骆驼祥子读后感1000字(骆驼祥子读后感1000字左右初一)学到了吗
我们的生命由一段又一段的旅程衔接而成,在每段旅程中都能发现不一样的风景,见证我们的成长,开启美好的生活。对于凤凰小学五年级的师生们来说,暑假就是一段美妙的,快乐的,充满书香的旅程。
老师和你一起读凤凰小学暑期师生读书活动之五年级篇我们的生命由一段又一段的旅程衔接而成,在每段旅程中都能发现不一样的风景,见证我们的成长,开启美好的生活对于凤凰小学五年级的师生们来说,暑假就是一段美妙的,快乐的,充满书香的旅程。
全体师生在学校的引领下纷纷加入了暑期阅读活动的行列,与书为伴,与经典为友,快乐阅读,乐享假期2020年的凤凰暑期生活,记录了师生的坚持与努力,展现了师生的自律与审美,促进了师生的思考与创新……它的每一天都给
师生带来了不同的遇见和惊喜,不同的期待和收获。这段旅程,将永远定格在师生们的记忆里。希望凤凰小学师生的读书之旅,将永无终点,永远在路上!
阅读越乐 悦读越雅
《骆驼祥子》读后感 凤凰小学 五(1)班 祝子涵白褂子,黑阔裤,一双布鞋,一条沾满汗水的毛巾,这就是我对于车夫的全部印象,他们生活在社会的最底层,遭受着世人的冷眼相待,小心翼翼地生存着而老舍笔下的骆驼祥子,正是车夫的真实写照。
祥子是个车夫,为了理想来到城里命运却一次又一次地跟他开了玩笑,而每当他想重新站起来时,命运却再次给了他一巴掌,使他再也无法鼓起生活的勇气从此,祥子变了,吊儿郎当的,开始游戏生活,吃喝嫖赌,将自己变得宛如行尸走肉。
对于祥子,我是既悲哀又气恼祥子所处的年代,正是社会最黑暗最混乱的时候,上天给了祥子好的躯体,却没有将他放在一个好的环境,使得一个活生生的人变成麻木不仁的恶魔而祥子却没有去同命运抗争,就接受了命运的设定,自此沦落,让人怜悯,让人气恼。
英国诗人拜伦说过:“一切痛苦能毁灭人,然而受苦的人也能把痛苦消灭。”所以,对于困难,我们必须抱着十二分的决心去克服它,克服不了没关系,还有机会。只要不放弃,不屈服于命运,终会开花的。
读《三国演义》有感凤凰小学 五(1)班 李浩文“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”大家一听就知道这是要说三国了,我读了罗贯中的《三国演义》,感觉这本书太精彩了 《三国演义》的作者是罗贯中,这本书讲述了一个兵荒马乱的时代,一个比拼兵马与策略的时代,一个从三国鼎立到西晋统一的时代,无数的英雄人物被描写得惟妙惟肖。
在这本书中,我最喜欢的人物就是诸葛亮了他身高八尺,头戴纶巾,英俊潇洒,常穿鹤氅,很有仙人风骨,且上知天文,下知地理,神机妙算,让人不得不佩服他的胆量与智慧“草船借箭”这一回,周瑜让诸葛亮十日内造十万支箭来,为赤壁之战做准备,谁知诸葛亮竟然说三天即可造好。
当时大家都以为诸葛亮疯了,可是,诸葛亮利用大雾天气,把二十条草船开到江中心,擂鼓呐喊,对岸的曹操调集一万弓弩手往江中射箭很快十万支箭就轻轻松松从曹营中“借”来了还有“三气周瑜”、“七擒孟获”、“舌战群儒”等故事都展现了他超凡的的智慧。
当然,其中也有我不喜欢的人物那就是曹操,他阴险狡诈,逃难时到了父亲好友吕伯奢家里,听到有磨刀的声音,误以为吕伯奢要杀他,就先下手为强,杀了吕伯奢全家结果人家是要杀猪招待他,是曹操误会了,可他竟然说出了一句天下人齿寒的话:“宁叫我负天下人,不叫天下人负我。
”《三国演义》中的人物各具其态,有长有短,无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事。
读《红楼梦》有感凤凰小学 付丽丽我国两千多年漫长的封建社会的历史,发展到清代中叶,已经到了它的“末世”,虽然雍、乾之时出现了某种经济繁荣,但从整个历史过程来看,它也不过是一阵子的回光返照而已,很快就“昏惨惨似灯将近”了。
