一位母亲与家长会(一位母亲与家长会阅读题答案)难以置信

从老二和老三的学校出来，一走出校门，抬头看天，蓝天白云，阳光普照，今天又是一个晴天。我一看时间，9:00整，距离我们进去的时间7:00，不知不觉

 

从老二和老三的学校出来，一走出校门，抬头看天，蓝天白云，阳光普照，今天又是一个晴天。我一看时间，9:00整，距离我们进去的时间7:00，不知不觉，已经过去2个小时。

（基多的蓝天白云）而这2个小时，我和先生就在学校的二楼的会议室里，开了一个“天书”家长沟通会说是天书，是因为老师说的是西班牙语，对于目前西语能力的我们，就是“天书”，没有哪一句完整的话语，我们能听得懂的。

虽然，相比上个月的家长会，我觉得自己有进步了，至少能听懂一些单词但是，我们虽听不懂语言，却在这2个小时里，却有一个结论：作为家长及父母多年，这是一个别样的家长会。此话怎讲？请听我细说。

（家长会的通知）昨天看到老二班群里的通知，说今天早上有一个关于家庭教育的会议，主题是：预防社会心理风险的家庭沟通但看到时间是早上7:00我嘀咕了一下，怎么那么早在这之前，从来没有遇到过，需要这么早去参加家长会的通知。

是的，这边的习惯就是：从来不会占用老师的休息时间，去开跟工作有关的会议记得上个月的家长会议，是周四的早上9:00开始，当时还把全校的孩子都放假了，在家里玩就家长和老师在，做一些现场的沟通我当时作为一个家长，并且是中国过来的家长，很不理解这个行为，开个会，有必要霸占孩子的上学时间吗？但是后来想想，从孩子角度来讲，无意中又多了一天玩的时间；从管理角度来讲，这也是对老师工作的尊重。

孩子开心，老师开心，就成，而家长的意见，可以排最后所以，不得不说，开心和尊重是前提就自己曾是，一个国内教育从业者的身份，面对不同国家的教育体系，不同的教育理念，不同的教育习惯如果说，上次的事情把自己的思维，换了一半。

而这一次，则是颠覆了以往的思维习惯只因源于这个会议的2个环节安排。

（会议现场主持）这次参与的是学校四、五、六、七年级的家长和孩子而最先到达的是家长，孩子是差不多最后环节，才出现的整个会议流程，刚开始的时候，由一个老师当主持人，引出今天会议的主题，接着是由校长的主题讲话。

紧跟着是主持人的引导等等，会议流程很熟悉，和国内一样相像但接下来，却比国内更甚的是，主持人和班主任让在场的家长把鞋脱了，到会场后面提前铺好的地垫上，听指令按老师顺序走动，或者交叉游走，顺便摆拍了好几组照片。

众多家长也是上纲上线，虽也知道这是学校的“政治任务”，但也好在全程配合。然而意想不到的是，接下来的2个环节安排，却让在场的爸爸妈妈们为所动容。

（配合及热情的家长）第一个环节是，班主任，给大家发了一张纸和一支笔，让大家回想一下孩子在过去一周的不良表现，并在纸张上面写下来，内容格式无限制，可以是行为，可以是情绪，也可以是其他事情我和爸爸回想了一下，配合着写了2个正值青春期的老二，最近不是很如意的小点，一个是情绪化和赖床。

没想到，写完后，老师竟然直接让我们把这张写着孩子不好的地方的纸张，直接搓成一团，丢到一边接着，主持人开始说了一通，我们没听懂，但通过翻译软件看PPT课件，大概意思明白了和孩子相处，我们要学会接受孩子不好的地方，并且定期清理孩子的不好行为在我们心中的印记。

随后，过了10分钟，主持人让大家又写下处理孩子不良习惯或者行为的处理方法，并提出希望，我们一定要把整个处理方法行动起来接着，班主任拿了个垃圾袋，逐一走动，让现场的家长，把这个纸团丢进垃圾袋里边走边言语引导及解说，我们家长对孩子的不良行为就应该像对待垃圾一样，及时清理；也就是把我们大人对孩子的不好印象在脑中及时清理，而丢弃纸团的动作，就是一个仪式。

接下来提醒自己，用爱和关心重新关注孩子的美好，是父母与孩子最好的沟通良药老师话音落下，我以为会议到此，就结束了因为这时的家长，已有收获，明了与孩子沟通的道理，同时知道如何去做但没想到，接下来的环节，还是让我意外了。

