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顿号的用法(顿号的用法及举例)干货分享

用于分隔句中并列词语

顿号的用法(顿号的用法及举例)干货分享

 

顿号的用法及例子如下:1、用于分隔句中并列词语例如:这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼2、用于需要停顿的重复词语之间例如:他几次三番、几次三番地辩解着3、用于某些序次语(不带括号的汉字棚祥斗数字或“天干地支”类序次语)之后。

例如:风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号例如:农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。

5、标有引号的并列成分之间、标链磨有书名号的并列成分之间通常不用顿号若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号例如:李白的“白发三千丈”(宴槐《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

标点符号使用口诀句号()是个小圆点,用它表示说话完逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。

叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话话里套话分单双,里单外双要记牢省略号(……)六个点,表示意思还没完破折号(——)短横线,表示解说、话题转书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。

圆括号,方括号,注解文字放里边语文基础知识集合1:小学语文按要求写句子50题专题训练【附答案】2:小学标点符号经典题型30练【附答案】3:小学一~三年级关联词专项练习【附答案】4:小学四~五年级关联词专项练习【附答案】。

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