然而在当时的文学领域内却产生了一件稀世的瑰宝,它不仅是封建文学发展的高峰,为世人所瞩目,而且它的灿烂光芒,将永不熄灭于世间,成为我们民族的骄傲,它便是小说《红楼梦》红楼梦是一座完整而又宏巨的艺术宝殿它“横看成岭侧成峰,远近高低皆不同”,已经数不清看书多少遍,甚至以探案的视角反复推敲脂评,却始终很难找到一个合适的角度,能描摹出它的整体和全貌,这仅是就其外观而言。
至于登堂入室,以探其艺术壶奥,则更是难上加难了单就《红楼梦》这样一部前所未有的杰出小说,却是一部未完成之作,就引起我无限遐想:红学研究者说《红楼梦》是“政治小说”,那它写的是什么时候的事呢?现在的程、高本是有后四十回的,而原稿现存八十回,八十回后《红楼梦》本有多少回呢,曹雪芹究竟有没有写完《红楼梦》呢?脂砚斋是谁?畸笏叟和脂砚斋是一个人吗?全书是怎样终结的?林黛玉是如何死的?贾宝玉真的出家了吗?贾府败落的起因为何,其中又有一些什么情况呢……随着读《红楼梦》时间愈长,也愈发觉得《红楼梦》全书充满谜团,就像那些晦涩的经文,每个字都有象征意义,每一句都有无数种方式解读,每一次读都会有新的感悟。
《红楼梦》是一本难以读懂的书,是一本可以读一辈子的书。真是“一入红楼,终生不醒”呀!
《绿山墙的安妮》读后感凤凰小学 五(2)班 杨雨晨 一个家庭没有书籍,等于一间房子没有窗户;一个学生不读名著,等于一座高楼没有地基今天我要推荐的书籍是《绿山墙的安妮》,让我们一起认识可爱的女孩安妮吧!。
安妮是孤儿院里的孩子,被马修领养,这才来到了绿山墙安妮有着丰富的想象力,这使得她刚来绿山墙几天就认识了黛安娜同每个小孩一样,她也会闯祸例如:因为想象一个森林里住着幽灵所以不敢去;在有客人来访时不小心把止痛药放入夹心蛋糕里;想要改变发色却染成了绿色……但是她闯的每一个祸都给了她一个很好的教训,比如:“幽灵森林”事件告诫她不要乱想象;“夹心蛋糕”事件告诫她做什么事情都需要用心;“染发”事件告诉她不要爱慕虚荣。
正所谓失败是成功之母安妮不也因为她闯的祸明白了许多道理吗? 虽然安妮有时会闯祸,但是她永远是那么的热爱生活,乐观开朗 安妮热爱生活,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了好奇心,喜欢给它们取名字,对他们诉说心事。
对一些在常人看来平平无奇的事物,她总能发现他们的美丽在她的想象中,樱花是她的白雪皇后;天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话;她还把玻璃上的影子当成知心的朋友,向她们诉说心事……安妮对亲人,朋友,同学,老师,都怀揣着一颗善良热忱的心。
在好朋友黛安娜的妹妹米尼生病时,她大显身手救了米尼在马修去世而玛瑞拉的眼睛又不好时,她放弃了学业,做了老师,以便照顾玛瑞拉 记得有一次,我不经意之间把一颗桃树种子撒入了一个小洞中,我本没有发觉到过了好久,一颗小苗探出头来,我这才想起来好像有这么一颗小种子被我留在这里。
于是,每天按时来给它浇水可惜,那段时间,我想它可能活不长了谁知,这株小苗竟然活了下来老天仿佛对它开了一个玩笑,洪水带来的泥沙挡住了它成长的路,但它仍然坚强地活着,向上生长摆脱了身上的泥沙后,又接连刮了几天大风,树叶刷刷作响,它都挺过来了。
时间一点一点过去,小苗长成了大树,结出了桃子,那桃子可真甜啊! 阳光总在风雨后,每个人的人生都不是一帆风顺的,总会有一些困难和挫折想把我们绊倒在成长的道路上,难免会有些磕磕碰碰在这个时候,我们更不能气馁,要相信自己一定能成功。
前方的道路虽然是不平坦的,但是只要努力,就一定会收获美好的明天!
