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历年高考作文题目(历年高考作文题目汇总全国卷)快来看

2023年高考首场语文已经结束。人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考?

历年高考作文题目(历年高考作文题目汇总全国卷)快来看

 

2023年高考首场语文已经结束作文题,目来了!全国甲卷阅读下面的材料,根据要求写作(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国乙卷阅读下面的材料,根据要求写作(60分)吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远“一花独放不是春,百花齐放春满园”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理请据此写一篇文章,体现你的认识与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

新课标I卷(山东)阅读下面的材料,根据要求写作(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字新课标II卷阅读下面的材料,根据要求写作(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长请结合以上材料写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字回顾历年山东省高考作文题:。

2000年 答案是丰富多彩的在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。

看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?。

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章〔注意]1.这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求2.文体不限可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等3.题目自拟。

4.不少于800字2001年 关于“诚信”有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。

艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关”看年轻人哪一个都舍不得丢艄公又说:“有弃有取,有失有得”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章

,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等所写内容必须在“诚信”的范围之内〔注意〕:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字2002年 心灵的选择阅读下面的材料,根据要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴风雪他深知不尽快找到避风处,非冻死不可他走啊走啊,腿已经迈不开了就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。

经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心最后,两个人互相搀扶着走出了困境也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?。

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭2003年 感情亲疏和对事物的认知宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃”邻居家的一位老人也这样说晚上富人家里果然丢失了很多东西富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的以上是《韩非子》中的一个寓言直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。

②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字⑥不得抄袭2004年 相信自己与听取别人的意见阅读下面的文字,根据要求作文①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)②常问路的人不会迷失方向(波兰谚语)③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。

(达•芬奇)④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的(塞纳克)对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内2005年 双赢的智慧皇帝造物,百工齐集木工、石匠暗暗竞赛一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短一分结果根据木尺做成的木柱都短了一分而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。

木工师傅知道死亡临头而大哭这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石墩的平坦墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分这样,不但皇室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑多增一分式样这则故事寓有中国人的处事哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。

推而广之,这是一种竞争中的“双赢” 的智慧,而这在现代社会中尤为重要请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章所写内容必须在话题范围之内2006年 题目自拟阅读下面这首诗,根据要求作文。

星 星雷抒雁仰望星空的人,总以为星星就是宝石,晶莹,透亮,没有纤瑕飞上星星的人知道,那儿有灰尘、石渣,和地球上一样复杂这首诗可以产生不同的联想感悟请根据你的联想或感悟写一篇文章注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定,题目自拟③不少于800字④除诗歌外文体不限2007年 时间不会使记忆风化请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章要求:①自拟题目②自定立意③自选文体,且文体特征鲜明2008年 “春来草自青”

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章要求:①自拟题目②自定立意③除诗歌外,文体不限④文体特征鲜明2009年 见证阅读下面的文字,根据要求作文 见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章要求:①自选角度②自定立意③除诗歌处,文体不限④文体特征鲜明2010年 自拟题目阅读下面文字,根据要求作文人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明2011年 《这世界需要你》请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明2012年 以孙中山箴言自拟题目阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。

既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明2013年 为作家作品挑错。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代着名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。

中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2014年 自拟题目阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅画面有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2015年 自拟题目阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明2016年 我的行囊阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好,开始一段新的旅程路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2017年 一个24小时书店阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章某书店开启24小时经营模式两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。

书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2018年 给2035年18岁的人阅读下面的材料,根据要求写作2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝” 2008年汶川大地震,北京奥运会2013年“天官一号”首次太空授课公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平2018年“世纪宝宝”一代长大成人2020年全面建成小康社会2035年基本实现社会主义现代化, 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战你们与新世纪的 中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料 触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时 光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不 得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年 “热爱劳动,从我做起”阅读下面的材料,根据要求写作“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2020年 “疫情中的距离与联系”阅读下面的材料,根据要求写作面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。

防疫拉开了人们的距离城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。

抗疫密切了人们的联系请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字2021年 根据材料写感悟。

阅读下面的材料,根据要求写作1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化目不明可以明,耳不聪可以聪生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。

因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2022年 根据材料写感悟阅读下面的材料,根据要求写作“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。

一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手本手是基础,妙手是创造一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字1951~1999年1951年:一年来我在课外努力地工作1952年:记一件新人新事1953年:写一个你所熟悉的革命干部。

1954年:我的报考志愿是怎样决定的1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生1956年:我生活在幸福的年代里1957年:我的母亲1958年:大跃进中激动人心的一幕1959年:记一段有意义的生活1960年:我在劳动中受到了锻炼

1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)1963年:“五一”劳动节日记1964年:读报有感——关于干菜的故事1965年:给越南人民的一封信(1966--1976年):高考中断了11年。

1977年:“我在这战斗的一年里”1978年:缩写年:“速度问题是一个重要问题”1979年:改写年:“陈依玲的故事”1980年:读后感年:《画蛋》(达·芬奇的故事)1981年:读后感年:《毁树容易种树难》

1982年:命题年:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”1983年:看图作文年:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)1984年:一段报道,关于怎样写作文1985年:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1986年:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)1987年:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988年:习惯1989年:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990年:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为年:玫瑰园里的花与刺)

1991年:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)1992年:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)1993年:广播稿年:关于补课报酬问题1994年:尝试

1995年:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996年:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)1997年:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)

1998年:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年:补写《妈妈只洗了一只鞋》1999年:假如记忆可以移植来源:综合网络

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