写日记的好处_写日记的好处有哪些三年级这都可以

要让孩子从小就养成写日记的习惯，因为写日记好处多多，那么写日记都有哪些好处呢？所以，从小学一年级开始，我们就要有意识地培养孩子养成写日记的习惯，教给他们写日记的方法。

要让孩子从小就养成写日记的习惯，因为写日记好处多多，那么写日记都有哪些好处呢？一起来梳理一下吧：一、写日记可以锻炼孩子的文笔从小学一年级下学期开始，就要让孩子开始练习写话，孩子不会写的字，可以用拼音代替，这样还可以复习学过的拼音知识。

一天写一句话，练好后再写两句话、三句话，指导孩子把话写完整这样子慢慢地坚持，孩子的文笔会越来越流畅

如果孩子以前没有写日记的习惯，那最好从现在开始练起，语感能力天生就比较优秀的孩子是少数，大多数孩子都是要通过慢慢地训练才能提高的特别是那些写作文语句不通顺、无话可写的孩子更要坚持天天练习，因为写作能力的提高是个慢功，不像数学英语那样靠补课就能很快见效。

哪怕名师指点你章法，你的文笔还是一时半会见效甚微有坚持写日记的同学，哪怕三两天写一次，坚持一两年之后到了三年级，孩子再接触到写成篇的作文就不会感觉到有什么困难了如果孩子可以坚持四五年，那他再写作文就是一件轻而易举的事了。

二、写日记可以帮助孩子积累写作素材如果孩子把每天经历的事情、看到的风景、听到的新闻、观察到的大自然的秘密，通过笔端展现在纸上，那么这些事情他会记得很深刻因为这些东西都要经过你大脑的思考、梳理，组织成语言留在纸上，必然会在你的脑海中刻下一道道深深的印痕。

等你再写作文时，每一个话题就很容易从脑海当中寻找到需要的素材了如果没有写日记的习惯，我们所经历的事情时间久了，大多都会淡化，甚至完全忘记了，所以有的孩子在写作文的时候，抓耳挠腮，始终无法下笔感觉无话可写，就是因为他没有养成勤动笔的习惯，视而不见，也就是很少动脑去想，这些有趣的事情，很快就会跑得无影无踪，就算还有些记忆痕迹，也找不到当时这件事情的重点和意义所在了。

三、写日记会促进孩子其他语文知识点的学习，提高语文能力如果孩子养成了天天写日记的习惯，那么他每天在写日记的时候，就会不知不觉地用上在课文中学到的写作方法文中的精彩词语和你学过的一些修辞手法、描写方法，都会得到实践应用的机会。

这样不仅复习巩固了语文知识点，还加深了你对课文内容的理解，慢慢地提高你的阅读能力，你在语文课上所学到的知识也就内化成你自己的知识了其实这些听说读写的能力都是相辅相成、互相联系的，某一方面的发展，同时也会带动其他方面能力的提高，所以写日记，不光会提高你的写作能力，还会提高你的语文能力。

四、坚持写日记，可以培养孩子留意观察的习惯，培养他善于发现的能力孩子有了天天写日记的习惯，他就会自觉地去观察身边事物、信息的更替变化，以便寻找写作的素材，他对周边事物、信息的感知能力也就会提高，也就是说他会拥有一双善于发现的眼睛。

法国伟大的雕塑艺术家罗丹有一句名言叫做：“生活中不是没有美，而是缺少一双善于发现美的眼睛”这句话就是在说每个人的感知能力、发现能力是不一样的坚持写日记就会培养和提高你这方面的能力

五、天天坚持写日记，可以让孩子放松心情，减轻压力当孩子遇到一些烦恼的事时，把它倾诉在笔端，就像是在给一个朋友分享心中的压力，说出来，写出来，心里会倍感轻松有时经过倾诉和思索，回头再想想，事情也并没有那么沉重。

所以，当你自己认为无人理解，无人能分享你的心事的时候，找到自己的日记本，对它说，它是你最好的倾听者，它不会嫌弃你，不会笑话你，只会收纳你心中所有的心事和观点

六，经常写日记，可以促进孩子对语文的学习兴趣的提高经常写日记，你写的语句会越来越通顺，句法文法越来越精彩，那么你的作文也会越来越优秀作文是语文试卷当中的一大项，写作水平提高了，语文成绩也就提高了，这些成绩自然会带给孩子对语文学习的更大兴趣，甚至会带动孩子学习其他课程的兴趣。

真正养成写日记习惯的孩子，获得的好处是很多的，问题是有好多孩子没有养成写日记的习惯，他会把写日记当作一项很头疼的作业，自然上面的这些好处，对他来说也是一无所有所以，从小学一年级开始，我们就要有意识地培养孩子养成写日记的习惯，教给他们写日记的方法。

对于这个问题，大家怎么看呢？