读《西游记》有感 凤凰小学 五(2)班 吴晨曦 如果你问我四大名著中最喜欢哪本书?我当然会毫不犹豫地说:“当然是《西游记》了”西游记的故事在民间广为流传,什么大闹天宫啊,三打白骨精啊,三借芭蕉扇啊等等。
这本书的作者是吴承恩,讲的是唐僧师徒四人踏上漫漫的取经之路,历经九九八十一难最终取得真经,修成善果,得到升仙的故事 看这本书就如喝一杯茶一样要细细品尝才能体会到这本书的精彩,才能体会到它其中蕴含的人生道理。
这本书中我最喜欢的人物肯定就是孙悟空了他神通广大、机智勇敢最后被封为斗战胜佛在大闹天宫时,他本领高超,天兵天将们都打不过他;还有他三打白骨精时的机智和神通;还有孙悟空对唐僧特别忠心,即使唐僧赶他走,他也不离不弃。
而在《西游记》里我最喜欢的情节就要数“大闹天宫”了这里强烈突出了孙悟空敢于反抗的精神把孙悟空这个形象写的活灵活现,跃然纸上把这个形象写得很生动,很具体 读了《西游记》之后,我懂得了一些道理。
孙悟空和猪八戒、沙僧去偷吃人参果的故事告诉我:遇事冷静才有助于解决问题,冲动只会让情况恶化;观音禅院的老和尚偷袈裟的故事告诉我:我们要时刻心存善意,而心存恶意这会让我们付出惨痛的代价
《绿山墙的安妮》读后感凤凰小学 五(2)班 乐薪钰一本好书就是一轮太阳,灿烂如太阳,照耀着我们成长,见证着我们长大而《绿山墙的安妮》是这1000轮太阳中最为明亮的那一轮就是这样一本故事书,被我记在了心里,印在了脑海里。
这个故事发生在加拿大的一个偏僻的农村里面,在这里有一个叫做“绿山墙”的农家 龙祖系一对兄妹,他们原本是想收养一名男孩子,让他帮忙干家务 然而他们两人并没有如愿以偿,因为他们在一些事情的阻挡下阴差阳错地收养了一名女孩。
这个女孩儿虽然从小就失去了父母,却非常的聪明,乐观又有趣她就是——安妮 她那独特的个性让她经常闯祸,可她说出来的一些话或是做出来的动作,也常常让人忍俊不禁就是因为这一点,让这家人决定收养了他。
她改变了兄妹俩的生活,让这变得更加有趣起来,而且还时时刻刻地牵动着兄妹两人的心 安妮十分聪明她靠着自己的聪明,自己努力地考上了大学然而她却放弃了读大学的机会选择去做一名教师 这又是为什么呢?是什么使她放弃的?原来她只是不想自己的养母——玛丽拉孤独。
而这一点就可以看出她的孝心和内心的善良安妮最为突出的特点就是她有坚强的生命力和自己的爱幻想 这本书最为突出的特点是:无论生活是怎样的,但你只要有对生活充满期待的心情,就能在生活中发现绚丽我也相信生活就是这样的,所以我也推荐这本书,就让我们把生活过得更加美好吧。
《失窃的公式》读后感凤凰小学 五(2)班 孙筱涵 俗话说“狭路相逢勇者胜”,而我往往做不到这一点我和别人比起勇气来,就如一只蚂蚁,只有在书中我才能感觉自己是一个顶天立地的小女孩让我记忆尤为深刻的是我在自己孤单时读的《失窃的公式》。
在读这本书时,我有几个问题,间谍是怎么得知这个公式的?又是怎样在美国联邦探员的眼皮底下,神不知鬼不觉的偷出情报的?……这本书讲述了1940年,第二次世界大战期间,欧美各国争相研发威力强大的核武器,纳碎德国为达到目,竟派出间谍偷走了爱因斯坦最新研发出来的关键公式,可令人震惊的是,这道公式还存在于爱因斯坦大脑中。
没来得及书写下来 爱因斯坦是20世纪著名的宇宙学和物理学家他生于德国的乌尔姆,他的父亲是犹太小商人爱因斯坦年轻时曾数次搬家,并曾在德国,意大利和瑞士读过书他厌恶当时那种僵硬而严厉的填鸭式教育,成绩并不出色。
