù nù) 挣(zhènɡ zènɡ) 称(chèn chēnɡ)二、 把下列词语补充完整。

（ ）的池水 （ ）的身段 （ ）的鹿角 （ ）地喝水 （ ）地离开 （ ）的鹿腿三、重点段落品析一头狮子正悄悄地向自己逼近有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ” 。

1.找出上文中一对反义词：（ ）——（ ）2.仿照例子写词语：悄悄地： 蹦来跳去：3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理？四、你见过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？

参考答案：一、匀(yún) 皱(zhòu) 撒(sā) 鹿(lù) 挣(zhènɡ) 称(chèn)二、（清清）的池水 （匀称）的身段 （精美别致）的鹿角（痛痛快快）地喝水 （没精打采）地离开 （难看）的鹿腿

三、1.美丽一难看2.轻轻地 缓缓地 徐徐地思来想去 跑来跑去 走来走去3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命四、生活中有些人爱美，不惜整容，结果手术失败，自己丧了命。

第8课《池子与河流》一、我会读，我会连。

二、给下面一段话加上标点符号才能不利用就会衰退（ ）它会逐步磨灭（ ）才能一旦让懒惰支配（ ）它就一无所为（ ）三、重点段落品析“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益这就使我受到尊敬，光荣无比也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起”1.“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）。

2.“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？3.河流为什么受到人们的尊敬？用“”画出四、我们也要做像（ ）那样的人，（ ），才能不枉为人生参考答案：一、tāo yá fù lù zūn xún滔 涯 妇 碌 遵 循 。

二、才能不利用就会衰退（，）它会逐步磨灭（；）才能一旦让懒惰支配（，）它就一无所为（）三、 1.一泻千里,万江奔腾,川流不息2.水要流动才能保持清洁3.我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益四、河流 生命不止，奋斗不息