喜爱的反义词(喜爱的反义词是什么 标准答案)深度揭秘
一年级一、我是小小书法家。二、选择恰当的量词填空。三、课外阅读。乌鸦搬家乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。
一年级一、我是小小书法家。
二、选择恰当的量词填空。
三、课外阅读乌鸦搬家乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟 百灵鸟问乌鸦:“看你这样匆忙,要上哪儿去呀?”乌鸦说:“我要搬到东村去住”“那是为什么?”“西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我我在那里住不下去,非搬家不可了!”。
百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为你的声音太难听如果你不改变,东村的人也是不会欢迎你的呀!”1.乌鸦原来住在,现在要搬到住2.乌鸦为什么要搬家?在文中用“——”画出来3.乌鸦要怎样做才能让人们喜欢它?。
一年级答案:一、找 让 洗 钟 连 点二、个 棵 片 只三、1.西村 东村2.画出:西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我3.示例:乌鸦要想办法改变它的声音二年级一、读拼音,写词语
。
二、仿写词语。
三、仿写句子1.你的耳朵怎么是耷拉的呢?呢?2.要是周围有些草就好了要是3.蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾,才四、课外阅读小猴穿鞋深山老林里住着一群猴子一天,一只猴子从山上溜下来,独自跑到山下玩耍。
他看见来来往往的人都穿着鞋子,感到非常好奇于是灵机一动,也想弄双鞋子穿穿有了鞋就不怕蒺(jí)藜(lí)扎脚了小猴子晚上悄悄溜到一户人家,从窗台上偷了一双小孩儿的鞋,兴高采烈地回到了山里猴子想学人走路的姿势,到伙伴面前炫耀一下。
哪里知道,他穿上鞋子后,脚倒站不稳了,步子也迈不开了,走起路来像喝醉酒似的小猴子这副样子,逗得小伙伴们笑弯了腰正在这时,远处来了一只大老虎小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了可怜的小猴子脚上穿着鞋,一步也挪不动。
他想把鞋子脱掉,可是怎么也撕扯不开,他吓慌了,急得吱吱乱叫多亏妈妈及时赶到,跳过来一把抱起小猴子上了树老虎走了以后,小猴子哭着对妈妈说:“我以后再也不穿鞋子了?”1.短文共有个自然段2.小猴子为什么要穿鞋子?在文中用“——”画出来。
3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”?二年级答案:一、决定 遇见 搬走 编织 泉水 消失 痛快 分布二、亮晶晶 金灿灿 轰隆隆 尽心尽力 不见不散 自由自在 小心翼翼 白发苍苍 议论纷纷
三、示例:1.妈妈的背包在哪里2.爸爸能陪我打球就好了3.小毛虫经历了很长时间 变成蝴蝶四、1.52.画出:他看见来来往往的人都穿着鞋子,感到非常好奇于是灵机一动,也想弄双鞋子穿穿3.因为老虎来了,小猴子因为穿着鞋子爬不了树,想脱掉鞋子,却怎么也脱不了,差点让老虎吃掉。
(言之有理即可)三年级一、读拼音,写词语 yóu qī biāo zhǔn duān zhèng ( ) ( ) ( ) 。
biàn bié yá chǐ chū shòu ( ) ( ) ( ) 二、近义词,连连看。
三、口语交际解放军叔叔每次在发生灾难的时候,都会第一时间奔赴现场救援他们不怕苦,不怕累,始终把人民的生命放在第一位对此,你想对他们说些什么?四、课外阅读国旗和太阳一同升起宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得水泄不通其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨人们聚集在这里,静静地等候国旗升起的时刻。
来了,国旗的卫士们来了!36名威武的护旗手排成整齐的方阵,从天安门城楼大门里走了出来气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面跟在方阵后面的是60人的军乐队在《歌唱祖国》的乐曲声中,战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪一秒,两秒……两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也跃出了地平线国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。
广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声人们仰视高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去1.结合短文填词语( )的晨雾 ( )的乐曲 ( )的步伐 。
2.观看升国旗的有哪些人?用“——”在文中画出来3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进?4.判断对错(1)战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下( )(2)天安门广场升国旗时长是两分零七秒( )三年级答案:
一、油漆 标准 端正 辨别 牙齿 出售 二、
三、略四、1.淡淡 嘹亮 整齐有力2.画出:其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨3.执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。
后面是护旗方队,跟在方阵后面的是60人的军乐队4.(1)× (2)√四年级一、读拼音,写同音字 huī biàn chè ( ) 手 狡( ) 清 ( )。
( ) 煌 ( ) 别 ( )退 ( ) 色 ( ) 子 ( ) 底二、从下列词语中找出两组近义词,两组反义词舒畅 活泼 端详 违背死板 打量 遵守 舒适
近义词:( )——( ) ( )——( )反义词:( )——( ) ( )——( )
三、课内阅读执着的力量有这样一个孩子,因为父母早逝,自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活,尝尽了人生艰辛为了养活自己,他不得不到一家印刷厂做童工,( )环境很苦,( )喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天,他在一家书店的橱窗前看到一本书他伫立在橱窗前,贪婪地盯着那本书看,手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱为了能够买下自己喜爱的书,他不得不挨饿,从饭钱中积攒零钱这天,在路过书店时,令人惊奇的是,他发现书店的橱窗前,那本书又往后翻了两页,他又一口气读完了。
他是多么想把它买下来啊!可是书价太高了,他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱第三天,奇迹又出现了,书又往后翻了两页他就这样每天都来读,直到把全书读完最后一天,书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道□好孩子□从今天起□你可以随时来这个书店□任意翻阅所有的书籍□不需要花一分钱□。
日月如梭,这个少年后来成了著名的作家和记者,他就是英国一家晚报的主编,本杰明·法利吉尤让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱,呵护关怀,鼓励鞭策,更有他自己对命运的不屈,对热爱的执著执著的力量帮助他从台阶的最下一级,登上了令人仰羡、令己无憾的高处。