在1905年,他在《物理年鉴》上先后发表的四篇论文令他一举成名爱因斯坦在1933年迁居美国,成为普林斯顿高等研究院教授,以后20多年便一直留在那里,直到1955年去世 作者在写这本书时运用了很多的成语。
运用了拟人、比喻,夸张等修辞手法,使每个句子更加生动形象还运用了列数字、作比较,打比方等说明方法这也突出了作者的聪明才智,具有丰富的想象力 爱因斯坦在小时候就有了一个经典语录:我没有什么特别才能,不过是喜欢寻根究底的追求问题罢了。
这值得我们每一个学生学习哦
《窗边的小豆豆》读后感凤凰小学 李丹 8月1日,我看了新华书友会第一期的好书推荐节目----王丹校长向大家推荐阅读《窗边的小豆豆》王校长独到深刻又引人入胜的推荐理由,点燃了我对此书的阅读欲望:小豆豆到底是一个怎样的女孩呢?她为什么会被退学呢?巴学园究竟是一所怎样的学校呢?小林宗作校长又是怎样尊重每个孩子的呢?作为一名教师,我能从中收获到哪些有关教育的理念呢?带着一系列的疑问,我动力十足地买来这本书,如饥似渴地读了起来。
本书的主要内容是一个名叫小豆豆的一年级小女孩,因淘气被原学校退学后,有幸来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪的”小豆豆,逐渐能顺利地和大家一起学习,一起相处的事文章语言平实,浅显易懂,但留给人的回味和思考却意味深长。
在读的过程中,我时而为小豆豆在原校时的奇异言行举止忍俊不禁;时而为小豆豆被退学感到无奈;时而为小豆豆有一位包容呵护她的妈妈而欣慰;时而又被小豆豆不见牧羊犬洛基时伤心落寞的表现感动得泪流满面;时而又因小林校长对待孩子的耐心,智慧以及良苦用心的举措而肃然起敬。
小林校长对每个孩子发自内心的尊重深深地触动了我他在与小豆豆第一次见面时,竟然听小豆豆说了四个小时的话,这得多有耐心,多有爱啊! 他对小豆豆的肯定----你真是一个好孩子,让小豆豆自信,觉得自己的确是一个好孩子。
正是这句宝贵的话,决定了小豆豆的一生小林校长为了让高桥君,泰明这样身体上有障碍的孩子能够去除自卑的心理,尽了他所能做到的种种努力可见他的因材施教与用心良苦,真是一位了不起的教育者啊! 小林校长的心愿就是希望孩子们能在身体和心灵两方面得到和谐的发展。
看了这本书,让我们知道童年是有独特价值的也会让我们更懂孩子:他们对一切是那么好奇,那么纯真,那么有想法他们渴望被看到,被尊重,被认可作为一名教师,看完本书后,我希望自己也能像小林校长学习,对孩子再多一点耐心,再多一点关爱,用心倾听孩子的每一个心声。
给孩子再多一些肯定与鼓励,尊重每一个孩子,善于发现每个孩子身上的闪光点,给每一个孩子展示的机会,为孩子提供更多发展的可能性希望有更多的教师一起努力,让教师成为名副其实的“人类灵魂的工程师”最后我又再次观看了第一期的新华书友会,为本书的阅读画上了一个圆满的句号。
书已认真看完,但今后还需不断践行愿更多的人能有心有幸阅读此书哦----《窗边的小豆豆》。
文字供稿:付丽丽图文编辑:李智慧审核签发:校长室
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- 编辑:李松一
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