（会议其中的内容）此时，老师把孩子们也请进了会议室，整然有序的脱鞋，然后围坐在先前的坐垫上然后，主持人要求，我们家长过去，各自找到自己的孩子，正是“各回各家，各找各妈”刚进来的孩子是不知所措的，因为并不清楚接下来要做什么；而走过去的父母也有点蒙了：孩子进来会议室做什么呢？但是，随着主持人的话语指引，我们过去找到自己的孩子，并和孩子相对而坐，眼睛互视，此时，轻松的背景音乐随即响起。

我突然明了想起女儿三年级，儿子一年级的时候，由我组织的一次，女儿全班同学的户外拓展活动主题是感恩，在最后的一个身份互换的环节里：我们大人用布料蒙起眼睛，由孩子领着我们穿越有些坑坑洼洼的小路，以及穿过有障碍的小山坡，小竹林，小草坪......此时的家长，是一无所知，需要照顾的婴孩，而孩子则是领路人的角色。

（当年的活动照）懂得照顾，细心的孩子，会提前用动作提醒父母，这里有小坑需要避过，这里有树木需要低头，那里有石头，小心踢到脚指头......三年级的孩子，也才9岁，玩心正起有些心大的孩子，玩兴十足，觉得这是一个很好玩的游戏，直接拖着蒙着眼睛的父母飞跑起来，结果，有家长的鞋子被跑掉了；有家长的额头不小心被竹子刮了一下......。

短短的路程，虽然教练要求引导者不能发出声音，只能用动作指引但还是不时有人发出轻声的惊讶声，呼叫声，或者拉扯声，层出不穷好在最后，大家都能坚持到底在活动教练的一声令下，所有参与者都到达了终点所有家长和孩子如释重负的长呼一口气，但是教练接下来的要求却让大家傻眼了：要求父母和孩子相对而坐，互相看着对方的眼睛。

与此同时，舒缓的音乐悠然而起，教练用清缓的语调，回忆着刚才发生的一些小细节，然后穿插引导大家一起回复着孩子成长当中的点点滴滴，让在场的孩子体会到父母的不容易话说，“眼睛是心灵的窗户”，随着活动教练话语结束，众多家长和孩子的眼睛早已湿润，有的甚至泪流满面，而一部分父母和孩子已经情不自禁的拥抱对方。

不得不说，这是一场感恩的教育，也是一场成长的洗礼，更是一场和孩子心灵的沟通交流活动过去多年，此情此景，让我想起当年。

那时的小伙伴于是，我把老二的手牵起来，却突然发现他的手已经长大许多脑子也已经想不起，何时和他这样牵过双手，那也许是他很小的时候了吧因为随着孩子长大，他已经不习惯把手递给我而我也觉得孩子长大了，再牵着手走，就变得很牵强了。

接着，我用双手摸了摸孩子的脸颊，头部，虽然最近也有这个动作，但此时，对着孩子的双眼，却有一股不一样的情感在流动所以，不无意外的，今天会议现场，在舒缓的音乐陪衬下，在主持人轻缓的话语引导下，现场那些平时在家，有时恨不得拔刃相见，有时恨不得把孩子再塞回肚子里父母，在双眼互对，互牵双手时，所有的“锋利”，瞬间变得柔软。

父母眼里有的是孩子的美好，孩子眼里感受到的是满满的爱意，一切仿佛冰释前嫌，聊天沟通变得更容易当音乐结束，不难猜测，也有众多家长和孩子的眼睛早已湿润，有的也是泪流满面，更有一部分父母和孩子已经情不自禁的拥抱对方。

虽然，在天主教盛行的这里，拥抱是最亲切的见面礼，但此时的拥抱，却见得尤为珍贵和感动

（现场拥抱的父母和孩子）为时2小时的会议，终于结束可见，无论哪里，家校联合，共同为孩子护航，是不变的教育旋律，但是，这是第一次参加，由学校牵头，提出沟通问题，给与方法，现场与孩子互动，让当事人坦诚布公，互通心声的家长会。

虽方法不新，但却是实打实地通过实践，带着父母实操的，与孩子如何沟通，有方法有技巧的会议，这就是我们常说"满满的干货”，比起以往的大道理，说教会议，可以说胜出很多倍不得不说，这所学校虽小，却在刚刚过去的4月份却举办了48周年的校庆。

或许，这提供教育本质的价值和观念，是它受到本地家长追随的原因之一吧！