电教系统(电教系统初中语文)学到了

《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）是吉林省电化教育馆主办

 

　　《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）是吉林省电化教育馆主办的学术期刊,创刊于1978年,是推进教育信息化的助手和参谋,是研究、探讨现代教育技术理论的阵地,是教师了解国内外现代教育技术前沿信息的窗口,是厂家推介产品、发布供求信息的优势媒体。

　　《中小学电教》杂志是基础教育类的省一级学术期刊杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者《中小学电教》办刊宗旨　　中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。

《中小学电教》读者人群　　主要受众为广大，中小学校的一线教师和教育工作者。

《中小学电教》杂志简介　　♦ 主管单位：吉林省教育厅　　♦ 主办单位：吉林省电化教育馆　　♦ 国内刊号：22-1044/G4　　♦ 国际刊号：1671-7503　　♦ 邮发代号：12-85，12-185

　　♦ 发行周期：半月刊　　♦ 影响因子：0.18　　♦ 期刊级别：省级优秀期刊《中小学电教》投稿须知：　　1. 标题：要简洁准确，可根据需要添加副标题，主标题字数一般不超过20字　　2. 信息：包括作者姓名、署名单位、单位地址、邮编、联系方式以及作者其他相关信息等。

　　3. 摘要：主要阐明论文研究目的、方法与结果，字数以不超过300字为宜　　4. 关键词：包含2-5个关键词　　5. 正文：文章应论点明确，论据充分、结构完整、层次分明、文笔通顺、逻辑严密　　6. 参考文献：执行国家标准GB/T7714-2005酌规范。

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《中小学电教》2022年12期目录列表教育信息化基于视频分析的中小学教师信息化教学行为研究高中人工智能探究式教学模式研究基于EDIPT设计思维模型的图形化编程活动设计与实践教育技术变革信息技术背景下高中物理教学情境创设的策略分析

浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效融合多媒体促进小学数学课堂提问的有效性探讨核心素养背景下高中化学信息化教学研究信息化背景下多媒体与小学音乐教育的融合实践“读思达”教学法在高中信息技术教学中的应用新理念背景下高中英语教学中信息技术的运用

小学数学与信息技术整合教学探究基于信息技术开展小学数学解决问题教学问题探索教学法在小学信息技术课堂上的应用利用信息技术提升小学语文教学有效性的研究浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略信息技术在初中英语教学中的运用

利用信息技术支持幼儿园科学活动的策略

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“互联网+”助力小学道德与法治智慧活动课堂教学“互联网+”背景下的小学数学个性化学习研究创新应用实践基于Scratch软件提升初中生信息素养的实践研究应用VR开展初中语文沉浸式教学的策略解析小学信息技术学科微课的设计与制作

“互联网+”时代微课在初中语文教学中的应用策略研究借助微课创新小学音乐教育的策略研究新课改背景下小学信息技术高效课堂构建研究本刊相关动态，欢迎大家评论，私信。