生命的思考(生命的思考道德与法治)万万没想到

这个春天，关于生命，有很多动人的故事……

 

阳光洒在大地上园子里花树蓓蕾初结春天正在悄悄来临……这个春天，关于青春，关于生命，有很多动人的故事……在中央、北京市、东城区关于“停课不停学”的精神指导下，各个学校相继推出了多种形式的指导课，确保孩子们健康度过这个特殊的假期。

北京市第二十四中学《道德与法治》教研组两位老师，认真研读和领会“停课不停学”精神，聚焦这场特殊的疫情阻击战，将“生命的思考”作为网络直播课的主题，引领初一孩子理性认识这场特殊的“战役”，感悟生命的意义

01PART陈慧娟老师的课

陈慧娟老师以《生命缘》这档医疗纪实节目开篇，启发学生思考“生命有时尽”、“”生命有接续”、“向死而生”这些道理，让学生们感悟“平凡中也有伟大”的哲理。

直播中的陈慧娟老师

学生的作业

赵家艺同学梳理的笔记

郭瀚楷同学的笔记感想通过“鸭妈妈与小鸭”的视频故事，陈老师让学生们“正确面对生命中的挫折”，增强生命的韧性，从而乐观、积极、理性地思考问题，尤其是正确看待这次新冠病毒疫情。02PART吴林玲老师

吴林玲老师以“向最美的逆行者致敬”开篇，引导学生去感悟“生命是脆弱的，但生命又是坚强的”，让学生在鲜活的事例中感受奋战在一线的医务工作者们，不顾自己生命的安危，也要关怀他人的生命，从而深刻领悟“人与人之间要休戚与共”，领悟“生命虽然平凡，却也时时创造伟大”。

当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大”

吴林玲老师的直播课

刘沅婷同学课后感想

邹亚琨同学课后感想第二部分，吴林玲老师带领学生了解“病毒从何而来”，认识“人还应该与周围的生命（动物、植物）、与自然界休戚与共”帮助学生结合战“疫”中各行各业逆行者的事迹进一步理解教材中的重难点，学会用教材中的理论知识“由表及里、由浅入深”地看待社会现象，培养学生“家国天下，大爱无疆，和而不同”的大同精神。

生命是什么？生命是“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生命是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命是“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的浩然正气让我们——致敬英雄，珍爱生命！

万众一心 防控疫情素材：吴林玲组稿：王再利编辑：王再利审核：白    可北京市第二十四中学宣教办

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