黄河颂原文(黄河颂原文打印)干货满满

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知识点一、内容赏析（一）序曲1.文章从结构上共分为几大块？两块第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分2.在第一段中，朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神？        。

伟大坚强3.黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神，请问这里运用了什么修辞？      拟人（二）主体：望黄河1.诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精神品质及情感特征赋予了黄河，为什么黄河能代表民族的精神？首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。

诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里？明确：从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”2.这部分内容在文中可由一个字来统领，应该是哪个字？望3.站在高山之巅望黄河，诗人使用了哪些词语来描绘黄河的形象和气势？。

滚滚、奔向、惊淘澎湃、万丈狂澜、宛转、九曲连环、劈成等（三）主体：颂黄河1.望黄河波涛滚滚，颂黄河气壮山河思考：作者从哪三个方面来歌颂黄河的伟大贡献的？分割三层意思提示性的句子是哪句话？分割三层意思提示性的句子是“啊！黄河！”。

（1）歌颂黄河养育了中华民族，指出了黄河的历史贡献黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育了世代炎黄子孙（2）像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神的城防。

（3）歌颂黄河流域宽广，泽被众生，黄河是我们民族精神的象征，激励着中华民族2.作者从外在形象，内在精神充分象征了我们中华民族什么样的精神？伟大坚强（四）尾声望黄河诗人心潮澎湃，对着黄河诗人有唱不尽的颂歌，最后诗人代表中华儿女发出向它学习的誓言，学习黄河什么样的精神？ 。

伟大坚强的精神二、理解主题1.作者仅仅是在写黄河吗？他借歌颂黄河，表达了什么样的感情？不是歌颂了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，表达了作者热爱祖国的深厚感情2.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、民族等等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物三、补充资料关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（王之涣《凉州词》）（4）白日衣山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）四、写作背景及作者简介背景介绍：1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。

在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。

人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战作者简介：光未然 ，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。

1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。

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视频详情 课后思考探究一、诗人从黄河的自然特点、地理特征、黄河对中华民族的巨大贡献几个方面赞美了黄河的英雄气魄二、本诗属于直接抒情，这样适合抒发豪迈的情感示例：苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》也属于这类。

点拨：本题考查对抒情方式的理解，同时也考查了学生课外诗歌的积累三、略四、略五、略点拨：《黄河之水天上来》的歌词内容十分丰富，先描述了这“河中之王”的汹涌壮阔，再哭诉它给两岸人民带来的无尽灾难——黄河泛滥和外族侵略，然后歌颂黄河儿女为保卫黄河而浴血奋战的英雄精神，最后借黄河的怒吼表达自己对胜利的呼唤。

七年级下册目录1第一单元  阅读1 邓稼先 /杨振宁2 说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3*回忆鲁迅先生（节选）/萧红4 孙权劝学 /《资治通鉴》写作  写出人物的精神第一单元知识点第一单元测试卷

2第二单元  阅读5 黄河颂 /光未然6 老山界 /陆定一7*土地的誓言 /端木蕻良8 木兰诗写作   学习抒情综合性学习天下国家第二单元知识点第二单元测试卷3第三单元  阅读9 阿长与《山海经》/鲁迅

10 老王 /杨绛11*台阶 /李森祥12 卖油翁 /欧阳修写作   抓住细节名著导读  《骆驼祥子》：  圈点与批注课外古诗词诵读（一）竹里馆 /王维春夜洛城闻笛 /李白逢入京使 /岑参晚春 /韩愈第三单元知识点

第三单元测试卷期中复习知识点期中测试卷4第四单元  阅读13 叶圣陶先生二三事/张中行14 驿路梨花 /彭荆风15 *最苦与最乐 /梁启超16 短文两篇      陋室铭 /刘禹锡      爱莲说 /周敦颐

写作   怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起第四单元知识点第四单元测试卷5第五单元  阅读17 紫藤萝瀑布 /宗璞18* 一棵小桃树 /贾平凹19* 外国诗二首                 假如生活欺骗了你 /普希金

                  未选择的路 /弗罗斯特20 古代诗歌五首                登幽州台歌 /陈子昂                望岳 /杜甫登飞来峰 /王安石游山西村 /陆游

己亥杂诗（其五） /龚自珍写作文从字顺第五单元知识点第五单元测试卷6第六单元  阅读21 伟大的悲剧 /茨威格22 太空一日 /杨利伟23*带上她的眼睛/刘慈欣24 河中石兽 /纪昀写作   语言简明综合性学习

我的语文生活名著导读《海底两万里》  快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮 /杜牧贾生 /李商隐过松源晨炊漆公店（其五） /杨万里约客 /赵师秀第六单元知识点第六单元测试卷综合资料统编语文七（下）期中试卷统编语文七（下）期末试卷

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