面对梦想道路上的艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想之地也许,有时执著并不一定能够将你带进成功,但一定会使你离目标更近,让你的生命俯仰无憾,而无憾的生命其实已经是一种成功了。
1.在文中“□”内加上正确的标点2.选择恰当的关联词语填入括号内,再用另外一个造句虽然……但…… 不但……还……3.和文中画线句意思相同的是( )A.为了能够买下自己喜爱的书,他不挨饿,从饭钱中积攒零钱。
B.为了能够买下自己喜爱的书,他得挨饿,从饭钱中积攒零钱4.本杰明能够成功的因素有哪些?5.说一说你对“执着”的理解四年级答案:一、挥 辉 灰 辩 辨 辫 澈 撤 彻二、
近义词:舒畅 舒适 端详 打量反义词:活泼 死板 违背 遵守三、1.:“ , , , , ”2.虽然……但…… 示例:举重运动员不但要有力气,还得懂技术3.B
4.有书店老人的温存怜爱,呵护关怀,鼓励鞭策,更有他自己对命运的不屈,对热爱的执著5.言之有理即可五年级一、照样子,加部首组成新字再组词例:蚤→骚(骚扰)息→ ( ) 白→ ( )。
反→ ( ) 定→ ( ) 二、用“\”划去括号中不恰当的词语1.她穿上这身衣服,越发显得(标志 标致)了2.师傅的手臂(悠然 悠闲)摆动,如同伴着鼓点3.在没有查清事实真相以前,不能做出(武断 果断)的结论。
三、课外阅读《贱卖海张五》节选 但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边在袖子里捏泥人捏完拿出来一瞧,台上的啥样,他捏的啥样”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“捏什么?狗不理包子吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账 吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着挺远就看出捏的是他他朝着正走出门的泥人张的背影叫道: “这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要” 泥人张头都没回,拿个大蒲扇走了但这事还没完—— 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个椅子大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着“贱卖海张五”1.写出下列词语的近义词议论——( ) 灵巧——( )2.用“——”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子。
3.海张五是怎样取笑泥人张的?泥人张又是怎样回报的?4.短文中泥人张有什么特点?五年级答案:一、媳 媳妇 帕 手帕 扳 扳手 绽 绽放 二、划去:1.标志 2.悠闲 3.果断
三、1.讨论 灵活 2.画出:只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。
3.海张五取消泥人张捏的是狗不理包子泥人张捏了个核桃大小的海张五,样子比海张五还像海张五,一脸狂气4.不畏强权、技艺高超六年级一、用“然”字组词,并分别填入下面的句子中1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
2.岁月悠悠,唯有你( )如旧3.爷爷今年八十岁了,他( )还能爬上五指山顶峰4.这种说法( )错了,所以大家都摇头5.天气预报说今天要下雨,傍晚,天上( )飘起了雪花6.他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。
二、指出所用的修辞手法1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神( )2.像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… ( )3.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
( )4.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连( )5.风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠( )三、阅读天地苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。
通过游历,学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶一天,苏格拉底他们到了一片旷野,大家在草地坐了下来,苏格拉底对弟子们说:“现在你们已经学到了很多东西了,而且你们都已是饱学之士。
马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题” 苏格拉底问他们:“现在我们坐的是什么地方?”学生们回答道:“旷野”苏格拉底又问:“这里长了什么?”学生们答曰:“草” 苏格拉底说:“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会如何除掉这些杂草?” 学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。
一名学生抢先开口:“这个问题很好解决,只要用手拔掉即可”另一个学生答道:“用镰刀割掉,那样会省力些”第三个学生回答得更为干脆:“用火烧更彻底”苏格拉底站了起来,说:“那好,现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。
我们明年再来这里,看看谁的答案更好” 一年后,但个学生都来了,在他们除草的地方已不再是杂草丛生,不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆,而另有一块地方,不是他们除草的区域,那里没有杂草,反而旺盛地长着绿油油的麦苗,在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书,他们凑上去看,那是他们老师的著作,在这摞书的上面还压着一张纸条,上面写着:“要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。
”其实,我们的生活也一样要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂1、 给这篇文章取个合适的题目,写在文前的横线上2、 三个学生除掉杂草的方法分别是什么?苏格拉底的方法是什么?3、 你觉得文中哪句话写得好,用“~~”画出来,说一说为什么?。
4、 你的心灵有过什么杂草吗?假如有,你想怎么去做呢? _____________________________六年级答案:一、毅然 依然 竟然 显然 果然 虽然二、拟人 比喻 设问 排比 夸张三、1、除去心灵的杂草
2、三个学生除杂草的方法是:用手拔、用镰刀割、用火烧苏格拉底的方法是:在上面种庄稼3、我们的生活也一样要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂 因为这句话告诉了我们一个哲理,要让爱占满我们的灵魂 4、示例:有。
要多做好事,让善良的品质占据我的心灵
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