心理健康教育工作经历(幼儿园心理健康教育工作经历)难以置信

「本文来源：南方plus客户端」11月25日，蕉岭县中小学、幼儿园心理健康教育专项培训开班仪式在桂岭学校举行，进一步加强师生心理健康教育，培养学生的健全人格，有效预防学生心

「本文来源：南方plus客户端」11月25日，蕉岭县中小学、幼儿园心理健康教育专项培训开班仪式在桂岭学校举行，进一步加强师生心理健康教育，培养学生的健全人格，有效预防学生心理极端事件的发生，不断提高全县师生心理健康素养。

蕉岭县中小学、幼儿园正副校（园）长、政教主任、大队辅导员、校外心理辅导站全体辅导老师、中小学班主任共计890多人分四场次参加培训县教育局局长徐金伟出席开班仪式并作讲话，培训由教师发展中心陈纪雄主任主持，培训由国家二级心理咨询师、梅州市心理学会常务秘书长何偲老师主讲。

开班仪式上，徐金伟指出，学生的心理健康问题正日益引起教育界乃至社会各方面的关注和重视，教师的心理育人能力对学生的健康成长至关重要，因此，通过培训来提升教师的育人能力是非常重要和必要的，并强调各校（园）要全力抓好心理健康教育工作，务必以预防、疏导为主，干预、治疗为辅，重点要

做好以下五项工作：一是提高政治站位，增强做好心理健康教育责任感紧迫感；二是加强业务培训，提升专兼职教师素质；三是开足开好学校心理健康课程；四是做好高危学生的排查管理工作；五是密切家校沟通，协助建立良好亲子关系。

仪式现场，蕉岭中学、实验中学、桂岭学校三所学校的校长分别分享了学校开展心理健康教育工作的经验做法何偲在开班仪式上作了题为《校园心理健康教育工作的实质与目标》的培训讲座何偲以生动幽默的语言，活泼有趣的互动，对当前学生的心理健康现状进行了简要分析，然后从“对于一些常见误解的答疑解惑”“现实情境中常见的工作问题”“不同学龄段心理健康教育工作的重点”等方面对老师们进行培训。

结合真实具体的场景案例，何偲提出了校园心理健康教育工作的实施方向:一是重在坚持润物无声，而非一时急功近利；二是全面系统科学规划，而非个人单打独斗；三是不仅着眼学生群体，更要关心教师群体；四是既要做好校内工作，也要做好校外工作；五是既要开放见贤思齐，也要持续自我成长。

最后何偲与会场老师共勉:“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族的希望”据了解，接下来，蕉岭县将进一步规范中小学校心理健康教育工作，制定和完善校园心理危机干预方案，不断提高蕉岭县学校心理健康教育整体水平，推进心理健康教育工作向纵深发展，构建和谐平安校园。

【全媒体记者】黄培强【通讯员】张秋依【作者】 黄培强【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端举报/反馈