桃李芬芳(桃李芬芳是什么意思)不要告诉别人

教师节特辑浓情九月 医路芬芳大美长海 尊师重教辛勤工作在长海各个岗位上的老师们你们辛苦了
您用语言播种用彩笔耕耘用汗水灌溉用心血滋润您像一把伞为我们遮风

 

教师节特辑浓情九月 医路芬芳大美长海 尊师重教辛勤工作在长海各个岗位上的老师们你们辛苦了

您用语言播种用彩笔耕耘用汗水灌溉用心血滋润您像一把伞为我们遮风挡雨您像一盏灯为我们照亮前程时逢第37个教师节亲爱的老师祝您节日快乐

《明灯在左，道路在右》作者：护理处实习生 李茜亚 李欣桐朗诵：护理处实习生 罗馨雨 尹涵伊

老师您好！又是一年秋高气爽，度过20载人生岁月的我在这里与您相遇，您成了我第一位实习带教老师，也成为了我一辈子的老师虚空无处所，彷佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗记得我刚来科室时，一位病人把护士长喊到床旁，说他住过好多医院遇见过好多护士都没您尽心尽责，您怕他发生压疮，不厌其烦的为他翻身擦洗，用您瘦弱的身躯搬动他有些臃肿的身体，他说真过意不去，而您却说这是应该做的。

我不免自省，如果换成是我，能做到像您一样吗？我想在未来的工作中会找到答案的还记得第一次您教我护理手术后病人，我手忙脚乱，丢三落四，不知所措，您没有一点责备我的意思，相反还安慰我，您说：“不要慌，要仔细，慢慢会好的。

”我内心感动至极，暗暗下定决心，以后要做像您一样温暖的护士，把爱与包容做到极致！您就像一台永动机，病人在哪里，您的身影就在哪里您又像一根红蜡烛，燃烧自己，照亮别人多少个春夏秋冬，多少个四季轮回，您带教了一批又一批的学生。

黑板上您的字迹还在我眼前浮现，教室里您的微笑还在我心里停留，您不仅是辛勤播种的园丁，亦是身披铠甲的战士抗击疫情，您临危不惧，为了托举生命的希望；驻守岛礁，您冲锋在前，忠实履行军人的使命您用铁血柔情，书写护理风采，彰显天使本色，您把每一个平凡演绎成无数个不凡。

五年、十年、二十年，白驹过隙、青丝染霜您对护理事业的执着与热爱，历久弥新；您对学生不倦的教诲与无私的帮助，一如既往十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁正是无数个您兢兢业业，才有了护理事业的蓬勃发展！您就像是一盏明灯指引着我们，让我们在自己的人生道路上走得更稳更长。

老师谢谢您！《一朝沐杏雨，一生念师恩》作者、朗诵：急诊 余晓棣

九月携秋来，百花迎风笑，教师节到来之际，我想把剑兰花的怀念、百合花的纯洁、康乃馨的温馨、满天星的喜悦，揉合成祝福的香味，送给最可爱的您们，祝您们教师节快乐！作为一名刚刚步入临床的规培生，我万分有幸来到长海医院。

从医学生到医生的转变是我们必经的道路，是您搀扶着我们在这条道路上迈出了关键的第一步；是您给了我们锻炼的机会让我们成长；是您无私的传授各种临床知识和宝贵经验让我们少走弯路；是您们在工作生活中给予我们无微不至的关怀，让初来这座陌生的城市的我们，依旧感受到长海大家庭的温暖。

还记得您对照病历精心讲解理论知识；细心教导临床技能；耐心传授沟通的技巧您为我纠正的每一个错误，修改的每一份病历，都包含着对我的殷切关怀您的心是温柔的海洋，把关爱播撒；您的眼神是温暖的明灯，把前途照亮；您的人生是无悔的格言，把责任担起。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长您们是医生，是军人，更是老师，是您们教诲我们坚守医德、救死扶伤、勇敢执着，您拥有着高于常人的品质，让我们知道了什么是对生命负责；您们是感动的支点，历经艰难险阻，初心不改救死扶伤，是您们让这个行业更纯洁；您们用精湛的医术解除了患者的病痛，以严谨的态度教导着求知的我们，用高超的医术，高尚的医德，诠释了一名医务工作者健康所系，性命所托的誓言！谆谆父母心，殷殷师者情，一朝沐杏雨，一生念师恩。

天高云淡桂花香，教师节里表衷肠早披晨曦晚霞光，几度疲惫与沧桑天涯海角有尽处，师恩绵绵无绝期您们似灯塔指引航向，又似太阳绽放光芒教员，您们辛苦了，祝您节日快乐，身体健康！《难忘师恩，薪火相传》作者、朗诵：15级中医八年制 王子骁。

“师生”这个概念打一出现，好像就是一种严肃但又亲密的联系各处学校中，新的师生关系多开始于九月而像是一种默契，十天之后的教师节就仿佛是在庆祝这相遇一样也正是在一次次的相遇中，学生们被师长们托举着，闯过中考高考，走进了各自心中的、梦中的高等学府。

正如我们，带着憧憬与迷茫，带着青涩与求知走上了医学的道路，跌撞着要去叩问青囊一门；现在，我们背着无处实践的书本来到长海医院、来到您面前的——初次见面、亦或是尚未相会的先生们、老师们，或者，按照部队的习惯，我们更愿意干脆有力的喊一声教员们。

在这儿，我想先与教员们问一声好，说一句节日快乐如今，又来到了九月十日，庆贺相遇，纪念重逢，铭记并敬畏这知识的传承我们是医学生，明白医学一途，应夙兴夜寐但道阻且长；我们同时是军人，坚信从戎之路，当执剑披甲而毋论艰辛。

更何况，军医二字，便是要于这军中当得“执剑白袍”，若无师长引路，行不知途，遑论何年可至来到长海，正是要把啃下的书本付诸于实践，温习于临床，在实习中，我们行经每一个科室，都是受教于师长们的过程，有时是迷茫时的一句点拨，有时是不解处的详细讲解，有时是讨论中的教学相长，有时是惰怠时的即时鞭策，有时则狂傲到学医三年曰无病不治时的一盆冷水。

一字指教可为恩师，而长海众位师长之恩，何止万语千言于是年复一年，直到我们独当一面，进可保天下安，退可护万民康的那时，我们已何止受教于数百师长；如是传承，待到黄发之年，门下又何止经过了上千学生我们如今感恩着知识的传承，日后也将传承下知识与感恩，千百年来，教育一途，前赴后继，生生不息，大抵如此。

每每提及勿忘师恩的主题，学生们总像是有一种凝噎感不是无话可谈，而是头绪万千不知从何说起是为大恩，谢字难当；是为大德，铭感五内师长多严肃，却使学生畏于亲近；学生多稚气，也让师长无所适从加上这片土地上生养的人们，总是那样含蓄内敛，这份过于浓烈的情感，反倒让大家羞于表达罢了——哪是我们不敬您爱您，不愿亲近啊，教员们，我们对教员的情感从不稀薄，多是羞涩而不善言辞表达而已。

或许这才是教师节最主要的目的，只有借着节日的气氛，我们才好有真情的流露和表达教员们，节日快乐学生时有惫懒疏失，或许已给您添了白发了休怨学生嘴笨口拙、词句粗浅，我们确是爱您的、我们都是爱您的主管｜海军军医大学第一附属医院政治工作处。

监制：李晋宇 沈 力编审：冯 瑾原标题：《【声动长海】教师节特辑：生命如歌，桃李芬芳》